2023年12月4日發(fā)(作者:女兒)

《明朝那些事兒》讀后感15篇
《明朝那些事兒》讀后感1
歷史是什么?歷史就是那些殘臺(tái)斷瓦、古廟荒冢嗎?就是那些發(fā)黃的書本嗎?不是,歷史本身很精彩,歷史可以寫得很好看。《明朝那些事兒》的作者當(dāng)年明月以小說(shuō)的形式向我們講述了一個(gè)朝代的崛起。
朱元璋生于亂世之中,背負(fù)著父母雙亡的痛苦,從赤貧起家,他沒有背景,沒有后臺(tái),沒有依靠。他曾經(jīng)乞討過(guò),他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)和尚,他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的,他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,無(wú)數(shù)次躲過(guò)死神的掌握,從死人堆里爬起來(lái),掩埋戰(zhàn)友的尸體,然后為了給所有被害死的百姓?qǐng)?bào)仇,他繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后,推翻了元朝,1368年正月初四,朱元璋在應(yīng)天宣布即皇帝位,定年號(hào)為洪武,國(guó)號(hào)為明。從此以后,天下百姓被元朝統(tǒng)治了68年后終于迎來(lái)了一個(gè)新的朝代。
“我真的好想再活五百年。”,每當(dāng)聽到這氣勢(shì)磅礴的歌曲,我都會(huì)想,那些處于權(quán)力頂峰的帝王們,他們步入人生暮年,看著錦繡山川,遙想著當(dāng)年的豐功偉績(jī),但這一切在歷史的面前的多么的渺小,在這種強(qiáng)烈的對(duì)比下,他們會(huì)做何感想?朱元璋從社會(huì)最底層,憑借自己的勇氣與決心,一步一步地向上攀登,最終成為了大名天下的創(chuàng)造者。是的,其實(shí)命運(yùn)之神并不存在,他也不會(huì)將什么寶劍和天下交給一個(gè)乞丐,在那絕望的日子里,并沒有人去同情和可憐這個(gè)人,他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的。
通過(guò)閱讀這本書,我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的決心可以戰(zhàn)勝一切困難,執(zhí)著的信念與無(wú)謂的心靈才是最強(qiáng)大的武器。
《明朝那些事兒》讀后感2 首先,我是一個(gè)工科生,或者說(shuō)我是一個(gè)徹徹底底的工科生,所以我不太喜歡歷史。
曾經(jīng)連中國(guó)幾個(gè)朝代都說(shuō)不清楚。其實(shí)歷史就是講故事,只是故事的結(jié)局已經(jīng)定了。就好比看一場(chǎng)已經(jīng)知道勝負(fù)結(jié)局的球賽,但是過(guò)程同樣可以很精彩。可惜從小的教科書總是這樣:__x變法,變法的內(nèi)容以及變法的意義。然后考完試,什么都還給老師了。其實(shí)所有的變法不都是為了國(guó)富民強(qiáng)嗎?好好的歷史變成了教條,所以什么都沒記住。后來(lái)想想,其實(shí)我還是很喜歡歷史的,喜歡看歷史劇,只是現(xiàn)在的電視劇都改編的有點(diǎn)不成樣子了。什么人物都可能杜撰出來(lái)。以前一度很喜歡看隋唐英雄傳。。哈哈,好了,言歸正傳,談?wù)勛约嚎戳嗣鞒切┦聝旱母杏X吧。
明朝那些事兒,很好看,跟看故事書一樣的,看得關(guān)鍵就是我記住了。記住了這個(gè)奇特的朝代,這個(gè)皇帝權(quán)利或許是最少的朝代。有一天晚上睡不著,回憶了一遍,所有的皇帝,居然記住了。。。所以我很震驚,震驚。在這么多皇帝里面,最讓我感動(dòng)的就是明孝宗朱佑樘,一個(gè)完美的皇帝,沒有仇恨,雖然他有足夠的理由去仇恨;沒有復(fù)仇,所有他可以輕而易舉的去復(fù)仇。在他當(dāng)皇帝之前,真的可謂是險(xiǎn)像環(huán)生,可是所有身邊的人都保護(hù)著他,宮女,繽紛都保護(hù)著他。讓人感動(dòng)不已,每每看到此,忍不住落淚。
