10洋娃娃之夢

2023年12月11日發(fā)(作者：俯的反義詞)

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《洋娃娃之夢》

內(nèi)容：1.欣賞剛獨(dú)奏曲《洋娃娃之夢》，并根據(jù)音樂創(chuàng)編故事，隨音樂表演。

2．復(fù)習(xí)歌曲《老鼠和大象》，并創(chuàng)編表演。

教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴 錄音機(jī) 多媒體課件

教學(xué)分析：

1． 教材分析：《洋娃娃之夢》是一首兒童鋼琴曲，入選全國鋼琴考級曲目。作品通過節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音型的變化，刻畫不同的意境，描繪了洋娃娃富于童趣和幻想色彩的生活。作品由三部分組成，分別是行板《搖籃曲》、中速《洋娃娃的夢》、小快板《洋娃娃的舞蹈》。

2． 學(xué)情分析：四年級的學(xué)生處于小學(xué)的高年段，但活潑好動(dòng)仍是他們的天性，而且已經(jīng)開始有了獨(dú)立思維與見解能力和豐富的想象力。由于知識的積累與儲(chǔ)備量逐漸增多，語言表達(dá)能力也越來越強(qiáng)，情商也在不斷提高。因此，本節(jié)課我設(shè)計(jì)了欣賞與歌表演相結(jié)合的綜合課，并啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂及歌曲意境進(jìn)行創(chuàng)編表演，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能充分展示自己的空間。

教學(xué)目標(biāo)：

1． 知識與技能：（1）欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《洋娃娃之夢》，并創(chuàng)編故事表演。（2）復(fù)習(xí)演唱歌曲《老鼠和大象》，并創(chuàng)編表演。（3）培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、鑒賞音樂的能力以及想象力和創(chuàng)新能力。

2． 過程與方法：采用啟發(fā)、引導(dǎo)等方法帶領(lǐng)學(xué)生欣賞、分析樂曲，并利用多媒體課件創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力進(jìn)行故事創(chuàng)編，并表演。

3． 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過欣賞《洋娃娃之夢》，教育學(xué)生要熱愛生活，要有自己的理想，并為之努力奮斗。

教學(xué)重點(diǎn)：聽賞《洋娃娃之夢》。

教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)音樂創(chuàng)編故事，并表演。

教學(xué)流程：

一． 組織教學(xué)：

彈唱《師生問好歌》，學(xué)生邊唱邊表演，并坐好準(zhǔn)備上課。

二． 復(fù)習(xí)演唱并表演歌曲《老鼠和大象》：

三． 欣賞《洋娃娃之夢》：

1． 導(dǎo)入：導(dǎo)言略

2． 初聽樂曲

3． 分段欣賞邊聽邊分析樂曲，（并出示板書）：

4． 復(fù)聽全曲創(chuàng)編故事并表演，可分組分段創(chuàng)編表演。

四． 拓展延伸：

這個(gè)洋娃娃實(shí)現(xiàn)了自己美麗的夢想，所以她和小熊一起歡快的跳起舞來，現(xiàn)在讓我們也來和他們一起歡快的跳吧！

（播放《洋娃娃和小熊跳舞》的歌曲兩遍，鼓勵(lì)學(xué)生即興表演，只要高興就好。）

五． 小結(jié)：先請學(xué)生總結(jié)，師再補(bǔ)充，并進(jìn)行德育滲透。

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