參觀博物館社會實踐報告

2023年12月11日發(作者：青草國的鵝讀后感)

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參觀博物館社會實踐報告

日期（date）

實踐單位（Practice unit）

姓名（full name）

說明：留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向于選擇和專業相關的單位實習（包括有償和無償），在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。

博物館，又稱博物院，是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產的實物，并對那些有科學性、歷史性或者藝術價值的物品進行分類的場所。今天小編在這給大家整理了一些參觀博物館社會實踐報告，我們一起來看看吧!

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參觀博物館社會實踐報告1

這次社會實踐活動已經結束，但這次社會實踐給我帶來的影響卻遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向自然，走上了與實踐相結合的道路，到自然的大課堂上去見識世面、增長才干，在實踐中為自己的知識庫儲備更多的能量。

在參觀博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現在細想起來，才發覺，原來乏味中充滿著對自然的新奇與渴望。

參觀博物館實踐活動給我們這些生活在城市中的學生提供了很好與自然接觸的機會，使我們能更方便的學習自然，學習更多從書本上學不到的知識。

- 1 - 通過這次實踐活動，我增長了很多知識，是在增長中成長，但在實踐過程中，我也表現出了知識大量缺乏，只會書本運用而不會實踐運用等。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過這次社會實踐活動，使我逐步了解了自然，開闊了視野，增長了才干，并在知識的海洋中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

我回到家后會更加珍惜在家學習的時光，努力掌握更豐富的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，為今后打下堅實的知識基礎。

參觀博物館社會實踐報告2

這次實習我們來到了位于珠江路上的南京地質博物館，博物館的門外存放著幾塊大的巖石。老師就在外面給我們講了一些關于礦物巖石的基本知識，讓我們對他們有個大概的了解。

博物館里的巖石和礦物琳瑯滿目地陳列在展柜里，有關地球科學的圖畫也掛滿了墻。這里的巖石和礦物有的在學校的實驗室里見過，但更多的是從未見過的，只見于書本上介紹，自然也沒有那種感性的認識。這里有常見巖石，如花崗巖、玄武巖、石灰巖、片麻巖、輝綠巖、混合巖、大理巖等。也有常見的礦物，如石英、螢石、長石、剛玉和云母等。薄片狀，鱗片狀，塊狀，土狀，球狀，鐘乳狀，黃的，綠的，紅的……給了我們無限的視覺沖擊。我們一邊仔細觀察這些礦

- 2 - 物和巖石的顏色和形狀，一邊看標本下面關于這些礦物和巖石的結構和構造的講解，以及他們的工程地質評價。看到了靈璧石，雄黃雌黃，孔雀石，內蒙的雞血石章石雕，吉林的松花硯。還看到不少鉆石，玉和翡翠。如金綠寶石，紅寶石，綠寶石，祖母綠，和田玉，南陽玉，珍珠等等。不過這里最吸引眼球的要數沙漠玫瑰了，沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”，常見的有球狀的和塊狀的，主要產于浩瀚隔壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的細石經風吹雨打后形成類似玫瑰般的結晶石，這種巖石在天然奇石市場上占有特殊的地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。博物館里同樣陳列這大量的生物化石，有硅化木，中華鱘魚，潛龍，古蜻蜓化石，大型的恐龍化石和恐龍蛋化石，以及第四紀全新世的鹿角，也有小型的植物和動物化石，如距今數億年的震旦角石、萊德利基蟲、創孔海百合、狼鰭魚、擬蜉蝣等，不一而足。

在博物館參觀的過程中，我們也看到了一些老科研人員在以前搞野外科研的時候所用過得的物品，很難想像他們是如何在那么惡劣的環境下去從事科研工作的。不過也正是因為他們幾十年來為發展地球地質事業做出的努力，才有今天的成果。

在展廳中，我還了解到我國近代地質學發張歷程。萌芽時期(1840—1910)，草創時期(1911—1921)，成長時期(1922—1936)，動蕩時期(1937—1949)，發展時期(1949—現在)。參觀了一樓和二樓，最后我們又去參觀了三樓。三樓分為兩廳，左廳為礦產資源廳，右廳為地質環境廳。了解到我國礦產資源的豐富和人均資源的不足。在右廳中