一種單純的`善良,總是讓人感動(dòng)。可惜皇帝很短命,留下來(lái)一個(gè)朱厚照,雖說(shuō)混蛋,不過(guò)朝廷有楊廷和撐著,所以似乎都沒啥問(wèn)題。覺得最冤枉的就是崇禎了,其實(shí)他很想做好,而且很努力,可惜經(jīng)過(guò)萬(wàn)歷和木匠皇帝的折騰之后,明朝這個(gè)攤子實(shí)在實(shí)在太破了,破得根本沒法東墻西墻這樣補(bǔ)起來(lái)了,然后不可避免的明朝就這么滅亡了。積重難返,并非一己之力可以挽回了。
所以想想最后一個(gè)皇帝真的也挺可憐的,身上背負(fù)著亡國(guó)的罪名卻并不定就是最糟糕的皇帝。所以很多時(shí)候,我們說(shuō)著就是命運(yùn),命中注定。
《明朝那些事兒》讀后感3
《明朝那些事兒》,網(wǎng)絡(luò)連載小說(shuō),作者當(dāng)年明月,本名石悅。邊寫作邊集結(jié)成書出版發(fā)行,一共7本。
我始終堅(jiān)持著閱讀使生活更美好的信條,讀每一本好書,讓每一本好書美好著自己的生活。
記得曾無(wú)意間看到 《明朝那些事兒》的動(dòng)畫版,打那之后開始期待完整版的小說(shuō)了。有幸去年在圖書館讀完全套,至今回想起來(lái)感覺依然美妙,恍若昨日,書中場(chǎng)景,歷歷在目。
《明朝那些事兒》講述了從元末到清初歷代帝王將相所經(jīng)歷的輝煌與衰敗,君與臣、臣與臣之間的勾心斗角,深宮大內(nèi)的爾虞我詐。既有剛正不阿的忠臣悍將,又不乏卑鄙無(wú)恥的奸詐小人,上至九五之尊的皇帝,下至出身貧賤的市井小人,個(gè)個(gè)形象生動(dòng)。一本書,更像一場(chǎng)劇,自己也置身其中,那些驚心動(dòng)魄的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)也要扼住讀者的咽喉一般,讓人時(shí)而緊張得滿頭大汗,時(shí)而焦急似熱鍋上的螞蟻,時(shí)而吃驚堪比中獎(jiǎng),時(shí)而平靜如行止于空巷。而整個(gè)過(guò)程似流水般自然,一氣呵成,文筆清新,且幽默風(fēng)趣,一改歷史書枯味繁雜的形象,大膽結(jié)合當(dāng)代社會(huì)之潮流時(shí)尚,帶給讀者全新的感受,很好地調(diào)動(dòng)了廣大青少年讀者的興趣,激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化新的求知欲望。
讀史使人明智,那么,當(dāng)我們遇到像 《明朝那些事兒》這樣好的書時(shí),是否該有所行動(dòng)呢?
《明朝那些事兒》讀后感4
對(duì)明朝的印象來(lái)自于小時(shí)候看的《穿越時(shí)空的愛戀》,最好奇的是朱允文的去向,看這段歷史時(shí)最停不下來(lái),可惜依然是個(gè)未解之謎。 全書前一半靠君王撐起來(lái),朱元璋、朱棣、朱高熾、朱瞻基,從一窮二白打天下,到發(fā)動(dòng)靖難奪取帝位,最后休養(yǎng)生息國(guó)泰民安。其后,各類奇葩皇帝上場(chǎng),但主角成了內(nèi)閣、宦官、文臣、后宮多方輪流登場(chǎng),雖有王守仁、張居正多個(gè)能人把控局面,終抵不住亂臣賊子一步步擾亂朝綱,斷送大明江山。
明朝的言官,雖在中后期已形成不問(wèn)對(duì)錯(cuò),只求一參的尿性,多位忠臣良將慘遭毒害。但一開始的出場(chǎng),我是大為欣賞。不畏強(qiáng)權(quán),只求無(wú)愧于心,在是非對(duì)錯(cuò)面前,立得住腳。這樣一個(gè)本該推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的群體,最后演變成了為利益驅(qū)動(dòng),為個(gè)人發(fā)展所需的無(wú)恥之輩,歸根結(jié)底來(lái)自于人內(nèi)心的私欲。想到最近看獵場(chǎng)時(shí),鄭秋冬對(duì)金錢觀的回答。
鄭秋冬:“其實(shí)我的金錢觀很簡(jiǎn)單,我認(rèn)為金錢是有百利而無(wú)一害的,它是人類智慧的結(jié)晶。馬克思創(chuàng)立的貨幣理論開創(chuàng)了人類對(duì)貨幣認(rèn)識(shí)的新階段。”
考官:“金錢帶來(lái)的弊端比比皆是,你怎么說(shuō)它是有百利而無(wú)一害呢?”
鄭秋冬:“所有的弊端都不是錢造成的,而是追逐它的人制造的。”
旁聽:“用卑鄙的手段得來(lái)的錢也能帶來(lái)解放和自由,不是嗎?”
