搞笑個人介紹

2023年12月3日發(fā)(作者：團建活動橫幅)

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搞笑個人介紹

篇一：幽默自我介紹1分鐘(共7篇)

篇一：一分鐘幽默自我介紹

一分鐘幽默自我介紹

我貌賽潘安，義超關(guān)羽，智勝孔明，上知天文，下曉地理，出口成章，提筆成文，懂陰陽，測八卦，知奇門，曉遁甲的，大豪杰，大英雄，大劍客，大宗師，人稱山崩地裂水倒流，趕浪無絲鬼見愁，前無古人，后無來者的，天下第一——“帥”呀~~是這段吧!

自己的主持人觀點：電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻

賽前宣言：這次挑戰(zhàn)主持人真可是對手如云，不管我今天的勝負如何，我都要把最好的一面展現(xiàn)給觀眾朋友

選手心語：我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功.

篇二：一分鐘搞笑自我介紹

一分鐘搞笑自我介紹

一分鐘搞笑自我介紹范文一：大家好!我叫-,有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對一些同學有了一定的認識和了解,也成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵,共同成長.在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學，希望大家以后在學習上相互幫助.

一分鐘搞笑自我介紹范文二：我希望大家能記住我的名字 因為我將會大家成為好朋友 將同風共雨 一起走過這段美好的時光 我很喜歡這個班集體和你們每一個人 因為我們都有共同的夢想！！！請多指教哦！

篇三：一分鐘幽默自我介紹

一分鐘幽默自我介紹

我貌賽潘安，義超關(guān)羽，智勝孔明，上知天文，下曉地理，出口成章，提筆成文，懂陰陽，測八卦，知奇門，曉遁甲的，大豪杰，大英雄，大劍客，大宗師，人稱山崩地裂水倒流，趕浪無絲鬼見愁，前無古人，后無來者的，天下第一1

——“帥”呀~~是這段吧!

自己的主持人觀點：電視是一扇窗，當你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻

賽前宣言：這次挑戰(zhàn)主持人真可是對手如云，不管我今天的勝負如何，我都要把最好的一面展現(xiàn)給觀眾朋友

篇四：2口語交際：一分鐘自我介紹

xh/jw-jl-12(08)

教 案

（20xx —20xx 學年度第 一 學期）

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第 1 頁

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第 2 頁

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第 3 頁

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篇五：一分鐘完美自我介紹

自我介紹

各位領(lǐng)導/老師你們好，我叫劉==笑==男，將我的名字串起來以概括我的特點就是處處留心，微笑面對，迎難而上。請大家記住我，我叫劉==笑==男。我來自陜西省美麗的興平市一

個貧窮的家庭，抱著知識改變命運的態(tài)度，從小我就刻苦學習，成績也一直名列前茅。從初中起我就對電子特別癡狂，并立志要在電子方面有所建樹，所以我選擇了就讀應用電子專業(yè)。我為人樂觀富有幽默感且樂于助人，在班里大家都說我是人見人愛，花見花開，車見車爆，電子有問題快找lxn。我具有非常強的行動力，做事麻利快活，我常掛在嘴邊的一句話就是，我現(xiàn)在就付諸行動。我的求職意向是在電子設(shè)備生產(chǎn)部門從事電子線路設(shè)計，安裝，研究、生產(chǎn)制造、技術(shù)開發(fā)、運行管理、調(diào)試和經(jīng)營銷售等方面的工作。謝謝！

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求職中我關(guān)心的問題

1.你好請問我們到貴單位之后的工作內(nèi)容主要是什么？

2.我能吃苦耐勞，能接受艱苦的工作環(huán)境，但在工作之前我想請您給我大體介紹一下我們工作的地點及環(huán)境狀況，好讓我提前有個心理準備，好嗎？

3.作為職場新人，我們到貴單位后都要從底層做起，但人都是要往高處走的，我想問一下員工在貴單位的發(fā)展機會如何？

4.在學校我們雖學了很多，但理論大于實踐，為了能勝任貴單位交給我們的工作，我們需要進行一段時間的培訓、踐習，我想了解一下貴單位對新員工的培訓計劃，包括培訓的周期時間地點？

