小學(xué)部編版二年級(jí)上冊(cè)語文生字注音表

2023年12月22日發(fā)(作者：教學(xué)反思模板)

識(shí) 字 表

課 文

1 塘

2 曬

壞 淹

3 植

底 炸

一 套

針

腦 袋

極 傍

沒 毀

如 為

離 察

帽 登

灰 捕管 越屋 猜旅 靠識(shí) 粗鞋 褲迎 阿

滴 溪

備 紛

得

圖 壺

姨奔刺指

識(shí) 字

1 灘 艘 軍 艦 帆 稻 園 孔

翠 隊(duì)

2 梧

守 疆

3 牢

叢 深

4 季

農(nóng) 歸

了

二 葡

銅 號(hào)

桐 楓

銀 杉

記 雀

猛 靈

蝴 蝶

場(chǎng) 谷

萄 紫

松 柏化 桂錦 雄休

麥 苗粒 雖狐 貍裝 樺

鷹 翔

嫩 桑

辛 苦

笨 酸

耐

雁

肥

洋

課 文

4 曹 稱 員 柱 議 論 重 桿

秤 砍

5 玲

報(bào) 另

6 封

修 肩

7 哄

發(fā) 粘

三 彈

滑 梯

倒 割

詳 幅

及 懶

削 鍋

團(tuán) 重

先 閉

汗 額

鋼 琴

線 止

評(píng) 獎(jiǎng)

糟 肯

朝 疊

完 期

緊 潤

沙 乏

泥 滾

量

催 叭

刮 胡

束 鮮

蛋 等

鐵 環(huán)

臟

燈

吸

蕩

8 樓 依 盡 欲 窮 層 瀑 布

爐 煙 遙 川

9 聞

尤 其

10 潭島 華

11 溝夠 好

味

四 昌

名 景

仙 巨

湖 繞

紗 童

產(chǎn) 梨

收 城

鋪 調(diào)

區(qū) 省位 著茂 盛境 引份 種市 留硬 臥部 秀

形 狀

圍 勝

客

搭 棚

釘 利

限 乘

神

央

淡

分

12 沿 答 渴 喝 話 弄 錯(cuò) 際

哪 抬

13 號(hào)

將 且

14 葫

感 怪

五 鋒

炒

堵 縫

臘 狂

蘆 藤

慢

蜜 蜂

朗 銜

吼 復(fù)

謝 哇

幕 掃

枯 勸

哀

蚜 盯

慕 墓

趁

賽

抄

15 洪 毒 蛇 獸 傷 災(zāi) 難 繼

續(xù) 退 被 耕 恢

16 朱

陡 難

17 潑

盛 碗

六 轎

考

德 扁

斗 仗

度 敲

祝 福

救 摩

擔(dān) 志

疼 根

龍 駛

健 康

托 防

伍 敵

料 敬

容 踩

壽

漁 貨

抽

鋪

科

18 宿 寺 危 辰 恐 驚 似 廬

籠 蒼 茫

19 霧甚 至

20 累燙 終

七 椰

淘 頑

躲

添 柴

渾 淋

殼 漠

于 暗

旺 漸

激

駱 駝

岸 街

冒 奔

駿 懸

梁

沖

崖

21 假 威 尋 撲 轉(zhuǎn) 扯 嗓 派

抗 爪 趟 豬 納 悶 受 騙 借

22 酪

便 輪

23 箏

愿 哭

24 助

擺 翻

八 狼

蟹 蠶

撿 倆

剩 整

鼠 折

取

使 勁

載 責(zé)

猩 鶴

始 拌

漂 扎

嘩 秧

鴿 羚

幫 嚷

抓 幸

拉 表

蚯 蚓

瞧

但

示

磅

寫 字 表

課 文

1 兩

孩 跳

2 變

給 帶

3 法

知 識(shí)

就 哪極 片如 腳寬 頂傍 海它 娃睛 肚洋 作她 毛皮壞更

識(shí) 字

1 園 孔 橋 群 隊(duì) 旗 銅 號(hào)

領(lǐng) 巾

2 楊

化 桂

3 歌

朋 友

4 季

苦 年

壯 桐

叢 深

吹 肥

楓 松處 六農(nóng) 事柏 棉

熊 貓

忙 歸

杉

九

辛

課 文

4 稱 柱 底 桿 秤 做 歲 站

船 然

5 畫

拿 并

6 封

燈 電

7 哄

幅 評(píng)