鄭秋冬:“那是人在玷污著錢的名聲,而不是錢的罪過(guò)。”
錯(cuò)誤的不是言官群體本身,而是追逐名利的人玷污了言官的名聲。
一朝天子一朝臣。皇權(quán)的確立,首先在于聽話的大臣;內(nèi)閣權(quán)利的確立,首先在于思想趨于一致的大臣群體。關(guān)于這點(diǎn),因最近生活中遇到,所以書中每看到權(quán)利的變更便深有感觸。
辮子戲看多了,對(duì)明朝反而知之甚少,以這本書來(lái)了解明朝,對(duì)人物的看法不偏不倚,正合我意。
《明朝那些事兒》讀后感5 在這個(gè)寒假里我讀了兩本書,《明朝那些事兒》(壹)是其中的一本,也是我在這兩本書里最喜歡的一本書!
《明朝那些事兒》(壹)這本書主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情,以史料為基礎(chǔ),以年代和具體人物為主線,并加入了小說(shuō)的筆法,對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示,尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多,并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義。《明朝那些事》(壹)從朱元璋的出身開始寫起,到永樂(lè)大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止,敘述了明朝最堅(jiān)苦卓絕的開國(guó)過(guò)程。能成大事者,必有卓越之才。朱元璋的不凡在于他的果敢和謀斷,更在于他卓越的軍事才能和對(duì)社會(huì)局勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)。朱元璋有個(gè)座右銘:“你的就是我的,我的還是我的”。靠著這樣的邏輯,天下一點(diǎn)一點(diǎn)地被他收入囊中。他是成功的,他的邏輯也被很多人信奉著。朱元璋pk陳友諒,誰(shuí)堪問(wèn)鼎天下?戰(zhàn)太平、太湖大決戰(zhàn)。臥榻之側(cè)埋惡虎,鏟除張士誠(chéng)。徐達(dá)、常遇春等不世名將乘勝逐北破北元。更有明朝最大的謎團(tuán)——永樂(lè)奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮迭起,欲罷不能。
也許,我們憑借自己的一己之力永遠(yuǎn)無(wú)法改變歷史的進(jìn)程,但是我們可以改變我們自己。在這部書的末尾,我讀到了這么一句話:什么是成功?成功只有一個(gè)——按照自己的方式,去度過(guò)人生。
我們有什么樣的理想,我們就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力。也許有的人說(shuō),是現(xiàn)實(shí)太殘酷,使我不得不放棄自己的原本的理想,但是我想說(shuō),正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太殘酷,所以我們更不應(yīng)該放棄自己的理想!正是因?yàn)橛兴攀沟梦覀冊(cè)谶@徹骨的現(xiàn)實(shí)中保有一份溫暖,保有一份信念,保有一份不放棄的精神,在支撐著我們一路走下去。
做每一件事,我們都必須要學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們會(huì)讓你準(zhǔn)確地判斷局勢(shì);會(huì)讓你在失敗后能重新勇敢地站起來(lái),而不至于崩潰;會(huì)讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。
《明朝那些事兒》讀后感6
當(dāng)年由于老師要求我們?nèi)タ匆幌玛P(guān)于歷史的書籍并記錄下自己的讀后感,我才開始接觸到這本書,誰(shuí)知一看便欲罷不能。這套書給我的讀后感是,作者用幽默的語(yǔ)言,帶著或是旁觀者分析的角度,或是主角的思想活動(dòng)的角度,慢慢的一步步的帶著我們揭開明朝歷史的神秘面紗。
在他的書里,那些皇帝不只是冷酷和高高在上,他們的脆弱,他們的愛恨情仇,都能夠觸動(dòng)到讀者的內(nèi)心,讓我們真真切切感受到處在至尊位置上的身不由己。而作者全文除了介紹歷史,還穿插著他對(duì)一些歷史事件的分析在里頭,并且用那些貼近我們生活的淺顯易懂的道理,分析這那些看似高深的歷史意圖。
比如,作者在寫到朱元璋那一本書的時(shí)候, 說(shuō)朱元璋選擇了建立王朝。其實(shí)就像是經(jīng)營(yíng)企業(yè),不過(guò)是一攤更大的生意。只要你成功了,就可以肆意的收別人的錢,可以說(shuō)是無(wú)本生意。這就是從古至今吸引眾多人起義的原因。那是多么通俗易懂的解釋,多么與眾不同的觀點(diǎn),那些起義之人,或許像是我們歷史書中說(shuō)的,他們飽受了壓迫,在走投無(wú)路下選擇了起義,但誰(shuí)又能夠排除他們起義背后也有著利益的趨勢(shì)呢?作者就會(huì)通過(guò)新的角度給我們打開另一扇了解歷史的大門。
所以,沒事的時(shí)候可以去找下這本書看下,相信你看完之后能夠?qū)W會(huì)用更多的角度去看待歷史。
《明朝那些事兒》讀后感7