5.家庭問題與員工生活息息相關(guān)，您能給我介紹一下貴單位員工的加班、休假及出差情況嗎？

6.良好的食宿水平是員工員正常生活的保障，您能給我介紹一下貴單位員工的食宿情況嗎？

7.由于貴單位離我們家鄉(xiāng)比較遠，將來我們可能需要在貴單位所在地安家，那么我想問一下貴單位對解決員工的戶口問題有哪些政策？

8.請問員工與貴單位簽訂勞務(wù)協(xié)議的性質(zhì)是怎樣的？是簽訂正式就業(yè)協(xié)議還是勞務(wù)派遣？

9.請問員工進入貴公司后多長時間才能轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正之后的福利待遇情況是怎樣的？培訓踐習期間的待遇是怎樣的？

10.最后我想了解貴單位和員工的簽約年限及違約金方面的一些情況？

握手，謝謝，期盼您的肯定回復！

因此，要盡量減少“我”字，要盡可能地把對方單位擺進去，“貴單位向來重視人才，這一點大家都是清楚的，這次這么多人來競爭就說明了這一點

，面試完后，千萬不要忘記向考官或主持人握手道聲“謝謝”和“再見”。期待您的回復 篇六：一分鐘自我介紹幾個模板

一分鐘自我介紹幾個模板

我們在這個社會上生存，總會免不了要在各種場合做個人自我介紹。大家都知道，自我介紹是個很精妙的東西，越簡潔越有力。下面，給大家提供一份一分鐘自我介紹模板，僅供各位在進行面試自我介紹時參考。

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通用版１

很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫xxx，今年xxx歲，我學的是xxx專業(yè)。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，并且有著濃厚的興趣，xxx的基本工作已經(jīng)熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的，一定不會讓你們失望。 我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝！

通用版2

我是一名普通的本科應屆畢業(yè)生，來自xxx，我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優(yōu)秀學生干部的稱號，有比較好的組織協(xié)調(diào)能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設(shè)計大賽獲省二等獎，有很強的動手能力和學習能力，

我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地 工作。

教師

我是一名本科畢業(yè)生，畢業(yè)剛半年，學的是英語專業(yè)，大學畢業(yè)后一直從事翻譯員一職。一直以來都很想從事教育工作，但因為一些特殊的原因一直未去考取教師資格證，這段時間才開始準備考取此證書。不過，我認為，一個人的能力并非完全是由一紙證書來權(quán)衡的；同時，暫時還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地希望貴單位能夠給我一次任職的機會，讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)！

機械專業(yè)

各位考官大家早上好。我叫xxx，來自xx大學。本人是機械專業(yè)本科學歷，具有較強的機械專業(yè)理論知識和實際動手力。三年的大學生活為我的人生添加了非常多的色彩，也讓我了解很多在社會上了解不到的知識。我很熱愛自己的專業(yè)，也了解要適應當今社會激烈的競爭就要全面發(fā)展自己，挖掘自身的潛能，所以我積極參加各項課外活動，閱讀一些有用的書籍，提高自我修養(yǎng)，注重身心的共同發(fā)展。我將以飽滿的熱情和十足的信心迎接社會和工作帶給我的挑戰(zhàn)。

臨床醫(yī)學專業(yè)

我是嘉興學院臨床醫(yī)學院臨床專業(yè)05級本科學生，將于20xx年7月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不

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屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。

廣告設(shè)計專業(yè)

我是xx大學廣告設(shè)計專業(yè)的應屆畢業(yè)生xxx.大學期間曾經(jīng)在暑假期間在xx廣告公司實習，能夠很好得配合其他員工的工作，認真踏實，對工作是絕對的認真負責；對于不懂不熟之事肯付出努力不斷學習與練習，不怕吃苦；期間還獨立完成一次項目，受到公司同事和領(lǐng)導的好評。對于自己有較清醒的認識，不會夸大其詞，自吹自擂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要！請領(lǐng)導給予一次機會，我會用實力來證明自己!謝謝!

