皮下注射給藥法教案

2023年12月15日發(作者：一支筆)

仙 桃 職 業 學 院 醫 學 院

教 案

（20 16 至20 17 學年 第 一 學期）

教 研 室： 護理

課 程 名 稱： 護理基本技能

使 用 教 材： 《基礎護理技術》

年級、專業、班級： 15級護理

教 師 姓 名： 張蘋蓉

仙桃職業學院醫學院教案

課題

上課時間

教學內容

分析

學生分析

皮下注射給藥法

課時 4 課型

理論+實踐

上課地點 科技樓806

注射給藥法中皮下注射是常見的方法之一，熟練掌握皮下注射的技能，是護士必須具備的職業技能。因此皮下注射的學習在本門課程中的地位舉足輕重。

學生剛接觸打針，興趣濃厚，學習積極主動性強，但是真正拿到注射器，會有膽怯心理。因此這方面要加強引導。

1.掌握注射原則、掌握藥液抽吸方法、44 掌握皮下注射方法的注射器與針頭的選擇、定位方法、進針角度與深度、操作步驟

2.熟悉皮下注射的概念、目的、常用部位、操作前準備

皮下注射的部位，進針的角度和深度，操作的流程和注意事項

皮下注射的定位，進針的角度。

一體化教學，二維動畫，錄像，QQ，微信

教學目標

教學重點

教學難點

教學策略

器材準備：

1.基礎治療盤：無菌治療巾、無菌持物鉗、無菌紗布、碘伏、酒精、砂輪、棉簽、彎盤。

2.注射盤：碘伏、棉簽、彎盤。

教學環境

3.其他：2ml一次性注射器、藥物、注射單

及資源準備

實訓環境：

1.一體化護理模擬病房

教學資源：微信平臺，QQ短信，精品課程網站。

教學過程及時間安排

回顧

5分鐘

教學內容 教師活動 學生活動 教學策略

無菌操作原則有那些？ 提問 回答問題 復習

案例引入

案例：

張先生,25歲,2年前因進食增多、口干、尿多、體重減輕到醫院診治，導入 思考

案例導入

思維啟發

經控制飲食和每日注射“胰島素”后病情穩定。護理體檢：T36.5℃,P120/min,R24/min,BP80/50mmHg.皮膚干燥，呈淺昏迷狀態，呼吸深大，有爛蘋果味．

請護士遵醫囑為該病人進行胰島素注射

告知皮下注射的目的，和常用注射看與學

部位。

講授理論知識

掌握基本知識

多媒體教授

二維動畫，錄像

1、老師按照操作流程演示藥物的抽吸及皮下注射技術。在演示過程中

演與練

強調注意事項

2、學生練習藥物抽吸方法及皮下注射的操作,同時在練習過程中學會運用無痛注射技術和用藥反應的觀察

考與評

以小組為單位抽查考核皮下注射操作，總結學生的考核情況

抽查考核 操作演示 總結

教師指導 學生訓練

角色扮演小組合作

教師演示 觀察記錄 角色扮演

教學反思

皮下注射在臨床運用較多，學生的學習興趣很濃，學生在4個學時的操作練習時間中基本可以掌握操作流程，但大部分學生存在無法掌握進針角度和不能應用無痛技術的問題，部分學生不能嚴格遵守無菌操作原則，還需要在實習中加強學習，所以在課堂中，在注重操作流程的同時應強調遵守注射原則。

教研室

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