東南西北手工折紙教案

2023年12月22日發(fā)(作者：解手鏈)

東南西北手工折紙教案

東南西北手工折紙教案

教學目標：

1.讓學生了解折紙的基本原理和技巧。

2.指導學生折疊紙張，制作出東南西北四個方向的折紙作品。

3.通過實踐，培養(yǎng)學生的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力。

教學準備：

1.正方形的彩色紙或折紙紙張。

2.折紙圖案示范或教學PPT。

3.折紙工具，如剪刀、膠水等。

教學內(nèi)容與步驟：

一、導入：

介紹我國折紙的悠久歷史，以及折紙在文化藝術中的地位。

引出今天的主題——“東南西北”手工折紙。

二、介紹“東南西北”折紙的特點：

描述“東南西北”折紙的生動性和藝術魅力。

通過PPT或現(xiàn)場示范展示成品，激發(fā)學生的學習興趣。

三、制作步驟講解：

1.將正方形的紙沿斜角對折兩次后打開。

2.分別將四角往內(nèi)向中心的交叉點折。

3.將紙翻過來，再將四角往內(nèi)折一次。

4.再將紙翻過來，把四角拉開。

5.插入手指，“東南西北”就會動了。

四、裝飾與創(chuàng)新：

鼓勵學生用添畫或拼貼的方法制作一個生動有趣的小動物頭像或其他形象來裝飾“東南西北”。

提醒學生注意形象要生動、巧妙、富有情趣。

在裝飾過程中，注意衛(wèi)生和安全使用工具。

五、實踐環(huán)節(jié)：

播放輕松的音樂，學生開始制作，教師巡視指導，及時糾正錯誤和解答疑問。

六、作業(yè)講評：

1.評價學生的創(chuàng)作作品，鼓勵為主，提出改進意見。

2.個別玩、同學互玩，體驗自己制作的折紙作品。

3.有條件的班級可以拿用“東西南北”制作的紙偶表演紙偶劇。

七、課后延伸：

學生回家后和父母一起玩，享受親子時光，同時傳播折紙文化。