銀行

我叫xx，來自廣西南寧，20xx年畢業(yè)于廣西銀行學校金融專業(yè)。畢業(yè)后在工商銀行南寧支行工作1年，后又在南寧市商業(yè)銀行工作過一年的時間.人往高處走，水往低處流.前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿Γ饰肄o去工作，以謀求更好，更有發(fā)展前途的工作。之前2年的工作使我有了豐富的銀行臨柜能力。我認為我可以很好的勝認貴行的大堂經(jīng)理一職.謝謝! 市場營銷

我叫xxx，來自xxx，年齡xx歲。于今年6月份畢業(yè)于桂林電子科技大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷，我以前做過保險銷售和貨代銷售，所以對銷售有一定的經(jīng)驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務(wù)好顧客有一定的心得。我的英語基礎(chǔ)良好，已獲得了大學英語四級證書，六級也有400分，也在外貿(mào)公司實習過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，服務(wù)好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業(yè)績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會，我有信心做好該崗位工作，愿服從貴公司的安排，隨時可以就任崗位，并在貴公司做長期發(fā)展的準備，因為是貴公司給了我這樣一個機會

篇七：1分鐘,2分鐘,3分鐘自我介紹

1分鐘自我介紹

各位考官，大家好，我叫吳杰，畢業(yè)于重慶郵電大學，在校期間曾擔任宿管會樓風督導員。我來應聘的是職位是軟件工程師。20xx年計算機專業(yè)的大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是

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年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

2分鐘自我介紹 各位主考官你們好，我叫吳杰，我來應聘的是職位是軟件工程師。我是一個性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕Ｉ钪形蚁矚g與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學習上我積極認真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。

在校期間我曾擔任宿管會干事、生活委員，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。

大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。

面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風實現(xiàn)自我人生價值。

3分鐘自我介紹

各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫吳杰，今年22歲。畢業(yè)于重慶郵電大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)，我來應聘的是職位是軟件工程師。.我平時喜 歡做小程序，主要是使用c++。也曾參加andriod手機應用大賽。在校期間我曾擔任宿管會干事、生活委員，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學，有很好的組織能力及團隊協(xié)作精神。我的性格比較開朗,隨和.能關(guān)系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在成都實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗.在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名軟件工程師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.

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五件成功的事情

1. 我對于跑一千米很是惱火，跑完就只有躺那里，但是我參加馬拉松五公里比賽，最后成功的跑下來了。

2. 我一個學期沒有要家里的一分錢，靠自己獲得獎助學金，還有兼職獲得錢生活了一個學期，日子過得還不錯。

3. 自己在不是主修java的情況下，獨立開發(fā)了一個andriod的小應用。 4.

在三下鄉(xiāng)期間成功的在講臺上完成為期5天的授課，沒有怯場。 5. 大一沒有借鑒別人的作品自己獨立做好了c語言的課程設(shè)計。

篇二：幽默自我介紹大全

簡短幽默自我介紹簡介：

一，基本情況

男，**年出生（真實年齡決不瞞報），無婚史、現(xiàn)居**。本人性格開朗，為人真誠，無不良嗜好（抽煙、偶爾和朋友小聚喝點但最多5瓶啤酒；也算情理之中），健康狀況良好，各個部位都運作正常。**省**人。家中有瓦房二套，沒車。事業(yè)有待發(fā)展。

二、 功能介紹

1、 嘴巴——能說會道，相信你擁有肯定不會寂寞。

2、 肩膀——兩個，你可以依靠、可以當枕頭、可騎??

3、 手 ——當然是一雙，寒冷的時候可以抱緊你，夏天還可以幫你趕蚊子??

