珍愛生命(精選6篇)

2023年12月2日發(作者：北控置業)

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珍愛生命（精選6篇）

珍愛生命

世界上最為珍貴的是什么？是時間？是知識？如果是我，我會說是生命。那純潔的藍色高貴又略帶哀傷，在生命的旅途上，他想睜著困難與挫折，盡管如此，它也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，催人奮進。

抬頭望望藍天，即使困難再多、再險，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜，才是值得回味的生命。

我以往聽說過這樣一個故事:從前有個伐木工。一天清晨，他和往常一樣，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹拿著電鋸便開始行動。隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，可是令人意想不到的事情卻發生了，松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而樹干則重重地砸在他的左腿上。霎時，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，之后，他昏倒了。可是，他明白自我身為一個伐木工，必須堅持著清醒的頭腦，僅有這樣才會有存活的期望。于是他拿起斧頭朝松樹干砍去，一下、兩下，隨著“咔嚓”一聲響斧柄斷了，斧頭壞了。他又拿起了電鋸電鋸在轟鳴，但他很快發現樹干倒下來呈45°，如果強行使用的話，電鋸極有可能損壞。這是，一個念頭閃過他的腦海——自行截肢。他狠了狠心，拿起電鋸向自我的左腿鋸去。他努力向前爬，隨著他的爬動，身后便留下一道道血跡。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟然奇跡般地爬了出來，逃出了死神的魔掌。

還有一個事例，我是在一部關于南京大屠殺的影片中看到的:在日本人冷酷無情旳屠殺中，南京變成了一座死城，其中有一個婦女被日本人用刺刀刺了37刀，每一刀都是致命的但她還是憑自我的毅力活了下來。當時南京被日本人屠殺了近30萬人，當中有老的，有小的，有的還是孕婦，我們的同胞飽受了戰爭的摧殘與折磨，有的堅強地活了下來，有的永遠離開了人世。想到這，我仿佛能感受到一種生命的力量，一種頑強不屈的民族精神就在身旁，這種力量和精神時刻在告訴我：珍愛生命！

生命是神秘的，生命是頑強的，生命更是偉大的！只要你珍愛生命，呵護生命，生命就會讓你創造出常人難以想象的奇跡。

珍愛生命

生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個公民的職責。

珍惜生命吧！千萬不要產生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過自新的機會卻有無數次。輕生又能解決什么問題呢？父母賦予我們生命，那么我們應當擔負起對社會及家庭的職責。既使有了輕生的念頭，也應當為社會及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個社會真的不需要我們嗎？

每個人的所作所為也就是在記錄自身的歷史，給自身定一個明確的目標，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點，但我明白它已離我不遠。此時，也許你正站在高樓之上，準備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對準自身的胸膛；也許你此刻正在做人生最終一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！

珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅僅對自身的身心健康不利，還對他人造成極大的危害。許多國家煙盒設計上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請您此刻就行動起來，為了您和家人的健康，請少吸煙吧！

珍惜生命吧！食用野生動物不僅僅破壞生態環境，對人體健康也會構成巨大危害。專家忠告：野生動物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結核、甲肝、鼠疫等。野生動物的血液、內臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲，人食用后易得怪病，并且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中包含許多由肝臟輸出的有毒物質及寄生蟲，人們吞服后極易損傷體內的器官，誘發肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會引起曼氏裂幼病，其幼蟲在人的體內活動并產生毒素，嚴重威脅人體的健康?？傊?，不要為了趕時髦食用野生動物！

生命是什么？生命是我們的全部。讓我們行動起來吧，呵護愛！呵護地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！

珍愛生命

同學們都在操場上隨著跑操音樂跑著步。顯得異常寧靜。

可這也是暴風雨的前夕，同學們不明白危險，正在逼近。

突然，學校想起了尖銳刺耳的警報聲，本來整齊的隊伍，一下子全散了我聽到這報警聲第一反應就是：“不好了，出大事了。”之后映著腦海的就是“跑”這個字，我立刻驚慌失措起來，可是我想起來我是六年級的學生不能夠慌張。

我放眼望去，低年級的小朋友顯得驚慌失措還有的在高聲尖叫，也許是他們第一次聽到這種警報聲吧。他們像一群四處亂竄的野馬一般，迅速地跑回了自我的教室。

這時，要上樓的班級都蜂擁而至的超樓道跑去，擠得樓道水泄不通，我想，如果我們班再去擠的話，可能會發生踩踏事故，在這種危機的時刻誰不想第一個撤離呢？

而在沒一個樓道負責的教師十分鎮靜毫無一絲慌張，此時就像指揮交通的警察指揮著。教師高聲的說：“不要慌張?！逼叹捅煌瑢W們尖叫聲掩蓋了。

我們見到這種情形，我們立刻在樓道旁拍了一條隊伍，原本長長的隊伍立馬縮成一團章教師鎮定的說：別急，別慌，跟著教師跑等到樓到等到樓道稍稍通暢一點我們就有序的靠著墻跟著教師跑進了教室門口，之后魚貫而入，直到最終一位同學進來我們立即鎖好門窗，遠離們和鄰近走廊的窗戶，退到教室中央以防萬一，兩個高大的同學，搬了桌子堵住前門和后門教師內鴉雀無聲，連時鐘滴答滴答的聲音都能聽到，過了幾分鐘后，廣播里傳出了警報解除，請同學們回到操場上去的聲音。我們心中的石頭才落下，這幾分鐘仿佛過了幾年，原先這是一次防恐防暴的演練。

