生殖健康教育的必要性

2023年12月12日發(作者：貧窮的反義詞)

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生殖健康教育的必要性

玉林市衛生學校 婦產科高級講師 蔣義強 （郵編 537000）

【摘要】 生殖健康的主要內容是健康的性發育、性行為；健康地孕育子代。它關系到生命質量的提高與社會的發展。但是由于談性色變、性即淫的舊觀念舊傳統和來自國外的性自由性解放思潮的影響，我國在生殖健康問題上面臨兩大挑戰，生殖健康受到嚴重威脅。當今社會上老少兩代人的這兩個極端需要及時理順，平衡。生殖健康教育勢在必行。

【關鍵詞】 生殖健康 教 育 必要性

一、關于生殖健康與生殖保健

國際人口與發展大會在著名的“開羅宣言”中明確了生殖保健的定義：是通過預防和解決困擾生殖健康的疑難問題，能為生殖健康和幸福安寧作貢獻的促進生殖健康和福利的各種〔1〕方法、技術和服務的系例組合。生殖健康是當今人口與發展、婦幼保健、醫學界等領域共同研究、探討的新話題。生殖健康受到廣泛的重視，近年來生殖健康已被納入我國婦幼衛生工作方針。生殖健康包括健康的性發育、愉快而親密的性關系、享受孕育子代的幸福，以及晚年生活質量的提高；而不應受性虐待，性暴力，非意愿性妊娠，與性或生殖相關的疾病、〔2〕傷殘和死亡等負面情況的威脅。從而使我們越來越認識到生殖健康與社會、政治、經濟、文化等因素有著不可分割的關系。

二、 生殖健康教育的必要性

據世界衛生組織一些資料顯示:全球每年有12000萬婦女的妊娠是非意愿的；每年有2000萬不安全流產；每年有33000萬可治的性傳播性疾病新發病者，其中20個青少年中就有1人受染；每年有520萬人類免疫缺陷病毒（HIV）感染，其中50% 患者小于24歲；每〔3〕

年有45萬子宮頸癌新患者。長期以來我國一直處于“談性色變” 的社會氛圍中。“性”永遠處社會的“陰面”。人們的性觀念被扭曲、被誤解。直到現在，人身體的這部分器官還是被賦予遠遠不同于腦，心，肝，手，足等這些器官的意義和價值。對于負擔起孕育后代重任的婦女也僅僅是“工具”而已。能者則“嬌”，無能者則“棄”。除少數醫務工作者外，很少有人去關心為什么生殖“無能”或怎樣預防生殖“無能”。“嬌”者也僅僅是依靠于上天的恩賜。很多人無知也無法保持自己的生殖健康和生殖權利。這也是婦女進入青春期后就可能成為醫院婦產科“常客”的原因之一。

近20年來 ，隨著我國社會的變革，經濟的發展，世界文化的開闊，對外貿易的開放，一些什么“性解放”“性自由”等烏七八糟的思潮也披上合法的外衣，涂上粉亮的色彩，混在改革開放的浪潮中潛進國境，興風作浪。對于性知識了解極少，甚至“性盲”的人群，特別是現代的青少年不懂得辨別和抵御，在“性解放”“性自由”浪潮的沖擊下，他們的生殖健康受到了嚴重的威脅。有報道，我國賣淫，嫖娼率上升，而少女的妊娠率、青少年的性病發生率（特別愛滋病）每年也均有上升趨勢。各中學甚至小學高年級早戀、性行為、多個性伴侶、懷孕人流、引產現象屢有發生。男生對“精熟、滿而溢”的生理現象不理解，擔心害怕而抑郁，以至影響學習或帶著無知為尋求一時的快樂而鋃鐺入獄毀了一生。女生對于自己步入性成熟階段的標志——月經視為“倒霉”“骯臟”，內衣褲不敢見陽光；不會、更不敢提出給予適當的生理衛生關照和保健。不懂得小小年紀性交、懷孕、人流引產對這一時期、乃至下一時期甚至終生的生殖健康，產生難以彌補的不良后果。據介紹，有女生流產后即行爬山等激烈運動以付出自己健康的代價換取減肥或達到體形美的目的。

我國作為當代青少年長輩的一代人，部分屬于性知識缺乏或生殖健康知識盲。部分雖掌握一定知識，但因對性問題的扭曲，變態，壓抑，習慣了凡性均為淫，習慣了對性的防范，在下一代面前從不啟齒，而且隱藏甚秘。以至于這樣的情況出現：天真無邪的青少年對生殖方面這樣那樣問題詢問父母，父母說，去問老師吧。問老師，老師說，回家問爸媽，互相推諉。更有甚者，只要小輩一提“性”便遭罵“下流”“無恥”。雖說小、中學的生物課本上也有一些有關青春期衛生的生理知識，但有的學校，特別是農村學校僅是一個擺設，無上課的專業人才。有的學生特別是男生認為該方面知識“下流”，“難看”而把有關內容撕去。鑒于來自家庭、學校、社會方方面面的影響，而至生殖健康遭受到嚴重威脅。為此“為人人享有生殖健康的目標”的重任就落在“性”工作者、婦產科工作者、心理醫生、學校教育者以及各級政府領導的肩上。

生殖健康與提高生命質量密切相關，它是幸福生活的前提，是社會穩定、經濟發展的基礎，是世界人口發展和優種的保證。為此國際人口與發展大會《行動綱領》提出的 第一個生殖健康行動“所有國家應不遲于2015年通過初級保健系統致力于使各個年齡段的所有〔4〕人獲得生殖健康”。因此，針對人民群眾在生殖健康方面存在的問題和需求開展生殖健康教育和服務已是當務之急。

三、開展生殖健康教育的可行性

1、 適合中小學生的高質量的性健康教材急待出版

2、 據悉，北京，上海，重慶，深圳等城市的一些中學開始青春期生殖健康教育課和相關的家長學校為學生們將來的戀愛，婚姻和生育這些人生的重要環節做好崗前培訓，非常受歡迎，很有必要，可以借鑒。筆者曾應邀到當地大專，中學進行女性生理衛生課，很受師生歡迎，并從中了解到她們對女性生理衛生、保健知識相當缺乏，詢問的問題很幼稚，無知。

3、 各中學應配備性健康教育的老師。可從醫學院校畢業生中聘用；或定期邀請當地醫院有關專家、醫務工作者上課。

4、 加強性健康教育的力度，配合計劃生育，性病的預防等，舉辦生殖健康知識展覽；利用報刊、電視、廣播、熱線電話以及網絡等多種媒體，普及性知識及生殖健康知識。

相信在各級政府，有關領導的重視下，全社會的共同努力下2015年人人享有生殖健康的目標就能達到。

參考文獻

[1] [4] 王臨虹 周敏， 生殖健康的由來與發展， 中國實用婦科與產科雜志， 2003.1.（19）：3-4

[2] [3] 華嘉增， 為人人享有生殖健康的目標而奮斗，中國婦科與產科雜志， 2003.1

（19）1-2

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