4、 腳 ——能承受62公斤重量，只要你我加起來不超過250斤就能背你一輩子。

5、 心 ——無論何時何地，永遠只想你！

6、 身體——從此勿需熱水袋電熱毯，專家說人體恒溫37.5。絕對禁久耐用，而且實惠。最重要的是省電！

7、 腦 ——想偷懶不做家務(wù)嗎？剪刀、石頭、布，公平解決，切記，我只出布，屢試屢敗！

8、 決不難看,作老公最合適。

三、 優(yōu)勢分析

1、 對人總是熱情中帶著真誠（不包括我的情敵）。

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2、 是老婆最好而且唯一的出氣筒（只限兩個人的時候）。

3、 性格開朗、善良、理智和沖動并存的混合型選手，只分析問題，不用暴力解決問題（除老婆受傷害時）。

4、 為人專一、一花一果型、可放心交出全部感情。我真的是好孩子！

四、 劣勢分析

1、想要釣金龜?shù)呐堉共剑m然我也很想滿足你們，但是我真的還沒多少錢。

2、整天充滿幻想的女孩也留步，生活不是童話故事，我是個只認現(xiàn)實不求虛幻的人。

3、如果我真的愛上你，我會對你很好，好到你想逃（努力改正中）。

4、想了半天我還只想到這幾條。

5. 最后一定要孝敬老人,善良熱愛生活，要有進取心！身高(160左右，體重42-56KG左右,本人172，62KG)

五、 機會點分析

1、我是找老婆，不是來玩的。

2、吃減肥藥的、一天往酒吧鉆好幾趟的、視KTV如親爹者勿擾。

3、有抽煙嗜好者走開，偶爾抽一兩根者除外（單單指玩）。女人有時抽煙的樣子真的很美，但我真的不想在家的時候你發(fā)我一根，我發(fā)你一根抽個沒完。

4、管家婆型的靠邊，我有一個媽已經(jīng)夠了。(恐龍謝絕)

5、溫柔、可愛、善良、喜歡小動物者（老鼠除外）優(yōu)先。

6、有理想、有目標、熱愛一切美好事物者（不包括金錢）優(yōu)先。

7、喜歡做美食而且做的很好者優(yōu)先。我們可以切磋一下！

8、有固定工作、且熱愛工作、對未來充滿憧憬（不包括工作狂）者優(yōu)先！

下面是收集的各種自我介紹模版

Oh！Glad to meet you 。我姓張名乃千，你想和我交朋友嗎？別急，先聽聽我的個人介紹吧。我的年齡嗎，從出生到現(xiàn)在已經(jīng)度過了十二個“六一”兒童節(jié)了。至于個子，哎，你

