幼兒園面試《繪畫(huà)中國(guó)娃娃》教案

幼兒園面試《繪畫(huà)中國(guó)娃娃》教案

1.在欣賞中國(guó)娃娃的形狀，顏色和圖案(例如阿福)的基礎(chǔ)上，

嘗試表達(dá)具有民族傳統(tǒng)特色的娃娃形象。

2.嘗試通過(guò)折疊切掉左右對(duì)稱字符。

3.作品將以兩種顏色創(chuàng)造性地印刷，并且會(huì)感受到顏色變化帶

來(lái)的美麗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.年幼的孩子已經(jīng)看到了像阿福這樣的民間娃娃的形象。

2.課件：阿福和其他具有民間特色的胖娃娃圖像(作品和圖

片)。

3.剪刀，筆，油漆，海綿球等。

活動(dòng)程序：

1.回憶并講述我所見(jiàn)過(guò)的阿福的形狀。

老師：您看過(guò)哪種阿福？頭是什么樣的？身體怎么樣？你穿什

么樣的衣服？衣服怎么了它是什么樣子的？

2.欣賞具有民族特色的人的形象，例如阿福。

(1)老師：您喜歡哪個(gè)洋娃娃？他是什么樣的人？什么樣的姿

勢(shì)？你穿什么樣的衣服？衣服怎么了它是什么樣子的？

(2)老師：這是中國(guó)孩子還是外國(guó)孩子？這是古老的孩子還是現(xiàn)

代的孩子？您從哪里看到的？人們?yōu)槭裁聪矚g這樣畫(huà)古代孩子？

3.探索娃娃的折疊和切割方法。

(1)老師：看著洋娃娃的左右兩側(cè)。你發(fā)現(xiàn)了什么？

(2)老師：你猜怎么著，怎么剪一個(gè)洋娃娃？你先做什么？之后

你會(huì)做什么？折疊紙張后，開(kāi)口在哪一側(cè)？人們?nèi)绾萎?huà)畫(huà)？

4.兒童的創(chuàng)造。

(1)重點(diǎn)：人物的類型和動(dòng)作。

(2)難點(diǎn)：一半字符的設(shè)計(jì)。

5.摩擦。

選擇您喜歡的，更喜慶的彩色打印。

6.教育兒童的作品，并鼓勵(lì)他們介紹自己的作品。

活動(dòng)建議：

活動(dòng)擴(kuò)展嘗試用刷子將剪紙作品染色。

角落活動(dòng)顯示各種民族娃娃的對(duì)象和圖片。孩子們喜歡并交換

他們喜歡的國(guó)家娃娃圖像，顏色和服飾。

活動(dòng)評(píng)估

除了幫助孩子以問(wèn)題的形式轉(zhuǎn)移他們現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)外，老師還特

別提醒孩子使用邊緣折疊和剪切的方法來(lái)處理面部特征和四肢上的

面部特征，這具有很好的效果影響。