大班體育公開課教案《神奇的布袋》

2023年12月12日發(作者：一個人的日子)

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大班體育公開課教案《神奇的布袋》

一、教學目標：

1.知識目標：

（1）練習基本的運球技巧；

（2）練習投球、接球技巧；

（3）了解合作與交流的重要性。

2.能力目標：

（1）培養學生的協作能力和團隊合作意識；

（2）開發學生的想象力和創造力。

3.情感目標：

（1）培養學生愛好體育運動，增強對健康的認識和重視；

（2）增強學生的自信心和合作意識。

二、教學重點：

練習基本的運球技巧和投球、接球技巧。

三、教學方法： 游戲式教學法。

四、教學過程：

1.游戲提示

老師說：“今天我們來玩一個游戲，叫做‘神奇的布袋’，你們能想象一下，一只布袋子出奇跡嗎？”

2.游戲規則

（1）學生圍成一個圓圈，一個學生拿著一個布袋子，該學生必須將布袋子傳給旁邊的學生，但傳布袋子時，不能使用手，只能用其他部位（腳、肘、頭等）。

（2）如果一個學生接到了布袋子，他必須盡快將其傳給旁邊的學生。

（3）如果學生傳布袋子時使用了手，該學生就要退出比賽。最后剩下的學生勝出。

3.游戲提示

（1）老師可以將整個游戲變得更加有趣，例如要求游戲參與者在接住布袋子時說出一個字母，下一個參與者必須說出一個以這個字母開頭的動物的名稱。

（2）老師可以改變規則，例如要求學生必須退回到起點重新開始。

4.總結

（1）教師可與學生討論游戲中體現的合作精神。學生在傳遞布袋子時需要有互相信任和配合；

（2）老師可以對游戲中出現的問題進行調查和討論，例如，如果一個學生被誤認為使用了手，應該怎樣解決這個問題。

五、教學反思：

1.本次公開課通過游戲式教學法，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中鍛煉運動能力，同時增強了學生的協作能力和團隊合作意識。

2.在游戲過程中，老師可適當加入獎勵機制，激發孩子們的興趣，同時可以教育孩子們要堅持到底，不輕言放棄。

3.通過本次公開課，培養了學生們對健康的認識和重視，增強了學生們的自信心和合作意識，為孩子們的健康成長奠定了基礎。

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