信 今

先 閉

獎(jiǎng) 候?qū)? 支臉 蛋報(bào) 另

圓 珠

沉 發(fā)

及

筆

窗

8 樓 依 盡 黃 層 照 爐 煙

掛 川

9 南

狗

10 名

披

11 份

市 利

部 些

勝 跡

坡 枝

巨 位央 麗起 客每 升

華 展

老 收

閃

現(xiàn)

城

12 井 觀 沿 答 渴 喝 話 際

13 面 陣 朗 枯 卻 將 紛 夜

14 棵

謝 想 盯 言 鄰 治 怪

15 洪 災(zāi) 難 道 認(rèn) 被 業(yè) 產(chǎn)

16 扁 擔(dān) 志 伍 軍 戰(zhàn) 士 怎

17 忘

潑 度 龍 炮 穿 向 令

18 危 敢 驚 陰 似 野 蒼 茫

19 于 論 岸 屋 切 久 散 步

20 唱

趕 旺 旁 渾 誰 輕 汽

21 食 物 眼 爺 爪 神 話 豬

22 奶 始 吵 仔 急 咬 第 公

23 折24 車紙 張

得 秧

祝 扎

苗 汗

抓 但

場(chǎng) 傷

哭

路

一單元知識(shí)點(diǎn)整理

一 填空

1（ ）著（ ）的衣裳 2（ ）著（ ）的眼睛

3（ ）著（ ）的肚皮 4（ ）著（ ）的尾巴

5小水滴聚在一起（ ）下來，人們管我叫雨。

6有時(shí)候我變成小硬球（ ）下來，人們就叫我“冰雹”。

7到了冬天，我變成小花朵（ ）下來，人們又叫我“雪”。

8 《梅花》作者是（ ）代（ ）

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知（ ）（ ）（ ），為有（ ）（ ）（ ）。

二 組詞

袋（ ）（ ）（ ）（ ）迎（ ）（ ）（ ）（ ）

塘（ ）（ ）（ ）（ ）

三 連線

灌溉 破壞 發(fā)動(dòng) 淹沒 沖毀 滋潤

河堤 莊稼 土壤 田地 機(jī)器 房屋

四 選詞填空

1 迎上去 追上去

早晨，我看見老師，（ ）打招呼。

我從地上撿到一個(gè)錢包，發(fā)現(xiàn)是前面叔叔掉的，趕忙（ ）把錢包還給他。

2 穿衣裳 披紅袍

哥哥當(dāng)兵去了，我們?nèi)医o他戴紅花，（ ）。

早晨起床，我會(huì)自己（ ）。

3 甩甩頭 搖搖頭

看到我的考試卷，媽媽無可奈何地（ ）。

小鯉魚在池塘里搖搖尾巴（ ）。

五 造句

1有時(shí)候... ...有時(shí)候... ...

2 在... ...在... ...在... ...在... ...

二單元知識(shí)點(diǎn)整理

一 量詞填空

一（ ）海鷗，一（ ）沙灘。一（ ）軍艦，一（ ）帆船。

一（ ）魚塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花園。

一（ ）小溪，一（ ）石橋。一（ ）翠竹，一（ ）飛鳥。

一（ ）隊(duì)旗，一（ ）銅號(hào)。一（ ）“紅領(lǐng)巾”，一（ ）歡笑。

二 填空

（ ）高，（ ）壯，（ ）樹葉像手掌。（ ）秋天葉兒紅，（ ）四季批綠裝。（ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守邊疆。（ ）（ ）活化石，（ ）開花滿院香。

十年樹木__________________。 樹高百尺，___________________。

樹無根不長，____________________。 ___ __皆圖畫，_______不文章。

一畦春韭綠，______________________________。

________________________，詩書繼世長。

三 說說各個(gè)季節(jié)的農(nóng)事活動(dòng)

