幼兒園中班語言活動教案《老師本領大》含反思

幼兒園中班語言活動教案《老師本領大》含反思

（學習版）

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序言

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幼兒園中班語言活動教案《老師本領大》含反思

《中班語言活動教案《老師本領大》含反思》這是優秀的中班語

言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標

1、學念兒歌，并嘗試仿遍兒歌。

2、敢于在集體面前大聲說話，表達自己的意思。

3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

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活動準備

1、老師做示范用的畫筆、大畫紙。

2、供幼兒仿編用的圖片若干。

3、幼兒用書第一冊第四頁

活動過程

1、談話導入活動孩子們，你們喜歡老師嗎?為什么喜歡老師?你

們知道老師都會些什么嗎?

2、老師現場畫畫，請幼兒說老師畫的是什么?XXX。。。。長得

什么樣?有什么特點、

(1)畫出小熊、突出他的圓耳朵，小兔子突出她的短尾巴。

(2)老師畫的好不好?本領大不大?請孩子們夸夸老師吧!

(3)老師把小朋友夸老師的話練成一個兒歌："我的老師本領大，

樣樣東西都會畫"。

3、引導幼兒學習兒歌

(1)老師說兒歌，幼兒傾聽，讓幼兒熟悉兒歌的模式"畫只小熊圓

耳朵，畫只小兔短尾巴"

(2)你們猜一猜老師還會畫什么?(幼兒說出它的特點，老師畫出，

讓幼兒將它編成一句兒歌，然后集體說一遍兒歌，多說幾個。)

(3)師幼共同將編出的兒歌朗讀一遍。

4、出示圖片(全是有特點的小動物圖片)公雞、小鴨。

(1)請幼兒觀察他們的特征(從體形、聲音、愛吃的食物)

(2)請幼兒按兒歌的句型說一種動物，老師迅速畫出來，激發幼

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兒的創作積極性。

如：畫只公雞喔喔叫、畫只小鴨嘎嘎嘎、、、、、、

5、師幼共同朗誦兒歌對照老師畫好的動物，師幼一起朗誦兒歌

教學反思：

幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子

上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的

欣賞了故事后，孩子們不由的發起了感慨，為此，教師讓孩子們互相

說說自己對故事的看法，給幼兒創設了自由表達的空間，幼兒都積極

發言，用語言表達著自己內心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，

分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。

中班語言活動教案《老師本領大》含反思這篇文章共2153字。

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