回到操場上后，全副武裝特警叔叔給我們講了遇到歹徒該怎樣辦，還有今日“歹徒”的真實身份，原先他也是一名——特警是為了給我們一次突然襲擊的演練。

警報再次拉響，這次學校中少了幾分慌亂，然后所有年級所有年級迅速撤離了操場回了教室。

每個人都要在危險中有著沉著冷靜的大腦，要臨危不亂的......危險，正在逼近，我們才能安然無恙。

珍愛生命

我常常在想生命是什么生命是飛蛾險境求生是瓜子磚縫生長是傾聽沉穩心跳我陷入了深思。

一天，我去山上玩，看見小草在懸崖上頑強地生長，這種堅韌不拔、不屈向上、茁壯生長的精神令我震驚。

今日，我在上課的路上，看到一位失去雙腿的叔叔唱著美妙的歌曲，歌聲中表達出生命不會因為失去雙腿就會讓我氣餒，我會讓自我不被現實所打倒，進取向上的生活，將生命活的精彩。 一朵小花在沒有泥土、沒有陽光的磚縫中，堅強的生長，展現不屈的生命力，也許只能僅僅活那么幾天，但它為了世界而綻放過它的美麗。

雖然我們的生命短暫，但我們要把有限的生命體此刻無限的價值，就像雷鋒叔叔說的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”我們要讓我們生命變的更加有意義，生活更加光彩。

同學們，你們明白雷鋒叔叔嗎他22歲就因為為了幫忙指揮車而犧牲了。雖然“金子有價，生命無價”，但他為了救別人而失去了自我的生命是值得的，因而成了我們學習的榜樣。

還記得課本中的夸父嗎他為了追尋光明，永遠地倒在虞淵了!他還在死后將自我變成了高山和桃林，為了天下蒼生他這樣做也是值得的。

我們還小，很多事兒不明白，但必須要明白珍惜生命。我們此刻享有多好的生活條件，有些同學卻浪費時間，這等于浪費生命!

海倫·凱勒從小雙目失明，失去了生活信心，之后懂得了生命，勤奮寫作，成了著名的作家。

生命是什么媽媽告訴我：“生命短暫又脆弱，要好好珍惜它。”爺爺告訴我：“生命是一盤棋，對手就是自我?！?

讓我們好好珍惜生命，享受生活，戰勝自我吧!

珍愛生命

珍惜生命首先要保障安全!安全是一個永恒的話題，這個話題僅有開始沒有結束，安全意識重于泰山，它歷來都是個人、家庭、團體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和團體堅持穩定最重要的保障線。做到安全第一才能保護好自我的生命。

”關愛生命，注意安全“，此話時常在我們耳邊響起，可見此刻人們所注重的安全問題十分重要，沒有了安全的保障，人們的生命也得不到保障。關注安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。我們在日常生活中騎車、走路……在學校生活的各種文體活動……等等，都與安全息息相關，稍不注意，就會釀成事故，鑄成大錯。安全是保護我們生命與健康的重要屏障，我們要把安全看作是吃飯、喝水一樣，是日常生活中必不可少的東西。所以，無論我們在干著什么，都要時刻想著安全，注意著安全，任何時候都要遵章守紀，牢記安全第一，真正做到不傷害自我，不傷害他人，不被他人傷害，那么，我們的生命才能夠得到保障，我們的生活才能到達安全的目的。

諾貝爾曾說過：生命是上天給予我們去雕逐的寶石。

生命對于我們僅有一次，它是最珍貴的東西，我們能夠用自我的雙手去創造屬于自我的世界，讓生命更光彩有力，如果去浪費它，它就變得沒有價值，毫無意義。

生命就像一棵小樹苗，僅有你努力去創造了、付出了，慢慢的它才會長成大樹，到了那個時候，你就明白生命的真正意。僅有出了，才能有收獲，每個人都有對自我生命的權利，生命是撐握在自我的手里。你想讓自我的生命光彩有力或白白浪費掉它，這一切的一切都由自我決定。

生命對于我們來說，也像是一次機會，這個比喻我覺得異常恰當，生命是我們的，如果充分利用比，你的生命將充滿意義，也會光彩有力，這次機會僅有一次，我必須充分利用它。我必須對自我負責，讓我的生命更加光彩有力。

所以，我們大家必須要利用生命努力拼搏，讓自我的生命更有意義，朋友們，為了讓我們的生命之花更加璀璨，讓我們一齊去努力、奮斗吧。

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