播種 插秧 耕田 采桑 除草 割麥 打谷 積肥

春季： 夏季：

秋季： 冬季：

四 查字典

要查的字 音序 音節(jié) 部首 去掉部首剩幾畫

音

葡

桃

狐

貍

笨

三單元知識(shí)點(diǎn)整理

一 排序

（ ）趕象上船

（ ）把大象趕上岸，再往船里裝石頭。

（ ）在船舷上做記號(hào)。

（ ）稱一稱石頭的重量。

二 用加點(diǎn)字詞寫句子

1曹操的二字曹沖才．七歲____________________________________________

2 大象到．底．有多重呢____________________________________________

3 爸爸一．邊．刮胡子，一．邊．逗我笑____________________________________________

三 組詞

讀。？。

級(jí)（ ）（ ）（ ） 術(shù)（ ）（ ）（ ）

粉（ ）（ ）（ ） 板（ ）（ ）（ ）

四 填空

（ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛

（ ）的頭發(fā) （ ）的頭發(fā) （ ）的頭發(fā) （ ）的頭發(fā)

五 動(dòng)詞填空

（ ）鋼琴 （ ）舞蹈 （ ）京戲 （ ）圖畫 （ ）泥人

（ ）圍棋 （ ）鐵環(huán) （ ）秋千 （ ）滑梯 （ ）書法

六 選字填空

園 圓 只 支

花（ ） （ ）桌 一（ ）筆 一（ ）鴨

進(jìn) 近 帶 戴

遠(yuǎn)（ ） （ ）出 （ ）領(lǐng) 愛（ ）

七古詩填空

《小兒垂釣》作者（ ）代的（ ）。蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（ ）（ ）（ ）（ ）遙招手，怕得（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

四單元知識(shí)點(diǎn)整理

1 《登鸛雀樓》作者（ ）代（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）流。欲窮（ ）（ ）（ ），更上一層樓。

2 《望廬山瀑布》作者（ ）代（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）紫（ ），遙遠(yuǎn)看瀑布掛前川。（ ）流（ ）（ ）（ ）

（ ）（ ），疑是銀河落（ ）（ ）。

二 組詞

盡（ ）（ ）層（ ）（ ）煙（ ）（ ）川（ ）（ ）

景（ ）（ ）秀（ ）（ ）著（ ）（ ）聞（ ）（ ）

三寫句子

1好像：_____________________________2真像：_____________________________

3 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，___________________________________________

_________________________________________________________________________。

4 公園里的花都開了，有桃花、杏花、迎春花_____________________________________。

5下課了，同學(xué)們?cè)诓萆仙匣顒?dòng)，___________________________________________，豐富多彩，熱鬧極了。

6 柳條像_________________________________7 云朵像________________________

8 楓葉像___________________________ 路燈像________________________________

10胡子像________________________11 椅子像________________________12

12鞋子像________________________ 填空題 1._____________甲天下。

四 多音字注音組詞

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

種{ 好{ 干{ 分{

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

五照樣子寫一寫

例： 白 雪白 米白 奶白 紅（ ）（ ）（ ）

黃（ ）（ ）（ ） 綠（ ）（ ）（ ）

2. _______天堂，______蘇杭。 3.五岳歸來不看山，_________________________。

五單元知識(shí)點(diǎn)整理

一 填標(biāo)點(diǎn)

1 天不過井口那么大，還用飛得那么遠(yuǎn)嗎（）

2 天無邊無際，大得很吶（）

3 不信，你跳出井來看一看吧（）

二 把詞語寫具體

凍得（ ）熱得（ ）冷得（ ）

急得（ ）累得（ ）高興得（ ）

（ ）得（ ） （ ）得（ ）

三 把句子換一種說法，意思不變

有幾個(gè)蟲子怕什么！__________________________

葉子上的蟲子還用治？____________________________

孩子坐著，奶奶站著，像話嗎？__________________________

這點(diǎn)困難還能難倒我？___________________________

四 填空

（ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語 （ ）言（ ）語

五 把句子寫具體

1 （ ）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了（ ）小花。

2 （ ）枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)（ ）涼棚。

3 （ ）天空飄著（ ）氣球。

4 （ ）池塘開滿（ ）荷花。

六 選字填空

鋒峰蜂 幕墓慕 炒吵抄

山（ ）蜜（ ）刀（ ） 愛（ ）掃（ ）開（ ）

鬧（ ）寫

七 古詩填空

《江雪》作者（ ）代（ ），（ ）（ ）（ ）（

蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣（ ）（ ）（ ）。

六單元知識(shí)點(diǎn)整理

一 選字填空

筑 擋 疏 驅(qū) （ ）壩 （ ）水 （ ）趕

二 組詞

洪（ ）（ ）毒（ ）（ ）猛（ ）（ ）災(zāi)（ ）（ ）續(xù)（ ）（ ）農(nóng)（ ）（ ）三 連一連

挑著 穿著 戴著

草鞋 斗笠 糧食

四 多音字注音組詞

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（

（ ）

盛{ 鋪{ 重{

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（

（ ）飯（ ））絕，萬徑人 （ ）導(dǎo)

