生活中的小數教案

2023年12月4日發(作者：禮儀操)

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生活中的小數

【教學內容】人教版數學四年級下冊67——68頁

【教學目標】

1：通過創設情境，使學生感受小數在生活中的廣泛應用，進一步認識小數的意義。

2：使學生進一步理解“單名數”和“復名數”的概念，掌握把低級單位的單名數改寫成高級單位的單名數的方法；掌握復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數方法。

3：通過觀察、比較等活動，培養學生思維的靈活性，以及多種方法解決問題的意識。

【教學重點】掌握把單名數改寫成小數的方法

【教學難點】掌握復名數改寫成用小數表示的高級單位的單名數方法。

【課前準備】課件

【教學過程】

一：課前復習

1：直接寫出答案

58.12÷100= 58.3÷1000=

6.15×1000= 16.7×100=

4.2÷10= 67.2×1000=

0.12×100= 0.2÷100=

11÷100= 81.7×10=

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3.4÷10= 0.056×100=

2：填空

1千米= 米 1千克= 克 1米= 厘米

1噸= 千克 1時= 分 1分= 秒

1平方分米= 平方厘米

1平方米= 平方分米

二：進行新課

1：引入

前幾節課，我們共同研究了小數的意義，小數的性質，小數點的移動引起小數的大小變化的規律，也了解到小數在生活中的應用。今天我們進一步了解、認識生活中的小數。（出示課題）

2：生活中的小數

先看課件的圖片，請學生說說圖片上小數表示的意義：

（1）運動會上老師為同學們記錄了成績：“我的50米賽跑成績是7.98秒。”

（2）體育老師給大家測量體重：“我的身高是1.35米。”、 “我的體重是39.4千克。”

（3）醫生替小紅量體溫：“你的體溫是38.5℃，發燒了。”

（4）面包的價格0.90元、火腿的價格2.85元、牛奶的價格5.98元。

3：你還能說出一些生活中的小數嗎？

（學生說說生活中的小數）

4：探究新知

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師：為了參加學校舉行舞蹈比賽，四（1）班選了4名同學參加，他們需要根據身高排成一隊，下面是他們的身高，你們能給他們排排隊嗎？（出示圖片）

討論：有什么比較好的方法進行解決這個問題？

匯報交流后得出：把它們改寫成相同計量單位的數

師：80厘米，1米45厘米，0.95米，1.32米這幾個數，有的只有一個單位名稱，如80厘米， 0.95米，1.32米，叫做單名數；有的有兩個單位名稱，如：1米45厘米，叫做復名數。

師：為了更好的解決這一問題，有些組把這些數據統一成用米作單位，那么80厘米用米作單位應該怎樣改寫呢？

小組討論后匯報總結

（1）直接利用計量單位的關系，如：1米=1/100米，80厘米里面有80個1/100米，所以80厘米=80/100 米=0.80米。

（2）另一種利用低級單位改寫成高級單位的數要除以它們之間的進率，因為1米=100厘米，80厘米=（80÷100）米。

80÷100根據小數點位置移動引起小數的大小變化的規律，80除以100只要將80的小數點向左移動兩位就可以了。得出80厘米=0.80米，并根據小數的性質最后得出

80厘米=0.8米。

師：你喜歡哪種方法？你是怎么想的？

小結：把低級單位的書改寫成高級單位的數，我們可以把低級單位的數除以它們之間的進率，如果進率是10,100,1000，·····，只要把小3如有幫助歡迎下載支持 文檔從互聯網中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。

數點向左移動相應的一位，兩位，三位，····。

（3）用自己喜歡的方法討論1米45厘米是多少米？

獨立思考，完成后匯報總結

小結：復名數中高級單位的數不動，作為小數的整數部分；把復名數中的低級單位改寫成高級單位的數，作為小數部分，而且可以通過小數點的移動來實現。

總結：由低級單位向高級單位轉化要除以它們之間的進率。（板書）

5： 鞏固練習：

23分米=（ ）米 1350克=（ ）千克

7450米=（ ）千米 9020千克=（ ）噸

1米5厘米=（ ）米 19元5分=（ ）元

學生獨立思考完成后，說一說思考的過程。

6：給剛才這四名同學按高矮順序排隊。（學生練習，巡視輔導）

三、強化練習

1：完成課本70頁 練習十一 第1，2，3題

學生獨立完成后師講評，讓學生說一說思考過程

2：補充練習

在括號里填上適當的數

35厘米=（ ）米 450米=（ ）千米

41公頃=（ ）平方米 72克=（ ）千克

8平方分米=（ ）平方米 97千克=（ ）噸

5千米250克=（ ）千克 2米6分米=（ ）米

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3千米700米=（ ）千米

3：拓展延伸

如果讓你把10萬張一元的人民幣每張首尾想來擺成“長龍”，這條“長龍”最多能擺多遠？，先估一估，再計算。（一元的人民幣的長度為0.138米，寬為0.063米）

四、課堂小結

這節課你有什么收獲？還有什么問題？

五、布置作業

課本71頁 練習十一 第4題、8題、10題。

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