培根說(shuō)過(guò):讀史使人明智。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們可以吸取古人失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),不重蹈歷史的覆轍!我也喜歡讀史書。去年從學(xué)校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時(shí),由于搶手,基本沒按順序讀;今年暑假特意買了一套讓女兒讀,為了激勵(lì)她,我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史,在當(dāng)年明月的筆下,歷史很嚴(yán)肅,很深刻,深刻到人性;語(yǔ)言很幽默,很精彩,精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。
為師者,感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂,百聽不厭就好了,學(xué)生覺得上課就是一種快樂(lè),學(xué)習(xí)就是一種幸福——多好。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎肌⒉粩嗵剿鳌.?dāng)然我們要嘗試創(chuàng)設(shè)這樣一種氛圍,細(xì)心解讀教材,擴(kuò)展知識(shí)的深度和廣度,能夠做到旁征博引、高角度的看待教材,用知識(shí)的趣味性和知識(shí)的應(yīng)用性讓學(xué)生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小,我們也應(yīng)當(dāng)尊重他們,相信他們,讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關(guān)心,特別是善待學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足。讓他內(nèi)心踏實(shí)的想象、思考、動(dòng)手操作、提問(wèn)回答……而不是總顧忌會(huì)受到老師的批評(píng)和懲罰。在平等中,孩子會(huì)身心放松的投入學(xué)習(xí);在平等中,孩子們會(huì)充滿自信的主宰自己的學(xué)習(xí)。
讓我們的課堂成為互動(dòng)的課堂。我們的知識(shí)需要互動(dòng),這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動(dòng)參與,互相學(xué)習(xí),讓老師成為孩子們的大朋友,去引領(lǐng),去和他們一起探討,讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程,體會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。
讓我們的課堂成為生活的課堂。數(shù)學(xué)的抽象會(huì)讓有的學(xué)生頭疼,為了讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展,在學(xué)生的基礎(chǔ)下應(yīng)該把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,要讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題,決不是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化,讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正如當(dāng)年明月筆下的__讓人回味無(wú)窮。
學(xué)校的課堂是孩子的課堂,讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識(shí)和責(zé)任成就孩子們美好的兒童時(shí)光,讓孩子們?cè)谡n堂中享受快樂(lè)、享受成長(zhǎng)!
《明朝那些事兒》讀后感8
迄今為止,只有這本書讓我反復(fù)啃讀了將三遍,書中包含著風(fēng)云變幻的歷史更變,包含著有關(guān)權(quán)力的激勵(lì)角逐和對(duì)人心里的細(xì)微思考等。當(dāng)年明月一個(gè)普通的公務(wù)員花了幾年漫長(zhǎng)時(shí)間,潛心寫下了這本讓人收獲非益的巨作。
下面寫一些關(guān)于每次讀后的感想:
感想一:當(dāng)把一個(gè)人逼到無(wú)路可走時(shí),什么仁義道德、什么真情可貴、什么報(bào)效國(guó)家都比不上自己活著這件事重要。只有自己活著才能實(shí)現(xiàn)一切自己想得到的東西。任何的牽絆都應(yīng)該鏟除包括身邊最親的人。
感想二:士為知己者死。當(dāng)遇到那個(gè)能真正理解你懂你的人,為了回報(bào)對(duì)方,通常可以為止去犧牲自己的一切榮華,甚至性命。
感想三:不管你讀了多少書,不管你位置多高,不管你曾經(jīng)有著怎么樣的崢嶸和凌云壯志,有時(shí)候?yàn)榱松?jì),你不得不變成二皮臉、不得不丟掉良知為虎作倀。
感想四:正義這個(gè)東西其實(shí)是存在的,存在在每個(gè)普通民眾的心里,可是正義基本上到來(lái)的都會(huì)比較晚,都會(huì)來(lái)的有些痛苦,都要建立在那個(gè)正義者的尸體腐化的時(shí)候,或是更晚!