） （ ） 興{

） （ ）

（ ）

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

號(hào){ 干{ 難{

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

五 填表點(diǎn)

1 一陣秋風(fēng)吹過 樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來

2 我們?nèi)ス珗@玩 公園里花兒真多呀

3 這棵樹的葉子真奇怪 真是什么樹呢

六 加偏旁組新字

巴（ ）（ ）（ ）包（ ）（ ）（ ）方（ ）（ ）（ ）

青（ ）（ ）（ ）馬（ ）（ ）（ ）

七 寫出三句關(guān)于勵(lì)志的名言

1《后漢書》

2《城外生書》

3《傳家寶》

七單元知識(shí)點(diǎn)整理

一 解釋狐假虎威的意思

二 組詞

始（ ）（ ）（ ）忙（ ）（

便（ ）（ ）（ ）整（ ）（

三 把句子改寫得更生動(dòng)具體

1 紙船漂到了小熊家門口。

2 風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。

四 寫出帶有下列偏旁的字并組詞

）（ ） ）（ ）

廠：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

穴：（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

五 查字典

要查的字 部首 去掉部首剩幾畫 讀音 組詞

虧

申

丹

州

乃

六 看拼音寫詞語

lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ（ ） （ ）

（ ）

lónɡ fēi fènɡ wǔ lòu wǎnɡ zhī yú rú hǔ tiān yì

（ ） （ ） （ ）

jī mínɡ ɡǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ

（ ） （ ） （ ）

八單元知識(shí)點(diǎn)整理

一 古詩填空

1 《夜宿山寺》作者（ ）代（ ）。（ ）樓（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）摘星辰。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），恐驚（ ）（ ）（ ）。

2 《敕勒歌》是一首（ ）。敕勒川，（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）穹廬，籠蓋四野。（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

二 說說各種各樣的風(fēng)

（ ）風(fēng) （ ）風(fēng) （ ）風(fēng) （ ）風(fēng) （ ）風(fēng) （ ）風(fēng)

（ ）風(fēng)

（ ）風(fēng) hé fēnɡ xì yǔ（ ） fēnɡ hé rì lì（ ）

yún dàn fēnɡ qīnɡ fēnɡ qínɡ lǎnɡ jìnɡ

（ ） （ ）

fēnɡ qǐ yún yǒnɡ fēnɡ tiáo yǔ shùn

（ ） （ ）

三 把句子寫具體

1 雪孩子變成了一朵白云。 雪孩子變成了一朵白云，____________________

2 雪孩子變成了水汽。 雪孩子變成了水汽，____________________________

四 選擇聲音詞填空

啪 唰 吱呀 嗡嗡 嘟嘟嘟 咚咚咚 嘩啦嘩啦 嘰嘰喳喳

1 大家睡著了，突然想起（ ）的敲門聲。

2 （ ），雨下個(gè)不停。

3 花叢中，蜜蜂（ ）地叫著。

4 媽媽（ ）的一巴掌打在了我的臉上。

5 樹林里，小鳥（ ）地叫個(gè)不停。

6 我在家里睡午覺，突然聽見（ ）一聲，門開了。

7 弟弟衣服兜里的糖果（ ）地響。

8 電話里傳來（ ）的占線聲。

9 雨刷器不停地刷著車床上的雨水，（ ）（ ）（ ）。

五 形近字組詞

被（ ）領(lǐng)（ ）步（ ）紙（ ）士（ ）今（ ）

潑（ ）展（ ）瓜（ ）低（ ）土（ ）令（ ）

帶（ ）以（ ）再（ ）園（ ）氣（ ）情（ ）

戴（ ）已（ ）在（ ）圓（ ）汽（ ）晴（ ）

六 把下列句子改寫成擬人句

1 霧不見了。

2 風(fēng)把我的毛巾和手帕吹到了地上，還把妹妹的帽子吹得滾了很遠(yuǎn)。

七 寫話：每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，你最喜歡的玩具是什么？它是什

么樣子的？它好玩在哪里？寫一寫。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八留言條1 辦公室還書，老師不在。2 通知小芳明天上午九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是家里沒有人。

