中班語言《小蛋殼》教案【含教學反思】

2023年12月7日發(作者：讀書交流會)

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中班語言《小蛋殼》教案【含教學反思】

一、教學目標

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能正確朗讀故事《小蛋殼》中的生字詞匯；

能理解并復述故事的大意；

能通過圖片理解并描述故事中的情節；

能用自己的語言表達對故事情節的感受。

二、教學準備

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故事書《小蛋殼》；

物品：蛋殼、毛線、膠水、彩色紙、卡紙、彩筆等；

圖片PPT。

三、教學過程

1. 導入新課

首先，老師會在課前給每個孩子發一個蛋殼，并問孩子們這是什么。引出故事情節。

2. 故事導入

老師向孩子們展示故事封面，并引導孩子們猜測故事的大概內容。

3. 故事表演

老師唱歌，引導孩子們跟著唱，進入故事情境。然后老師進行故事表演，讓孩子們更好地理解故事情節。

4. 圖畫表述

老師放映圖片PPT，并引導孩子們描述圖片中發生的情節，幫助孩子們更好地理解故事情節。 5. 制作小蛋殼

老師給每個孩子準備一些彩紙、卡紙、膠水，向孩子們展示一些小蛋殼模型的制作方法，并讓孩子們一起動手制作小蛋殼。

6. 自由表述

每個孩子都制作完成了自己的小蛋殼之后，老師鼓勵孩子們用自己的語言表述故事中發生的情節，并分享自己對故事的感受。

四、教學反思

在本次教學中，利用蛋殼、圖片、小蛋殼等多種教學資源，幫助孩子理解了故事中的情節。此外，老師還通過讓孩子們用自己的語言表達對故事情節的感受，進一步促進了孩子們語言表達能力的發展。雖然制作小蛋殼的環節需要老師輔助，但是可以鍛煉孩子的動手能力和創造力。教學目標基本達到預期效果。未來的教學中，可以繼續運用多種教學資源，讓孩子們更好地理解故事情節，同時也加強孩子們口語表達的訓練。

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