幼兒園小班音樂教案《水果洗刷刷》含反思

2023年12月13日發(作者：大學經歷)

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活動目標

一、初步學唱歌曲，感受歌曲輕巧、輕松的旋律。

二、體驗情景游戲帶來的愉悅。

3、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

4、培育幼兒的音樂節拍感，進展幼兒的表現力。

五、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預備

水果每人一個，音樂磁帶。

活動進程

一、“我是水果”律動導入

⒈水果寶寶們，隨著媽媽一路來跳舞好嗎?

⒉隨音音律動(我是，我是一個香蕉……)

二、明白得、學唱歌曲

1.咱們每次吃水果之前都要做什么?(教師動作提示)什么緣故?

小結：因為水果上面有細菌、農藥等等，因此必然要把水果洗干凈

2.今天，水果媽媽就要來給咱們的寶寶洗個澡，先請水果寶寶聽聽媽媽在洗水果的時候發出了什么好聽的聲音?(教師范唱) 3.有無水果寶寶聽到媽媽在洗水果的時候發出什么好聽的聲音?(學“啊嗚”“哦哦哦哦哦”)

4.請水果寶寶聽聽水果媽媽喜愛什么樣的水果?(教師清唱)

5.我喜愛什么樣的水果?(香香甜甜的水果)

6.此刻水果媽媽就要來給寶寶們洗澡咯!媽媽一邊唱一遍來洗水果好嗎?[.來源快思教師教案網]我看哪個水果寶寶跟媽媽一路來用好聽的聲音唱(教師邊唱邊演出，引導幼兒學唱)

7.我聽到那個寶寶唱得聲音專門好聽，咱們請他來為咱們洗水果。(請兩個幼兒來給其他寶寶洗澡)

8.還有無哪個水果寶寶來給大伙兒洗澡?(要求幼兒高聲、好聽的聲音)

三、創編歌詞

⒈今天媽媽還帶來了一個水果箱，猜猜那個地址有什么呢?(自由講述)

⒉我摸到一個圓圓的、滑膩的，是什么呀?蘋果寶寶在哪里?

⒊咱們所有的寶寶一路把蘋果寶寶唱到咱們的歌曲里面去。(教師引導幼兒一起創編)

⒋創編葡萄(一顆一顆的)和草莓(上面有一粒一粒的)

四、歌演出

適才咱們把所有的水果寶寶都唱到歌里去了，那接下來咱們就一路來洗水果，把自己都洗的干干凈凈的!(邊唱邊洗兩遍)

洗不到如何辦?那咱們找一個好朋友幫你洗好嗎?(邊唱邊終止) 2/4 1=C

1 1|61 1│1 1│61 1|35|6 1|6 1 6 5|33|2-|12|35 32|

啊嗚 大水果啊嗚大水果咱們喜愛香香甜甜 的水果 喜愛香香甜甜

12|1-|35|6165|33|2-|3212|1-|

的水果 喜愛香香甜甜的水果，哦哦哦哦哦。

（五）活動反思《洗刷刷》教學活動選材來自于幼兒的生活，因此幼兒對活動較感愛好。活動中采納了靜動交替，師生活動等教學方式，自然地進行有效整合，幫忙幼兒提升體會，重點部份是和小孩們一路探討并發覺生活中還有各類各樣的刷子，不同的刷子有著不同的作用，同時要借助肢體語言伴隨音樂的節拍來表現刷子利歷時的動態。我采納了生活中富有樂趣的音樂素材“嘻唰唰”，旋律鮮明的節拍，音樂輕巧節拍明確，好讓幼兒在表現刷子的特點中，更利于幼兒想象力和表現欲的發揮。

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