- 3 - 我山體滑坡，地面塌陷，巖溶塌陷，泥石流等地質環境。

通過這次實習，使我在諸多地質構造性質方面有了更深層次的了解。沿途我們見到了許多地質構造，撿了許多卵石。

實習的日子我們雖然有些累，但收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，不僅學到了地質方面的許許多多的知識，也學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把書本的知識與實際結合，在未來的日子里我會繼續關心地質情況，繼續學習，為將來的工作打下良好的基礎。

為期一周的實習很快過去了，在老師的耐心講解下我們學到了很多，基本的認識并能清晰判斷以地質構造，相信在以后的學習工作中都會對我大有幫助。

參觀博物館社會實踐報告3

__年_月6號，天氣晴朗，風和日麗，我組開展寒假社會實踐活動，對安徽省歷史博物館進行考察，并針對人們關于安徽省歷史博物館游覽狀況開展了問卷調查。

6號早上，我組同學在精心計劃和組織下安全到達安徽省歷史博物館，在博物館相關工作人員的陪同下觀覽了博物館內各類文物、標本、文獻、古籍藏品，并對安徽歷史古跡，風土人情，文化藝術及遠古人類發展史做了系統的了解和認識。

通過博物館類工作人員的詳細解說，心中對安徽的文化和歷史有了清楚明確的認識。安徽歷史悠久，源遠流長，豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列，安徽省博物館也因此得天獨厚，收藏甚

- 4 - 豐。現有各類文物、標本、文獻、古籍藏品23萬多件，具有重要歷史、科學、藝術價值和鮮明的地方特色。

我組同學在觀覽中對出土的歷史文物最感興趣，通過閱讀文物旁邊的注釋和解說，對其有了具體的了解。在出土文物中，最具特色的當屬歷年來在安徽出土的青銅器，收藏品多達4000余件，其中吳越銅器、蔡國和楚國銅器尤為突出，其中大多數都是古代的青銅古鼎，細細數來也足足有數十來種，每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內涵。這批青銅器，是研究春秋戰國時期歷史不可缺少的珍貴資料。

在觀覽中，工作人員還詳細地介紹安徽是文房四寶的故鄉，即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯，聞名遐邇，著稱于世。安徽省博物館也因此成為我國收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因為如此，里面還收藏了許多古代書畫，是館藏品中的重要組成部分，藏品上萬件。其中以明清時期新安畫派為代表的安徽地方書畫流派的作品最為豐富，代表人物有漸江、查士標、汪之瑞、程邃等，他們的作品筆墨高秀，格調清逸。此外，汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中，以徽州三雕--石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細、內容廣泛、風格特異。明代中葉興起的徽派版畫在世界版畫史上獨樹一幟，并成為中國版畫史上一個高峰，奠定了我國民族版畫藝術的基礎。安徽省博物館收藏了一批名畫家、名刻工的大量佳作。明、清時期徽州契約文書，也是安徽省博物館最具特色的藏品之一，這些文物對于研究歷

- 5 - 史上徽州地區政治經濟狀況、土地關系、思想文化、社會變遷、民俗風情以及明清時期著名的徽商，都有重要的歷史價值。

工作人員還介紹博物館內的古生物化石標本也是館中藏品的重要部分，其中中生代、新生代動物化石及古人類化石、石制品、骨制品，對于研究中國古生物演化、環境變遷和古人類及其文化的起源、演化具有重要的意義。

另外在館藏現代藝術品中，收藏了著名旅法女畫家潘玉良的油畫、國畫、素描、版畫、雕塑等作品4000余件，為國內外所矚目。我們突然間看到并了解了這些文物，真是大開眼見，在工作人員巧妙而有韻味的解說之下，提高了我們對其中文物了解和認識的興趣，其他游客們也感同深受。

