大學生就業(yè)形勢的分析與對策

大學生就業(yè)形勢的分析與對策

最近幾年來，最不用預測的高校新聞就是就業(yè)形勢嚴峻，

由于高校的急速擴招，盡管用人單位的用人需求隨著經(jīng)濟的發(fā)

展越來越大，但就業(yè)難的問題依然存在，今后的大學畢業(yè)生就

業(yè)形勢是福是禍，這個問題值得高校深思，值得大學生深思。

1.目前就業(yè)面臨的形勢

據(jù)統(tǒng)計，2002年全國普通高校畢業(yè)生數(shù)為145萬，以后每

年以3%到30%的增幅增加，而現(xiàn)實環(huán)境中，生產(chǎn)力不斷發(fā)展，

機器設(shè)備、生產(chǎn)技術(shù)越來越走進工廠，需要人為操作的越來越

少，加上整個社會就業(yè)面臨著城鎮(zhèn)勞動力和下崗職工失業(yè)人員

日趨增多，農(nóng)村富余勞動力又不斷地向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，這些都是畢

業(yè)生就業(yè)難的因素。當然，社會重點尖端領(lǐng)域就業(yè)機會的面積

還是相當可觀，相應的，也就需要尖端人才，但是，每年的畢

業(yè)生中，除了少數(shù)高尖人才外，大部分畢業(yè)生都處于中等水

平，所以，對于大多數(shù)畢業(yè)生來說，高校畢業(yè)生就業(yè)的外部環(huán)

增多，就業(yè)取向多樣化。“大學生志愿服務西部計劃”是黨中

央、國務院做出的一項具有重要歷史意義的決定。站在實施科

技興國，人才強國，西部大開發(fā)戰(zhàn)略的高度，可以促進人才成

長和人力資源的調(diào)配。這一計劃為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的

發(fā)展空間。

2.高校積極應對就業(yè)形勢

在高等教育由精英階段進入大眾化階段時，大學生就業(yè)形

勢將發(fā)生根本性的變化，在精英階段，高等教育是稀缺資源乃

至社會特權(quán)；而在大眾教育階段，接受高等教育將不再是什么

優(yōu)勢，上大學不再需要從百里挑一，很多人可以享受到高等教

育，大學生不再是社會的“寵兒”，大學畢業(yè)生供給緊缺的時

2.2抓住機遇，因勢利導

雖然近幾年世界經(jīng)濟風云變幻，但由于我國政府采取了一

系列行之有效的政策，連續(xù)幾年實現(xiàn)平穩(wěn)快速的增長，我國經(jīng)

濟發(fā)展預計能保持在8%的增長水平，如果每增長一個百分點，

可以提供80~100萬個就業(yè)崗位的話，7%的增長速度每年會產(chǎn)

生500~700萬個就業(yè)機會，雖然這些崗位不全是提供給大學生

的，但大學生的綜合素質(zhì)較高，有很強的競爭力，作為高校，

我們應努力廣撒就業(yè)信息網(wǎng)，為畢業(yè)生贏得更多就業(yè)機會。

2.3加強改革，健全體制

高校要改革培養(yǎng)模式，加強學生實際工作能力鍛煉。隨著

社會的變化，技術(shù)發(fā)展速度的加快，以及職業(yè)流動性的增加，

學校必須主動適應社會需要，改革人才培養(yǎng)模式，進一步拓寬

學生的知識面，加強綜合能力和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，提高學生的

組織能力、適應能力和創(chuàng)業(yè)能力，建立健全就業(yè)指導機構(gòu)，完

善就業(yè)服務體系，加強隊伍建設(shè)，建立一支專業(yè)化、職業(yè)化的

就業(yè)指導隊伍。再就是建立適應新形勢需要的就業(yè)工作體系，

在教育大眾新形勢下，應將大學生就業(yè)工作貫穿到教育教學全

過程中，建立學校領(lǐng)導，職能部門配合，院系層層落實的就業(yè)

創(chuàng)造實踐的機會，增長知識，增強動手能力和獲得一技之長。

塑造和完善自己，努力建立扎實的基礎(chǔ)知識和合理的知識結(jié)

構(gòu)，瞄準產(chǎn)業(yè)板塊，有目的的進行學習。

3.2轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，摒棄“保險箱”的觀念，樹立危機意

識，破除擇業(yè)一次定終身的觀念，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的

觀念，破除工作崗位高低貴賤的觀念，樹立“金子總會發(fā)光”

的觀念，破除只有進國企才能就業(yè)的觀念，樹立有一份合法收

入就是就業(yè)的觀念，破除擇業(yè)中消極等待的觀念，樹立主動出

擊推銷自己的觀念。

3.3抓住機遇。學校畢業(yè)生充分利用當前國家政策營造的

更為寬松和廣闊的市場就業(yè)環(huán)境，在就業(yè)市場中，以進取的態(tài)

勢，積極參與市場競爭，做好參與競爭的各種準備，在就業(yè)機

會面前，不要猶豫不決，要“該出手時就出手”。

內(nèi)容總結(jié)

（1）大學生就業(yè)形勢的分析與對策

（2）“大學生志愿服務西部計劃”是黨中央、國務院做出的一項具有重要

歷史意義的決定

（3）3.3抓住機遇

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