部編版二年級(jí)語文上冊(cè)計(jì)劃及進(jìn)度表

第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

任教年級(jí)：二年級(jí) 科目： 語文 任課教師：

周次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

日期

9.2---9.7

9.8-—9.14

9.15--9.21

9.22—-9.28

9.29---10.5

10.6—10.12

10.13—10.19

10.20--10.26

10.27—11.2

11.3—11.9

11.10—11.16

11.17—11.23

11.24—11.30

12.1—12.7

12.8—12.14

12.15—12.21

12.22—12.28

12.29—1.4

1.5---1.11

1.12---1.18

教學(xué)內(nèi)容

小蝌蚪找媽媽；我是什么；植物媽媽有辦法

口語交際；語文園地一；快樂讀書吧

場(chǎng)景歌；樹之歌；拍手歌

田家四季歌；語文園地二

十一假期

曹沖稱象；紅馬的故事；一封信；媽媽睡了

媽媽睡了；口語交際；語文園地三

古詩二首；黃山奇石

日月潭；期中復(fù)習(xí)

葡萄溝；語文園地四

坐井觀天；寒號(hào)鳥；我要的是葫蘆

口語交際；語文園地五

大禹治水；朱德的扁擔(dān)；難忘的潑水節(jié)

口語交際；語文園地六

古詩二首；霧在哪里；風(fēng)

雪孩子；語文園地七

狐假虎威；狐貍分奶酪；船和風(fēng)箏

風(fēng)娃娃；語文園地八

期末復(fù)習(xí)

期末復(fù)習(xí)

備注

9.13

中秋節(jié)

注：各地方開學(xué)時(shí)間不也一樣，日期以當(dāng)?shù)亻_學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)。

部編版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

我班有學(xué)生50名，男生25名，女生25名。有6名學(xué)習(xí)困難生。經(jīng)過第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的漢字知識(shí)積累，不過對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)還不熟。漢語拼音鞏固率一般，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字法打下了基礎(chǔ)。寫字姿勢(shì)正確，但有4人因身體原因及習(xí)慣不良，需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促。大多數(shù)學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好。本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行每天中午半小時(shí)學(xué)生的自由閱讀時(shí)間，再加大閱量。

二、教材分析

二年級(jí)教材包括一個(gè)識(shí)字單元和七個(gè)閱讀單元，識(shí)字部分安排在教材的第二單元，穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后，安排了“快樂讀書吧”。在全書最后，安排了幾個(gè)附表：識(shí)字表、寫字表。每個(gè)單元內(nèi)部的具體安排如下：課文3-4篇、口語交際(間隔安排)、語文園地：識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示/ 我的發(fā)現(xiàn)/展示臺(tái)、日積月累、和大人一起讀。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.識(shí)字寫字

(1)認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè)，會(huì)寫漢字250個(gè)。

(2)喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望。

(3)鞏固大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，學(xué)習(xí)使用音序查字法查字典。

(4)掌握漢字的基本筆畫、常用偏旁，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。

(5)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫字姿勢(shì)正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。

2.閱讀

(1)喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

(2)用普通話正確、流利地朗讀課文。

(3)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

(4)學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

(5)對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

(6)誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。

(7)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。

3.口語交際

(1)學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

(2)能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

(3)聽故事，能記住并講述主要內(nèi)容。

(4)與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

(5)有表達(dá)的自信心，積極參加口語交際。

4.期末考試A等22名，B等17名，E等3人。

五、教材重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè)，會(huì)寫漢字250個(gè)。

六、教材難點(diǎn)

養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

七、教學(xué)措施

1.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓每一位學(xué)生都能有成功的體驗(yàn)，參與班級(jí)中的管理工作中來

2.在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，教學(xué)多媒體，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力。

3.優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學(xué)生上完課后都能有所得，都有充實(shí)感。