別看我的個子不算高，可我的體重可不輕，我現(xiàn)在是……呀，對了，體重要保密，不然我說出來，你一定會笑掉大牙的，那我以后可怎么見熟人呀！別看我

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胖，可我的五官長得非凡端正。看，一張國字臉，雙眼皮下兩只黑葡萄般的大眼睛里裝滿了調(diào)皮，眼睛下面筆挺的鼻子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能說會道，因此老爸老說我長大能當小品演員。說到我的五官，大家還送我一個雅號——“五官正”，你先別笑，說實話，我現(xiàn)在可不想和中共中心的紀委書記吳官正比個高低，我這個小毛孩能有什么水平呀。不過，等我長大了……這個是后話，今天先不談了吧。說到性格，我可是一個頂活潑的小男孩，但正因為這個“活潑”，也給我引出了一連串的“故事”。有一次，老師在講第32課《觀潮》一文時，我忽然想起暑假跟老爸去海寧市看潮的情景，于是我這張嘴就守不住了，待老師轉(zhuǎn)身在黑板寫字時，我馬上把頭射向同桌，剛剛張開嘴巴，沒想到老師會忽然轉(zhuǎn)身，我的結(jié)局你可想而知了。就為這上課說話，我不知挨過老師的多少批評。可是，你也不要小瞧我，假如你再聽聽我的優(yōu)點，就會眉開眼笑了。看，上課積極舉手發(fā)言的有我，作業(yè)每次都很優(yōu)秀的有我，每次大型考試名列前茅的有我，每學期學校表揚的“優(yōu)秀學生干部”有我……怎么樣，我的優(yōu)點可比缺點多吧。要說我的愛好愛好，“書蟲”可是我的又一雅號。你瞧，早晨睜開眼必讀書，吃飯時間也讀書，每晚睡覺前常抱書入睡，對于我來說，有時看書比吃飯都重要。而且我的床上除了書還是書，老媽曾調(diào)侃我生活在書的“圍城”里，說我是“偉人毛澤東”的忠實模擬者。唉，說得我心里美滋滋的，誰叫我一時也離不開讓我快樂讓我憂慮讓我充實讓我進步的好朋友——書呢。另外，我也非常喜歡書法和畫畫，不信，你可以到我家看看，墻壁上，屋門上都有我的五顏六色、多姿多彩的“大作”，保證讓你大飽眼福。這就是我，一個你還感愛好的小男孩吧，怎么樣？你想和我交朋友嗎？我做夢都想“朋友滿天下”呢俺姓張。俺為什么不姓王不姓李偏要姓張呢？嘁，這么簡單的常識都不懂：因為俺閨女姓張呀！

俺的名字就不告訴大家了吧，怕說了你們也記不住。你們就記俺的綽號好了，俺綽號叫“中老年婦女的偶像”。真的騙你是小狗，雖說俺活得很有勇氣，可俺長得實在太遺憾了。就連俺的寶貝閨女都長跪不起的哭求：“老爸呀，長得丑真的不是你的錯，可你千不該萬不該，不該偷偷從家里溜出來嚇人家小孩啊！”咳，瞧我這傻閨女，你怎么啥都實話實說呢？各位父老鄉(xiāng)親，俺這里有禮了，請大家多提寶貴意見，下次出生時俺一定及時修正！

你問俺是男的還是女的？燉母雞（對不起）啦，這是俺的個人隱私，俺絕對

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不能告訴你。俺要是告訴了你，俺就不是男子漢大丈夫了。怎么著？你想打俺？打死俺俺也不說。你把俺打死了，俺還怎么開口說呀！下面就談?wù)劙车哪挲g問題。俺閨女今年7歲了，俺只比俺閨女老那么一點點兒。這一點點兒到底是多少？嘿嘿，是32歲。

俺閨女老嫌俺個頭長得矮。其實，俺只比聞名世界的籃球巨星姚明矮那么一點點兒。這一點點兒到底是多少？嘿嘿，是60公分。

你問俺有什么特長？不是跟你吹，俺的特長可多了，最讓俺感到驕傲的是唱歌和100米短跑。

先說唱歌。俺的男高音那是賊好聽，早已名揚全球啦!凡是常鬧鬼的地方都紛紛高薪聘請俺去唱歌。俺只要開口唱上一兩句，不管多恐怖的鬼都會立馬口吐白沫栽倒在地——額滴神啊，那些可憐的魔鬼全被俺優(yōu)美的歌聲給嚇死啦！

再說100米短跑。俺經(jīng)常在東操場和兩位世界著名華裔短跑女運動員進行緊張激烈的角逐，雖然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏強敵，咬牙切齒緊閉眼睛一路狂奔，每次都以優(yōu)異的成績一舉奪得第三名！你想知道都有哪些優(yōu)秀選手跟俺同場競技嗎？在俺