感想五:一切打著為民旗幟的、喊著為名口號(hào)的不過(guò)是為自己的利益贏得勝利的籌碼。漸漸的在安逸享樂(lè)里丟掉了這個(gè)籌碼,為人所不齒、為民所恨最終被民所滅。
感想六:人世間最痛苦的事情是得到后再失去,如果報(bào)仇就讓你恨的人得到他想要的一切之后,再一件件讓他失去,讓他痛不欲生。
感想七:真理的堅(jiān)持者和站在權(quán)力頂峰的人往往是孤獨(dú)的,往往最后都是比較凄慘的下場(chǎng)。這么多恨你的嫉妒你的眼睛在頂著你,讓你如芒針氈。 感想八:成大事者,親情不重要、沒有友情沒有愛情、沒有法律約束、沒有道德監(jiān)督,他眼睛里有的就是更大的利益誘惑,也許是更多的金錢、更至高無(wú)上的權(quán)力。在這個(gè)世界上任何一個(gè)人都可以為了這個(gè)誘惑為自己犧牲。
感想九:很多事情往往就是女人可以改變的,不要小看女人。因?yàn)榕藧憾酒饋?lái)可以滅絕一切,當(dāng)然除了女人還包括不男不女的太監(jiān)。
感想十:為了自己的一份責(zé)任去努力死而無(wú)憾。也許世界上沒有人會(huì)懂,但是歷史的河流終會(huì)洗去獻(xiàn)身者身上的塵埃,讓偉大的光芒照耀。
《明朝那些事兒》讀后感9
爸爸媽媽常說(shuō):“那些歷史片子在電視上放出來(lái)雖有趣,卻體現(xiàn)不出它的奧妙,但是在書中描寫出來(lái),每一個(gè)精煉的動(dòng)作,每一處優(yōu)美的景色,都美輪美奐,生動(dòng)具體。”
這幾天,我看了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝,初次見識(shí)到如此的智慧。他講述了一個(gè)朱元璋怎樣從一個(gè)連飯都吃不飽的農(nóng)村小孩,坐上龍椅與他的子孫爭(zhēng)奪皇位的故事。
作者自己也說(shuō)最討厭那種故作高深的__,他用非常樸素的方法來(lái)描述,而最開始心理描寫最多,讀到好句時(shí),我會(huì)把它劃下來(lái)。
朱重八已經(jīng)沒有了家,他所有的只是那么一點(diǎn)可憐的尊嚴(yán),然而討飯的生活使他失去了最后的保護(hù)。要討飯就不能有尊嚴(yán)。
生命的尊嚴(yán)和生存的壓力,那個(gè)更重要?
是的,朱重八,只有失去一切,你才能明白自己的力量和偉大。
…… 是的,即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽書群的才學(xué),揮霍不盡的財(cái)富,也不能證明你的強(qiáng)大。因?yàn)樾牡膹?qiáng)大,才是真正的強(qiáng)大。
這文字不能算高談闊論,但它擁有無(wú)窮的魅力,它是何等的精煉而又樸素我甚至很驚訝,這些文字怎么給他寫出來(lái)的?
作者的文字有時(shí)讓人開懷大笑,有是讓人緊皺眉頭;它讓人一下子就進(jìn)入他的文字里,讓我們?nèi)褙炞ⅰN乙豢淳褪且粋€(gè)多鐘頭,我看他的文字有一種讓人立刻忘我的特殊功能。也許是我對(duì)
作者太崇拜了,但他就是用幽默的網(wǎng)絡(luò)紅詞來(lái)逗我們讀者笑,有事媽媽會(huì)用異樣的眼神來(lái)看我,還說(shuō):“真是越大越像瘋婆子!”
歷史很精彩,精彩不精彩不光是由歷史決定的,更重要的是由:描述歷史的人,和他(她)的寫作水平來(lái)衡量的!
《明朝那些事兒》讀后感10
最近朋友介紹給我一本關(guān)于歷史方面的書——《明朝那些事兒》。剛看到這本書的時(shí)候,我隨手翻了幾頁(yè),發(fā)現(xiàn)里面全是文字,心想這肯定又是枯燥無(wú)味、故作高深的歷史書罷了,便放在一邊,不去理會(huì)。后來(lái)無(wú)書可讀,只好耐著性子看了起來(lái)。沒想一看,就立刻被吸住了,變得愛不釋手。作者用了通俗易懂的語(yǔ)言把明朝276年的歷史寫得淋漓盡致,幽默無(wú)窮。尤其是對(duì)人物的刻畫,入木三分,讓人記憶猶新。
王守仁就是讓我印象最深,感悟最多的一個(gè)人。他創(chuàng)造了心學(xué),發(fā)現(xiàn)了“知行合一”,是一名偉大的哲學(xué)家;他孤身一人,召集義軍,打敗叛變的藩王寧王,只花了短短一個(gè)月的時(shí)間,是一名優(yōu)秀的軍事家。而書中關(guān)于他的“知行合一”理念又讓我陷入深深思考當(dāng)中。 關(guān)于“知”和“行”的關(guān)系是中國(guó)哲學(xué)史上的根本問(wèn)題,大家仁者見仁,智者見智,有的認(rèn)為“知難行易”或“知易行難”。但王守仁卻認(rèn)為“知行合一”也就是知道道理和實(shí)際運(yùn)用都很重要,沒有難易之分,想要實(shí)現(xiàn)崇高偉大的志向,就必須有符合實(shí)際、腳踏實(shí)地的方法。王守仁也是因?yàn)橛辛恕爸泻弦弧背蔀榱死韺W(xué)的圣賢,成就了輝煌的一生!
讀一本好書就像在與一位高尚的人談話。在書中我知道了許多道理:一定要多交朋友,建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng),擇其善者而從之;做事一定要有遠(yuǎn)見,不能只顧眼前的利益;為人處事一定要低調(diào),不能自大狂妄。
我將也會(huì)運(yùn)用“知行合一”的理念,將懂得的道理和行動(dòng)結(jié)合起來(lái),腳踏實(shí)地,努力前行!