我們觀覽了二樓，三樓的文物之后，趁大家正處于迷醉的狀態中便抓緊時機，立刻開展問卷調查。我們的調查對象是所有對博物館中歷史文物有興趣愛好的人，除游客之外，也包括工作人員。雖然這種調查對于安徽省博物館的系統改進是無足輕重，但關于了解人們對待我國歷史文化的態度卻是十分必要的。

參觀博物館社會實踐報告4

今日參觀的是中國工業博物館，講解員給我們介紹相關信息，中國工業博物館是對現有的沈陽鐵西鑄造博物館進行改造、擴建而成，

其中有工業博物館現建有機床館、鑄造館、通史館，博物館總占地面積8萬平方米，建筑面積6萬平方米。中國工業博物館目前征集的文物來自上海、北京、內蒙古等20多個省區市及香港特別行政區，包

- 6 - 括國家一級文物1件，國家二、三級文物10件，館藏文物器件繁多。中國工業博物館中收藏文物年代從商代至今，包括上世紀30年代初的鐵西規劃地圖、1900年的中東鐵路鋼軌、西周青銅盔、春秋時期盔甲、殷商時期銅鏡都為如今的館藏。

講解員還給我們講解博物館相關背景。國家實施振興東北老工業基地戰略以來，鐵西區取得了令國人矚目的成就，20__年國家授予“鐵西老工業基地改造暨裝備制造業發展示范區”稱號、20__年被列為18個“中國改革開放__年典型地區”之一、20__年被命名為“國家可持續發展實驗區”并將《沈陽鐵西裝備制造業聚集區產業發展規劃》上升為國家戰略、20__年被命名為“國家新型工業化產業示范基地”。據此黨和國家多位領導人親臨鐵西視察指導工作時指出，鐵西區在引領我國老工業基地全面振興的基礎上，更要注重在傳承工業文明、弘揚工業文化方面做出貢獻。原書記聞世震也明確提議在鐵西建設“中國工業博物館”

，這就是博物館構想的前提。

在參觀過程中講解員還給我們介紹相應意義。一、眾所周知，鐵西區曾被譽為“共和國裝備部”并有“中國重型工業的搖籃”之稱，見證了百年中國工業的變遷。在此基礎上籌建中國工業博物館，對于研究中國工業發展史、保護保存近代工業歷史文物資料，實施愛國主義教育，提升城市文化品位，增強區域競爭力，具有獨特的歷史意義和重要價值。目前全國尚無此類博物館，鐵西區將填補國內空白。

二、鐵西區承建項目的優勢。(1)歷史優勢。鐵西區工業歷史悠久，

- 7 - 從1905年首家使用現代化機器企業誕生開始，經歷了日本殖民工業、國民黨時期工業和新中國工業等幾個不同的歷史時期。鐵西曾生產新中國第一枚國徽、第一臺水壓機等幾百個中國工業史上“第一”的新產品，被稱為“共和國的工業長子”。鐵西區因工業而誕生，為工業生長，也將在新型工業化道路上走向更加輝煌的未來。

(2)人文優勢。工業是鐵西歷史的主脈，工業文化是鐵西的靈魂。鐵西工業文化源遠流長，滄桑厚重，對于幾十萬產業工人和鐵西人來說，無私奉獻、積極進取的“勞模精神”是一筆彌足珍貴的精神財富，也是當代鐵西人文情結中最重要的組成部分，更是鐵西建設經濟強區，構建和諧新區，走向未來的不竭動力。

(3)地緣優勢。近年來，鐵西生態宜居環境迅速提高，20__年榮獲目前全國唯一的聯合國人居署“全球宜居城區示范獎”，20__年被評為“新中國建國__年__大地標”之一，鐵西作為沈陽建設國家中心城市和沈西工業走廊開發的重要區域，還將面臨籌辦“十二運”等多重機遇，區位優勢盡顯無余。

在參觀過程中我們見識了博物館的展物含有的多項“工業之最”，如世界最大口徑的鑄管(直徑2.2米)、最大的超高壓斷路器殼體(鋁合金鑄件、重2噸)、最大的立車橫梁鑄件(重115噸)、最薄的鑄件(厚0.38毫米)。中國第一個鑄造用機械手、第一個自主研發的管模、第一根超高壓管的樣管、第一臺萬能鉆床、第一臺八軸立式機床、第一臺精密絲杠機床、第一臺五軸聯動機床。