告訴你之前，你可要扶穩(wěn)坐好嘍，因為她們的名氣實在是太大了，俺怕說出來把你給嚇著。請大家前后左右瞧一瞧，看一看，還有誰沒有扶穩(wěn)？還有誰沒有坐好？趕緊提醒他們，這可真不是鬧著玩的，這是人命關(guān)天的大事！大家一定要嚴肅認真地聽，誰也不許笑。俺真的要說了，俺馬上要說了，俺再強調(diào)一遍，誰要是被嚇傻了俺可不負責任！那俺就實話告訴你吧，這兩位著名運動員呀，一個是俺老婆，一個是俺閨女!! 在一些公開課上，我們常見到，課前老師與學生進行充分的交流、溝通；特別是借班上課的，老師與學生彼此都不熟悉，又是到了一個新的環(huán)境（如大會堂），心理難免有些緊張、恐懼或不安。那么作為教師又如何在短短的幾分鐘里，通過與學生的溝通，消除緊張情緒，使學生馬上進入學習狀態(tài)，營造一種寬松、和諧的學習環(huán)境呢？這個學期，筆者赴溫州等地聽了30余節(jié)公開課，各個名師在這個問題上的做法，值得我們學習與借鑒，現(xiàn)將其中的教學片斷摘錄如下，略加評析。

一、介紹型（ 長方體和立方體的練習課 潘小明 ）

師：你們認識我嗎？

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生：不認識！

師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學書上頻繁出現(xiàn)的那個名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）

師：我不僅教數(shù)學，還教什么，猜一猜？（語文、數(shù)學、音樂，學生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人！）

師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（“大方”，“教學方法先進”，“幽默”等，分別有學生回答到）

師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的！（啊！又是一句意外……）

評析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生，使學生能夠接納自己，是成功上好一節(jié)課的前提。與教師有關(guān)的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老

朋友”。使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對于形成動機有著重要的作用；如果學生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學自然會水到渠成。

二、表揚型（荷花 單群群 ）

師：我聽說三（3）班的同學是非常勇敢的，那你們真的勇敢嗎？學生遲疑了一下，只有少數(shù)的學生說：勇敢。師見狀就說：怎么這樣沒信心，這樣膽小，你們勇敢嗎？全班齊聲：勇敢！師：好！那你們說說，在這堂課上，怎樣表現(xiàn)才算勇敢？接著就讓學生說說怎樣表現(xiàn)才算勇敢。這課還有另外一個特點：每當學生泄氣、不敢發(fā)表自己的見解時，單老師就用一句“勇敢的你在那里”來調(diào)動了

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學生積極性，也收到良好的教學效果。課中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，這句話果然管用，學生表現(xiàn)果真勇敢。

評析：馬克·土溫說過：只憑一句表揚，可以讓我快樂兩個月。的確，每個人都需要得到別人的表揚與贊賞，尤其是小學生。單老師抓住了學生的這個心理特點，創(chuàng)造了一個每人都希望自己是勇敢的人的教學情境。一句表揚，一句激勵，寥寥數(shù)語，學生的情緒一下子被感染，從而激發(fā)了學生的自豪感和上進心。就這樣，形成了一個平等、和諧、輕松、積極向上的學習氛圍，這也為課的開始奠定了基調(diào)。其實，學生在課堂上如果得到表揚，贏得教師的肯定，他們就會產(chǎn)生一種自我實現(xiàn)的幸福感，自尊心和自信心由此大大增強，為了爭取更大的成功，他們學習的積極性、主動性也自然得到提高。

三、交待型（有趣的物體搭配吳正憲）

師：往下看，發(fā)現(xiàn)什么？（人可真多啊！）這么多的老師來聽課，我們該怎么辦？ 生；回答時聲音要響亮。

師：對，聲音響亮；但現(xiàn)在只有2個話筒，怎么辦？

生：誰說話時，把話筒傳過去。

接著交待：①上課要小組合作的時候，分4人一小組，并征求大家這樣是否可行；（是）

②小組要有組長、記錄員等，你們有嗎？（有）

③還要每小組有兩塊橡皮、一把直尺、兩支筆都有嗎？（有）

④并讓學生用半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么。（學生商量）

評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時每人該做些什么以及注意點，特別是要學生用“半分鐘的時間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學習。這樣的交待，一方面保證保證上課順利、流暢的進行下去的；另一方面，也使得學生知道在上課時自己該做什么有了一個明確的方向，從而增強了課堂教學效果。