《明朝那些事兒》讀后感11
王守仁的一生,可謂十分精彩,他不僅創(chuàng)立了心學(xué),武藝也十分高強(qiáng)。總的來(lái)說(shuō)是齊名于孔、孟、朱圣賢。
王守仁12歲已經(jīng)相士點(diǎn)撥,立志要做一個(gè)圣賢。他父親卻十分不贊成,他參悟圣人之道,開始格竹。連格了好幾天,最終只獲得了感冒。探索了兵家,理學(xué),辭章,道家,佛家,希望有所收獲,可是年過(guò)30,仍一事無(wú)成。更有趣的是他去參悟佛家時(shí)還把一位資歷很深的老禪師勸回了家。后來(lái)他一直在尋找理。終于,他被貶到只有龍能住的地方——龍場(chǎng),在一個(gè)幽靜的夜晚,他找到了理,理便在心中,天理即是人欲。他便躋身于圣賢。后來(lái)他在孤身一人的情況下,尋找盟友,平定了寧王朱宸濠的叛亂,并且不求功名利祿,還教了許多弟子,名滿天下。
在王守仁的頓悟中,偉大的哲學(xué)——心學(xué)就此誕生。他的心學(xué)是十分奧妙的,幫助了他解決了許多很難解決的問(wèn)題,并且平定了叛亂,使人民的生活變的幸福,在生死一線時(shí),化險(xiǎn)為夷,讓人心服口服。 王守仁的箭法十分好,有一次朝中太監(jiān)想羞辱他,讓他在練兵時(shí)射箭。他連發(fā)三箭,都命中紅心,迎來(lái)陣陣掌聲,那太監(jiān)可謂偷雞不成蝕把米。從這件事可見,一個(gè)人沒有真正的本領(lǐng)是不行的,想要化險(xiǎn)為夷,不僅要有聰明的頭腦,還要有真正的實(shí)力。
王守仁在平定叛亂中,心系人民,冒著生命危險(xiǎn),不求任何功名利祿,正因?yàn)樗羞@種精神,才感動(dòng)了朝中太監(jiān),與他并肩作戰(zhàn),平定了叛軍,讓人民過(guò)上了好生活。
王守仁足智多謀,善用兵法,在人手不足的情況下,巧妙的打退了寧王朱宸濠的叛軍,我認(rèn)為他可以當(dāng)一名合格的軍師。他在妖孽橫行的宮廷里可以來(lái)去自如,說(shuō)明他隨機(jī)應(yīng)變,頭腦靈活。
生于亂世,有一個(gè)昏庸無(wú)能的皇帝朱厚照,吃喝玩樂(lè),不理朝政,卻還能心系人民,不求功名利祿,平叛亂,使人民的生活少遭受著災(zāi)難,并且還創(chuàng)立了心學(xué),這才是真正的圣賢!
《明朝那些事兒》讀后感12
用時(shí)一個(gè)月,終于把這本頁(yè)數(shù)多達(dá)8千多頁(yè)的書籍,讀完。昨晚上,讀完以后,腦子里真的有很多的想法,就像當(dāng)年明月講的那樣,看歷史,只有2個(gè)字,悲劇。跟隨著朱元璋,從一無(wú)所有,到建立明朝,在崇禎皇帝的無(wú)數(shù)次自救計(jì)劃失敗,到最后的不甘心的自縊,那種對(duì)于國(guó)家的情懷;以及各個(gè)首輔,愿意的不愿意的,好的壞的,精明的和稀泥的,最后的下場(chǎng),貌似都是一樣的,沒有一個(gè)好的下場(chǎng),被挖墳的居多。
那一刻,突然明白:為什么,讀史會(huì)使人明智。因?yàn)椴还芴幱谑裁礃拥某頌槿顺迹偸悄菢樱兄倚牡模灿屑樨模阏娴臅?huì)在那個(gè)歷史條件下,看到一個(gè)很大的格局,這個(gè)格局,是在你現(xiàn)實(shí)生活中,不會(huì)去考慮到的,也許是歷史的滄桑巨變,也許是一路的下坡路,你會(huì)看到,很多很多的東西。 記憶最深的的東西,是最后結(jié)尾的地方,那首詩(shī),那四個(gè)字:相信未來(lái)。就算是自己的一生,你也會(huì)經(jīng)歷很多很多的東西,人生真如過(guò)山車。昨天看自己人人網(wǎng),很久之前的那個(gè)動(dòng)態(tài),討厭人生的起伏不定。討厭的東西,也是會(huì)去經(jīng)歷,注定的東西,真的不會(huì)逃過(guò)去的,那天,同時(shí)覺得,自己以前沒有活的那樣純粹了,以前可以一覺到天明,現(xiàn)在不會(huì),會(huì)做超多的夢(mèng),心里會(huì)壓太多的事,這就是現(xiàn)在的生活。會(huì)失去很多很多的東西,會(huì)失去很多的人,有些人,走著走著就沒了,走著走著就散了,就不見了。以后的人生,無(wú)法再像以前那樣,坦坦蕩蕩的講出:相信未來(lái),這樣的話。
