大班手影游戲教案

2023年12月21日發(作者：最美的痕跡)

大班手影游戲教案

教案名稱：大班手影游戲教案

教學目標：

1. 學會簡單手影動物的表演，培養學生的創造力和表達能力。

2. 提高學生觀察能力和注意力。

3. 培養學生團隊合作和溝通能力。

教學準備：

1. 手影劇本。

2. 屏幕或墻壁。

3. 教學PPT或照片。

4. 學生的反饋卡片。

教學過程：

步驟一：導入（10分鐘）

1. 教師將手影動物的圖片展示在屏幕或墻壁上，并讓學生猜測是什么動物。

2. 引導學生觀察圖片中的手勢和形狀，預測并描述出動物的形象。

步驟二：分享（15分鐘）

1. 展示一段手影表演視頻，讓學生觀察，回答問題：

a. 觀察到了哪些動物？

b. 動物是如何用手勢和形狀來表達的？

c. 有沒有覺得哪個動物特別有趣或好玩？

2. 讓學生圍繞手影游戲分享自己玩過的經驗或觀察到的有趣場面。

步驟三：學習（20分鐘）

1. 教師將手影動物的劇本分發給學生，并解釋劇本中每個角色的特點和動作。

2. 分角色進行練習，學生可以互相指導和幫助。

步驟四：表演（20分鐘）

1. 將學生分為小組，每個小組選擇一個角色進行表演。

2. 每個小組輪流上臺表演，其他學生觀察并記錄表演得分。

3. 結合學生的意見和建議，進行多次表演，直到達到滿意的程度。

步驟五：總結（10分鐘）

1. 學生可以用反饋卡片評價自己和其他小組的表演。評價內容可以包括形象、表演技巧和創意等方面。

2. 教師進行課堂總結，概括學生所學的知識和技巧，并鼓勵學生繼續練習和創作。

步驟六：拓展活動（自由安排）

1. 學生可以自由發揮創意，設計自己的手影動物表演。

2. 可以邀請家長和其他班級觀看學生的手影表演，展示學生的成果。

教學反思：

通過手影游戲的教學，學生可以培養注意力、觀察力和表達能

力，同時也促進了學生之間的團隊合作和溝通能力的發展。在教學過程中，教師應注意引導學生發表自己的觀點和表達態度，以激發學生的學習興趣和主動性。同時，教師還可以根據學生的實際情況進行適當的調整和拓展活動，以提高教學效果和學生的綜合能力。