古詩作文集合六篇

古詩作文集合六篇

古詩作文 篇1

古詩，乃中國文化之瑰寶，出自古文人之手，可謂文字之精華。簡明幾

字，就把神韻表現得淋漓盡致。古詩詞也有類別之分，表達的情懷故而不同。

我個人最熟悉、耳聞最多的，便是思鄉詩，有王維的“獨在異鄉為異客，

每逢佳節倍思親”，又有李白的“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，還有

王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，更有張籍在洛陽城中所書下

的.“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重”，字里行間，無一處不透露出對家鄉

的思念，那種“浮云游子意，落日故人情”之感、“悠悠天宇曠，切切故鄉

情”之情。

愛國詩，是大部分為人們所知、膾炙人口的，如“人生自古誰無死，留取

丹心照汗青”之獻身之舉、“國家興亡，匹夫有責”的重任在身，更有“黃沙

百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的寧死效國……愛國，不一定要在戰場上奮勇

殺敵，但需決心，要有堅定的信念，才能精忠報國、為國效力死而后己、克己

奉公。

送別詩，是朋友離別時的依依不舍，王維那“勸君更進一杯酒，西出陽關

無故人”、高適對朋友“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的安慰、杜甫的

“海內存知己，天涯若比鄰”的心系故友、李白“我寄愁心與明月，隨風直到

夜郎西”的掏心掏肺……對故友，誰都是一片情深，離別，太過悲傷！

我個人最愛，還是關于風景的詩。《過故人莊》中的“綠樹村邊合，青山郭

外斜”的祥和感，《鳥鳴澗》中“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的一鳴驚人，《卜

算子·送鮑浩然之浙東》中“水是眼波橫，山是眉峰聚”的生動……在詩中的

風景，無疑是十分優美的，令人時常會有身臨其境之感，因為古詩，我愛上了

大自然。

古詩詞，中華民族為之驕傲、自豪，質樸而不失華麗、優雅之感。讓我們

一起走進古詩詞，領略上下五千年之美，與千古風流人物，一齊徜徉在古詩詞

的大美之中吧。

“海上生明月，天涯共此時。”“床前明月光，疑是地上霜。”……看著

這一句句詩，我常常被它們迷醉。

它們像一顆顆美麗的珍珠，閃閃發光，像一顆顆耀眼的星星在天空閃過，

不斷地在我眼前閃過。這時，我真不忍將它們框在紙中，真想叫他們離開方格

紙去玩耍，去不受拘束地享受自己的歡樂。

真的，他們不僅僅是個符號，更是一種心靈的慰籍。每首古詩都蘊含著深

刻的道理，深深地打動了我的心靈，每讀一首古詩，我都把它當作一種心靈的

成長，讓我回味無窮。

自從接觸到《賦得古原草送別》這首古詩，讓我久久不能忘懷。“離離原

上草”，讓我感受到草原的廣闊，我的心也跟著飛到了遼闊的草原上，心情瞬

間舒暢。“一歲一枯榮”，“枯榮”兩字把草的生命力淋淋盡致地表現出來。

“野火燒不盡，春風吹又生。”草是這樣的生機勃勃，連最不起眼的小草都能

經受住風吹雨打，再大的火都不能將他們消除，風雨過后又是一片生機。這句

詩深深地刻在我的心里，不斷激勵著我，不論碰到何種困難，都要堅持不懈，

勇往直前。

《春曉》中“夜來風雨聲”中，我們可以盡情的想象那鶯歌燕舞、百花齊

放的景色。《望廬山瀑布》中，“掛”字描繪出傾瀉的瀑布在“遙看”中的`形

象。《憫農》告訴我要珍惜糧食……這些用詞組組成的句子，這些用筆畫構成的

美妙組合，這是一些多么美妙的天地啊！

啊！古詩是那樣美麗，那樣的精彩！它就像天空中最耀眼的星星！

古詩作文 篇3

《秋思》

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

點知識，好考取功名。

他一邊想一邊走進屋，嘆了口氣說：“我該往家奇封信啦！”于是，張籍

抽出幾頁紙，提筆就寫。可是他想說的話太多太多，先寫那句呢？他認真地想

了想，終于想好了要寫的`話。

啊,終于寫好了！張籍望著寫了滿滿幾頁字的信紙，手有些顫抖，他小心翼

翼地將信折好，放入信封。他找到送信人，把信交給那個人，還有點不放心，

又千叮嚀萬囑咐。張籍一想到焦急等待他信的家人可以安心了，就忍不住笑

了，雙眼卻噙滿了淚水。

送信人要出發了。張籍卻拿出筆，懇求說：“小弟啊，讓我再添幾句話

吧？！”送信人只好將信遞給他。他極其認真地打開信封，展開信紙……送信

人等得不耐煩了，不時的催他，他才把信放好交給送信人。

送信人把信裝進包裹，騎上馬走了。張籍坐在一棵老樹旁，想著家人看到

他的信時，會多么高興……

古詩作文 篇4

翻開一本古樸馨香的歷史書冊，呈現在眼前的是每一位歷史名人的風采；

這些都會使我們的思想得到充實，因為他們有著無限的魅力，讓我們如癡如

醉。

有愛月如癡、嗜酒如命的李白——

《將進酒》“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與君同銷萬古愁”，《月

下獨酌》“舉杯邀明月，對影成三人”，《古朗月行》“小時不識月，呼作白玉

盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”，《客中行》“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀

光”，無不體現出了”詩仙“李白的豪放自然，瀟灑飄逸，頗有俠客風范，讀

他的詩，仿佛置身于群山之巔，置酒一壺，靜賞明月！

有憂國憂民的杜甫——

《聞官軍收河南河北》“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁

何在，漫卷詩書喜欲狂”，《春望》“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，

恨別鳥驚心”。然而他的詩中也不失懶散的田園風光：《江畔獨步尋花》“黃師

塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”，《望

岳》“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決

眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。”他的詩與他的人生一樣，樸實無華卻

名滿天下，不得不令我們尊敬這“詩圣”杜甫！

有宋朝的大才子蘇軾——

《赤壁懷古》“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑

間，檣櫓灰飛煙滅”，《密州出獵》“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽

貂裘，千騎卷平岡”，《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，盡管蘇軾的仕途并不順利，他的詩卻無

處不煥發出對生活、生命的熱愛，并借著古代的許多例子，想讓身邊的.人也熱

愛生命，熱愛生活。

有憂傷凄美的詞人李清照——

《尋尋覓覓》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，《蹴罷秋千》“見

客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”，《暖雨晴風初破

凍》“暖雨晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共？淚融殘粉

花鈿重”，她的詞溫柔細膩，雖與其他豪放的詩風格不同，卻也深受我的喜

愛，在月下人靜時讀上一讀。

水何澹澹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學的門口，我已聞到

墨綠的清香，牧笛的優雅。那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大

地，陽光，風，雨，肩并肩的舞動我身邊熱情，燃燒我心中的激情。

古詩作文 篇5

古詩詞，如絢麗繽紛的絲綢、如悠揚婉轉的樂曲。我漫步在古詩詞的長河

中，努力讀懂他們。而他們，也陪伴著我，度過漫長歲月。

小時候，我喜歡古詩詞中童真的詩句。如“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，

駱賓王筆下的天鵝，白毛紅掌，浮于綠水，倒影相映，白鵝戲水的場面，令我

的我，努力讀懂古詩詞中的童真。

長大一些后，我又愛上了古詩詞中獨特優美的意境。在春日暖陽中，我踩

著松軟溫暖的土壤，安靜地爬上山坡，享受著“閑上山來看野水，忽于水底見

青山”的愜意，更不愿打破“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜；我漫步在煙

雨茫茫的'西湖旁，感受著“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清新，體驗

著“湖邊多少游觀者，半在斷橋煙雨間”的朦朧；我登臨泰山之巔，領略著

“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的神奇秀麗，體會著岱宗“孰謂方域廣，回環睥

睨前”傲視一切的雄姿。長大一些的我，努力讀懂古詩詞中的意境。

現在，我更喜歡古詩詞中含蘊深刻的哲理。“野火燒不盡，春風吹又

生”，我體會到挫折帶給我們的不只是失望，同樣也給了我們重新開始的機

會；“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，我了解到人需要源源不斷地讀

書，從書中汲取新的知識來充實自己；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬

行”，我明白了要想真正理解書中的深刻道理，必須親身實踐；“人生到處知

何似，應似飛鴻踏雪泥”，我認識到人生短暫，應以樂觀的態度對待人生。現

在的我，努力讀懂古詩詞中的哲理。

我努力讀懂古詩詞，每一次成長，都伴隨著不同的閱讀感受。古詩詞，如

一幅巨大的山水畫、如滾滾東逝的江水，雄偉壯麗，正一點點地展開在我的面

前。我在古詩詞中成長，在努力讀懂古詩詞時，擔當起傳承中華民族文化的責

任。

古詩作文 篇6

是刻骨斷腸的愛戀？還是滄桑千載的遺憾？深藏在起起伏伏的詞句之間，

凝練千年，揉碎萬般的癡情，終成曠世的奇葩。

于是，這一年的四季變化，桃紅柳綠，夏蟬冬雪，都被這寥寥數語囊括在

水面上漂浮著幾片過早零落的花瓣，讓人仿佛覺得溪流是暖的。遠處還有幾縷

疏疏的白煙，裊裊地升騰起來，好一幅“桃紅映暖江”啊！朗朗上口的“竹外

桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景，此時應景一般在我耳畔響起。

入夏之后，陣雨急而密，不知怎的就大雨傾盆，轉眼間又是光芒萬丈。真

的就應了那句“六月的天，孩子的臉”。但是，生機盎然的夏終究是美的。烈

日炙烤，暑氣蒸騰，荷塘里的荷葉卻密密匝匝地鋪滿了水面，綿延到天邊。一

株株高聳的素雅荷花，映著太陽兀自紅得醉人！一幅“夏荷美景”在天地間倏

然綻開，詩人那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美好景象真的在我

眼前立刻再現了。

深秋，獨自騎車行至密林深處，停下車，伴著傍晚涼涼的秋意，在楓林

中，尤愛深秋的楓葉配以如火的晚霞，再蒙上一層薄薄的霜花，看來一點兒也

不遜色于三月的繁花，美的安然平和，叫人心里踏實，這幅“晚秋楓林圖”再

完美不過了。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，大抵也就如此吧。

寒冬，獨自劃著一葉小舟，掠過覆蓋雪花的湖面，留下一道孤獨的痕跡。

停在湖心處，帶著斗笠，披著蓑衣，垂下釣竿，守在船尾。船廂里的紅泥小火