這大概這就是讀書的意義,在你慢慢接受現(xiàn)實(shí)的同時(shí),你心里不再像以前那樣的純粹,讀書,是讓你永遠(yuǎn)記著,前方有光。氣數(shù)這個(gè)東西,不是誰(shuí)能夠決定的,堅(jiān)持內(nèi)心想要的,堅(jiān)持理想,是件很難很難的事,但至少,要相信,堅(jiān)持下去的時(shí)候,未來(lái)依然美好。
《明朝那些事兒》,讀不懂,朱元璋打天下的辛苦,以及大面積罷免官員的心理,和罷免宰相,大面積罷免官員,每年的休息日還少的可憐;朱棣拼死拼活的打天下,遷都北京;每一位皇帝,都有自身的亮點(diǎn);還有言官,那種吵得不得了的,無(wú)窮力量。很榮幸,能夠讀到你—《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》讀后感13
《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年明月,他以幽默風(fēng)趣的寫法將明朝的故事生動(dòng)地寫出。以史料為基礎(chǔ),再加上一些小說(shuō)的筆法,對(duì)明朝十七帝和其它王公權(quán)貴等小人物的命運(yùn)故事形象寫出。不會(huì)讓讀者感到無(wú)趣,也不會(huì)讓人提不起興趣,在他的筆下,所有人物都像是有血有肉一樣,都帶有著自身的情感。它的第一部寫的是明朝的第一位皇帝——朱元璋。朱元璋在沒有任何身世背景和其它優(yōu)勢(shì)條件下通過(guò)自己的努力一路披荊斬棘最終登上皇位,雖然這一路上注定不會(huì)平坦,但他也還是克服了重重困難,取得了成功。朱元最終璋能夠登上皇位,這其中肯定也不止有他部下的能力的一方面,這其中更多的一方面肯定還有他自身的聰明才智。
朱元璋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“你的就是我的,我的還是我的。”我覺得這句話特別霸氣,但是還要有能力和資本說(shuō)出這句話,在后來(lái)他也的確有了這個(gè)能力和資本。看完朱元璋的故事后,也不禁引發(fā)了我的思考。既然朱元璋在那么艱苦的環(huán)境下都能登上皇位,贏得了天下,那么我們現(xiàn)在在這么安定的情況下又有什么資格不去努力呢?
不得不說(shuō)朱元璋有他自己的野心,如果說(shuō)他沒有這份野心,也不一定能夠造就現(xiàn)在的他。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就像是奪取皇位一樣,皇位就是第一名,只有第一名才能登上那個(gè)寶座,其他人只能不甘心的看著,卻又無(wú)能為力。
所以在平時(shí)的時(shí)候我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能在考試的時(shí)候發(fā)揮出一個(gè)理想的成績(jī),而現(xiàn)在我們也和朱元璋一樣,每個(gè)人都盯著那個(gè)寶座,稍有懈怠就會(huì)被人搶走。所以我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候也要掌握好學(xué)習(xí)方法,有效的學(xué)到有用的東西,不過(guò)現(xiàn)在我們卻不知道有什么方法是適合我們自己的,但是如果你想找到一個(gè)適合自己,又能提高自己成績(jī)的方法話,就來(lái)我們思考樂(lè)吧,思考樂(lè)的大門永遠(yuǎn)為你敞開!
