江蘇省自考2012.04月社會心理學(一)00266真題

2023年12月3日發(作者：校園欺凌征文)

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2012年4月高等教育自學考試

社會心理學（一）試題

課程代碼：00266

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號。錯選、多選或未選均無分。

1.以下屬于社會心理學中個體過程研究領域的是（ ）

A.種族偏見與倫理問題 B.擁擠與環境心理學

C.態度與態度改變 D.性別角色和性別差異

2.社會心理學真正建立是在（ ）

A.1895年 B.1908年

C.1924年 D.1935年

3.以下屬于社會心理學中人際過程研究領域的是（ ）

A.種族偏見與倫理問題 B.歸因問題

C.認知過程與認知失調 D.性別角色和性別差異

4.生物理論強調______和遺傳差異因素對人類行為的決定作用。（ ）

A.環境 B.本能

C.人際交往 D.暗示

5.在學習理論的三種機制中，處于核心地位的是（ ）

A.遺傳本能 B.聯結

C.強化 D.模仿

6.在與陌生人交往的過程中，所得到的有關對方的最初印象叫做（ ）

A.第一印象 B.知覺

C.個人感覺 D.個人知覺

7.以下屬于認知理論的是（ ）

A.角色理論 B.歸因理論

C.交換理論 D.理性決策論

8.______是指人們在評價他人時對他人的正性評價超過負性評價的傾向。（ ）

A.慈悲效應 B.近因效應

C.暈輪效應 D.刻板印象

9.人們對他人的期望會影響到對方的行為，使得對方按照人們對他的期望行事，這種現象叫做（ ） A.自我確認 B.自我檢控

C.體像 D.自證預言

10.以下對侵犯行為的界定中不正確的是（ ）

A.強調它必須是一種行為，而不是一種意圖

B.是一種為獲得利益而做出的傷害他人的行為，如職業殺手的殺人行為

C.從效果上看，侵犯行為可能是反社會行為，也可能是親社會行為

D.侵犯行為必須伴有侵犯性情緒

11.群體中的個體有時候會失去對自己行為的責任感，使自身自我控制系統的作用減弱甚至喪失，從而做出平時不敢做的反社會行為，這種現象稱為（ ）

A.侵犯行為 B.興奮轉移

C.去個體化 D.個體化

12.根據社會進化論的觀點，有三種規對親社會行為很重要，以下選項中不正確的是

（ ）

A.社會責任規 B.相互性規

C.社會公平規 D.社會利益規

13.影響說服效果的情境因素包括預先警告和（ ）

A.抗拒 B.暗示

C.集中注意 D.分散注意

14.社會學習理論認為偏見的產生是由于（ ）

A.個人部因素 B.分類、圖示與認知構建

C.學習經驗 D.爭奪稀有資源

15.以下量表和方法中，屬于態度的直接測量法的是（ ）

A.利克特量表 B.投射技術

C.生理指標測量 D.反應時測量

16.人們喜歡給予自己酬賞的人，討厭給自己懲罰的人。這種現象體現了人際吸引的（ ）

A.聯結原則 B.強化原則

C.社會交換原則 D.公平原則

17.熟悉性導致喜歡的最常見的現象是______，它常被用在政治廣告中。（ ）

A.暈輪效應 B.近因效應

C.慈悲效應 D.曝光效應

18.最早開始對愛情進行科學測量的是（ ）

erg f

19.以下對“社會交換理論”的表述中錯誤的是（ ）

A.由美國社會學家Homans提出

B.“酬賞”是它的基本概念

C.對交換結果的評價采用相對的比較標準

D.“成本”是它的基本概念

20.______是指在團體中由于個體的成績沒有被單獨加以評價，而是被看作一個整體時所引發的個體努力水平下降的現象。（ ）

A.社會交換 B.社會懈怠

C.社會影響 D.社會促進

21.______是一種在壓力之下發生行為改變的傾向。（ ）

A.服從 B.順從

C.從眾 D.眾從

22.______也叫小團體意識，這種思維模式常常導致災難性事件的發生。（ ）

A.團體溝通 B.團體決策

C.團體極化 D.團體思維

23.領導的效果取決于領導的個人因素與情境因素之間的相互作用，領導者的人格特質與環境的匹配程度決定著績效。這是______的觀點。（ ）

A.特質理論 B.領導與下屬交換理論

r權變領導模式 D.成就動機理論

24.______被看作是解決沖突的最好的工具。（ ）

A.協商 B.有效的協商

C.多方協商 D.協商與退讓

25.以下健康模式中，強調心理、生理因素，以及社會環境、社會變化、社會壓力等對健康的影響的是（ ）

A.生物模式 B.生物醫學模式

C.心身醫學模型 D.生物——心理——社會模型

26.______是指個體將負性事件的起因歸于穩定的、在的與全面性的因素時所帶來的悲觀狀態。（ ）

A.自我效能 B.應對方式

C.控制感 D.習得性無助

27.心理學研究表明，在應激事件與健康之間，______起著重要的作用。（ ）

A.認知 B.應對方式 C.經驗 D.個性

28.______關注的是社會文化的特征及其運作方式。（ ）

A.文化人類學 B.文化心理學

C.文化 D.跨文化心理學

29.以下哪一項不是文化心理學研究的理論途徑（ ）

A.價值途徑 B.功能途徑

C.情境途徑 D.自我途徑

30.在文化心理學研究中運用最多的方法是（ ）

A.觀察法 B.訪談法

C.民俗分析法 D.價值調查法

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號。錯選、多選、少選或未選均無分。

1.以下屬于社會心理學的研究領域的是（ ）

A.心理的發生 B.心理發展的規律

C.個體過程 D.人際過程

E.團體過程

2.在社會心理學的研究中，應注意哪些問題（ ）

A.樣本代表性 B.實驗場景

C.實驗者偏差 D.被試偏差

E.倫理問題

3.個體自我概念的構建與以下哪些過程有關（ ）

A.從自己的行為推斷自己 B.從他人的行為推斷自己

C.從他人的行為反應推斷自己 D.通過社會比較推斷自我

E.通過自我意識來推斷自我

4.影響說服效果的因素很多，以下屬于被說服者因素的是（ ）

A.人格特性 B.個體差異

C.卷入程度 D.受歡迎程度

E.心情

5.以下哪些因素是導致心身疾病的原因（ ）

A.人格特征 B.認知風格

C.生理因素 D.心理因素 E.社會文化因素

三、判斷改錯題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

判斷下列各題，并改正。

1.當人們剛剛認識一個人的時候，總是要根據有限的信息對這個人形成印象，這個過程被稱為第一印象。

判斷：

改正：

2.利他行為和助人行為都屬于人類的親社會行為，其中利他行為的涵蓋圍大于助人行為。

判斷：

改正：

3.當個體最初的意見保守時，經過團體談論的結果將更加保守；而當成員最初的意見傾向于冒險時，團體討論的結果將更加冒險。這兩種情況叫做團體決策。

判斷：

改正：

4.團體極化也叫小團體意識，這種思維模式常常導致災難性事件的發生。

判斷：

改正：

四、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

1.哪些情境因素會影響到利他或助人行為？

2.經常使用的測量態度的方法有哪些？

3.影響從眾的因素有哪些？

4.什么是個人知覺？個人知覺的線索有哪些？

五、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）

1.結合實際分析說明中國人人際關系社會取向的特征。

2.凝聚力對團體有哪些作用或影響？請結合實際進行分析說明。

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