四、游戲型 （數(shù)字的學問 朱旭芬）

師：我們先來做一個游戲好嗎？

師：這個游戲主要是測一測大家的反應速度如何，規(guī)則是——我說“1”男同學起立，我說“2”女同學起 立；看誰反應最快！

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師開始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1……師喊的速度隨著加快。

學生很投入，但老師喊的速度加快時就跟不上，于是發(fā)出一陣陣笑聲，游戲也隨著結(jié)束……。

師：在剛才的游戲中，數(shù)字“1”代表什么？

篇三：搞笑自我介紹演講稿

搞笑自我介紹演講稿搞笑自我介紹演講稿

●本人男性，就是非女性。XX 歲，身高XX 米——穿著鞋的，暫時未婚。重點本科——沒考上，一般本科——差幾分，所以只能混個大專了。不過，表現(xiàn)還是很輝煌的——小學就當過班長，現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣，在一家跨國大公司上班——啃的雞里擦桌子的，不過雖然是擦桌子的，但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800 元耶)，我有房子——就是每月得繳租金，有車——環(huán)保的非機動車，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻，類似比爾蓋茨的小女呀，巴非特的孫女呀之類的可以考慮。那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁，你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤-蟆嗎?那有什么呀，誰讓咱們這么心好呢!全當捐獻善心吧。哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧，再說磚頭就來了，我非被拍死不可!謝謝各位! 搞笑自我介紹二：

●我這人很低調(diào)的，你什么時候聽見我講以前的那些輝煌事跡了?

●我這人最老實，從來沒說過一句假話——這句除外。

●我的性別你們都知道啦,我的名字,你們都知道的啦,我的年齡你們都知道的啦,我的愛好, 不用說啦,我的特長,吃飯! 搞笑自我介紹三：

●今天是我上小學的第一天，我非常高興。我叫李小牛，我爸爸叫李大牛，家住富貴村。我家有兩棟樓房、三輛汽車、四個游戲機、五個電視機。我有兩個媽媽，一個陪我睡，一個陪我爸爸睡。如果誰作我的好朋友，我就請他吃縣城里新開的肯德鴨。

●我爸爸姓胡，我媽媽姓涂，所以我的名字就叫胡涂，但我一點也不糊涂。

●我爸爸姓丘，我媽媽姓尹，所以我的名字就不用介紹了。搞笑自我介紹四：

●我姓陳，名魚。由于長得太丑，有一次一抬頭，把天上的燕子都嚇得落下來了，所以我有個外號，叫落燕。

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●我的名字：伍大山，是個廚子，在柔柔酒店掌勺，你若要找我，只要對著柔柔酒店大喊一聲：“伍大山廚”，我就出來了。

●我姓陳，名觀羲，是個面包師，不知為什么，最近大家都誤以為我是攝影師。搞笑自我介紹五：

●我叫威風八，身高一米八，年齡二十八，性別不是三八，年薪四萬八，房子的地基正在扒，需要扶養(yǎng)的就一個爸，不知有誰愿意嫁?

●我叫李游，愛好揩油，酒店喝酒，醉了就走。

●我叫馬大丑，綠豆眼、塌鼻子、大方嘴，馬臉上長了很多性感的麻子，擅長拳擊、跆拳道、武術(shù)、空手道、小李飛刀、降龍十八掌??我知道今天來是比賽誰帥的，我什么冠軍都拿了，就缺這個，看貼的那個帥哥，就是說你呢，你說是你帥還是我?guī)?演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。

所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要

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懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調(diào)整。第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：把長句改成適聽的短句；把倒裝句改為常規(guī)句；把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去；把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞；把生僻的詞換成常用的詞；把容易誤聽

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的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、

自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

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