《明朝那些事兒》讀后感14
明朝,中國(guó)君主專制達(dá)到頂峰的倒數(shù)第二個(gè)階段,頂峰是清王朝。這兩個(gè)王朝在中國(guó)歷史中有著不同影響,盡管都是壞的。
《明朝那些事兒》以朱元璋為主線,還有一些其他的人。講述朱元璋由一個(gè)貧農(nóng)中的貧農(nóng),一步一步晉級(jí)為當(dāng)時(shí)中國(guó)最大最富的地主,到最后的明朝結(jié)束。
其實(shí)我認(rèn)為朱元璋很了不起,不然他怎么會(huì)當(dāng)上明朝的開國(guó)皇帝呢,不然怎么會(huì)由一個(gè)貧農(nóng)當(dāng)上大地主呢。最開始朱元璋是沒打算參加農(nóng)民起義的,一個(gè)世世代代為農(nóng)民的后代怎么會(huì)去農(nóng)民起義呢,有什么比一個(gè)安穩(wěn)的生活更能吸引他呢。但,那個(gè)以剝削農(nóng)民的社會(huì),那個(gè)餓死他家人的社會(huì),不起義似乎有點(diǎn)不合常理了。就這樣被逼梁山了。不過(guò)歷史是有他自己選擇的結(jié)果的,而朱元璋就是被選擇的那個(gè)。這個(gè)集軍事能力和政治能力于一身的人,歷史是屬于他的。一步一步走向最高峰,他把一系列的規(guī)章制度都制定好了,一個(gè)工作狂,把所有的一切都規(guī)劃好了,盡職盡責(zé),但到最后,似乎表明沒有最規(guī)范的制度,他制定的規(guī)章制度在子子孫孫的經(jīng)營(yíng)下破滅的不剩渣渣了。人物鮮明,話語(yǔ)也很賦有哲理。如:
“在進(jìn)行決策時(shí),會(huì)有很多人在你耳邊提出他們自己的意見,將他們手中的鑰匙交給你,讓你去選擇,但這個(gè)游戲最殘酷的地方在于:你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)。如果失敗了,你將失去一切。”
不僅歷史這樣,我們每個(gè)人在處理事情的時(shí)候也應(yīng)該這樣。在許多方面,我們只有一次機(jī)會(huì),一旦失去,便無(wú)法挽回,需要我們賭一賭,搏一搏。有時(shí)我們講認(rèn)真就好,無(wú)論結(jié)果如何,或者有時(shí)候覺得機(jī)會(huì)很多,總有一次回成功的。然而,就像高考一樣,機(jī)會(huì)是很多,但之前的一次與后面的相比是不同的含義。第一次永遠(yuǎn)是第一次,而后的是不能比的。
這本書不像其他的書要么主要是自己的觀點(diǎn),要么純粹講歷史。這本書以幽默的口吻講,有時(shí)給一些賦有哲理的話,顯而易見,這本書更能吸引讀者吧。一本書不從商業(yè)價(jià)值來(lái)說(shuō),被寫出來(lái)的使命就是讓人看,沒人看那就不值得寫出來(lái)。
《明朝那些事兒》值得我們一看,雖然書很厚,但這并不妨礙我們看。多讀點(diǎn)書終歸是好的。
《明朝那些事兒》讀后感15
今天放學(xué)回家,我把作業(yè)做好了,看時(shí)間還早,便隨手拿起《明朝那些事兒(陸)》讀起來(lái),雖然講的是歷史,但真是太有趣了。 這冊(cè)主要講了“三大案”引發(fā)的黨爭(zhēng),魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰(zhàn)。自張居正去世后,便無(wú)人敢管明神宗萬(wàn)歷。為爭(zhēng)國(guó)本,萬(wàn)歷與大臣們展開拉據(jù)戰(zhàn),三十年不上朝。東林黨隨即興起,與齊、楚、浙三黨明爭(zhēng)暗斗,借國(guó)本之爭(zhēng)扶持明光宗二帝即位,成功掌握朝政,可見團(tuán)結(jié)是十分重要的。
記得有一次打乒乓球,我和曹安東搭配,對(duì)戰(zhàn)其他雙人組合。對(duì)手很強(qiáng)大,每次都朝我們的弱點(diǎn)打,不過(guò)每次我們都贏了,這主要是我們配合得好,團(tuán)結(jié)一心力量大!我們的秘訣是,短球我來(lái)挑,長(zhǎng)球他來(lái)拉,扣球我來(lái)抽,搓球他來(lái)接,我們都讓對(duì)方把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái),這樣就戰(zhàn)無(wú)不勝了!
這冊(cè)中,我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士,并拜朝師孫承宗,訓(xùn)練出一支所向披靡的大軍。在錦州,努爾哈赤以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)攻城,袁崇煥率領(lǐng)軍隊(duì)奮勇殺敵,并用炮火、火筒攻擊,將士們團(tuán)結(jié)一致,齊心殺敵,致使對(duì)方傷亡慘重。最后,努爾哈赤發(fā)動(dòng)所有兵力拼死一搏,袁崇煥則講究策略,擺出“三環(huán)陣”抵擋,誘敵深入,努爾哈赤中了連環(huán)計(jì),全軍覆沒,自己也中箭身亡。
這就如同打乒乓球,要講究戰(zhàn)術(shù)和策略,除了要了解對(duì)方的弱點(diǎn),還要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),壓著對(duì)方打,牽著對(duì)方的鼻子走,讓對(duì)方不能發(fā)揮,這樣自己就會(huì)越打越順手,直至勝利!
學(xué)習(xí)也是一樣,也要講究方法,對(duì)自己不好的功課要多花時(shí)間看,多練習(xí)多鞏固,成績(jī)總會(huì)有提高的。另外要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,保持精力,學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高!
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