參觀通史館過程中，我們了解了世界工業的發展歷史和中國工業

- 8 - 的發展歷史。相應展出的是各國工業工藝品，如大炮，鐵軌，輪船，汽車等模型。而且還與當時中國的起步工業形成相應對比，給我們真實呈現當時落后的工業歷史。在此館中還展示當時積極名族工業英雄，以及他們所作出的貢獻。其中包括洋務運動的一些代表，奕?，張之洞，李鴻章等，還有民族企業家張謇，劉鴻生，榮敬生等。然后就是建國后中國新工業的崛起，掀開中國工業輝煌的序幕。集中展示了當時艱苦條件下中國一系列工業的相應發展。中國開始了自己全新的鐵路，火車，軍工業，機床等各方面的發展。其次參觀的是機床館，該館中收藏新中國生產及使用過的當時比較先進的機床系列。其中包括車床，磨床，銑床，已經初期的老式自動化的機床，慢慢參觀的就是現代先進的全自動化機床，還展示了現代機床加工的一些工藝品。給我們驚訝贊嘆的同時也給我們更多的全新知識的概念。參觀的第三個是鑄造館，該館依然保留當時鑄造車間的老式模樣。全新給我們展現當時加工車間的工作流程和相關設備。了解了當時的條件艱苦下，老一輩們依然克服艱難為中國的工業貢獻自己的力量。鑄造館依次展覽了當時鑄造的成就，其中包括最大的鑄管，還有各種鑄造工藝品等。

參觀完三個展館，我們也就結束了我們參觀之旅。此次參觀的過程中，給我們留下深刻的印象和點滴感觸。從了解工業背景到工業成就，歷史的痕跡記錄在博物館中。我們了解到當時落后歷史背景，那些先輩們奮起為中國的工業輝煌而拼搏。那一件件陳舊古老的器件，當年曾經被使用的機床似乎在講述著他們的崢嶸歲月，銹跡的斑駁也掩蓋不住當年的輝煌。靜靜躺著的舊物，相繼講述著我們近代歷史的

- 9 - 屈辱，講述著我們工業的發端和發展的歷程。我們的工業從無到有從有到強的這段艱辛歷程，深深揭示著這樣一個道理。一個國家要強盛，在國際社會更有影響力，離不開國家的工業發展。工業發展的水平直接影響著國家的整體水平，這離不開每一代人的艱苦奮斗，離不開我們民族工業的創新發展。看著過去機器與現代機器的對比，看著歷史和現在的對比，看著中國和世界的對比，這一切告訴著我們的工業同樣可以輝煌，同樣可以讓國人驕傲。背后每一代人的心血汗水我們都不能忘記，這同樣需要我們這一代人積極進取，把握時代潮流，緊跟世界腳步，運用智慧不斷創新，為現代創新工業作出應有的貢獻。我們當代大學生同樣需要跟上時代腳步，腳踏實地把我們本專業的基礎知識學好，學牢。不斷學習先進理念知識，樹立不斷創新不斷進取的信念，擺正學習態度，為中國現代工業的騰飛作出應有的貢獻。

參觀博物館社會實踐報告5

進入大學后，我們離走進社會也越來越近了。校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐。

社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那

- 10 - 片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監控室和博物館內不斷的巡邏，保證各個方面的安全。

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

一:掙錢的辛苦：整天在博物館內辛辛苦苦上班,天天面對的都是一樣的展覽品,真的好無聊啊!好無耐啊!

二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,大家為了工作走到一起,

每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經驗去處理。

- 11 - 盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們去調整自己的心態，在一個最佳的狀態下，才能很好的工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

四:認識來源于實踐

：一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識

- 12 - 的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

20XX參觀博物館社會實踐報告閱讀完了,希望可以對大家有所幫助!

概念區分

廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢。

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