童真趣事5篇

2023年12月24日發(作者：舞動校園)

童真趣事5篇

童真趣事一:童年幼稚的趣事

童年，人生的出發點，夢一樣美好的黃金時間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂……

我的童年發生過許多幼稚的事，現在想起來都會忍不住哈哈大笑。

記得我還在幼兒園的時候，每到雙休日，爸爸一有時間就會帶我去幼兒園玩，爸爸知道我喜歡吃喔喔奶糖，便抱起我指著墻上畫的大公雞說：“你知道嗎，這只大公雞會生喔喔奶糖。”我又驚又喜：“哇！”爸爸把我放下，說：“你去叫公雞給你生喔喔奶糖吧。”說著，我便大喊：“大公雞，大公雞，我想吃喔喔奶糖，你幫我生幾個好不好？”這時，爸爸趁我不注意從口袋里掏出2個喔喔奶糖往天上扔，我看到空中掉下了喔喔奶糖，高興的又蹦又跳，我撿起糖，得意的對爸爸說：“爸爸，您瞧！大公雞喜歡我，它聽我的話。"第二天，我去幼兒園玩，跟老師講了這件事，老師笑著說：“傻孩子，公雞怎么會生喔喔奶糖呢，喔喔奶糖是人做出來的”。我不信，便來到畫著公雞的墻上，大聲叫大公雞再給我生一次糖，可是我等了好久，它都沒生，我只好哭著去找爸爸，把事情的經過說了出來，爸爸哈哈大笑，笑夠了，爸爸便說：“你這個小笨蛋，糖是我往天上扔的，公雞怎么會生糖呢。”“真的嗎？”“當然了！”爸爸一邊說一邊摸著我的頭。我擦眼淚，臉像石榴一樣紅，不好意思的笑了。

現在，我依然喜歡吃喔喔奶糖，并且每次看到大公雞時，我的記憶收藏夾里總會顯現出這件可笑的傻事。

童年，充滿著幼稚和童真。好好的回想，它像一串風鈴，只要有風，就會“叮鈴叮鈴”地響。童年還像一串冰糖葫蘆，又酸、又甜……

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童真趣事二:讀后感800字 讀《搗蛋鬼日記》有感

今年暑假媽媽給我買了一本《搗蛋鬼日記》，我讀后感概萬千。

《搗蛋鬼日記》是意大利三大兒童名著之一，它以輕松、快樂的筆調記述了主人公加尼諾.斯托帕尼在生活中的一些趣事，他的這些趣事往往弄巧成拙，惹得大人們暴跳如雷：他想去釣魚，卻不小心掉進河里；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；興致勃勃表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛；他玩釣魚游戲，卻釣下了一個老人的牙齒……

我想這個聰明的孩子為什么那么討大人嫌呢？因為他有暴君一樣的父親，一味溺愛他的母親，還有言行不一的姐姐和姐夫……

我印象最深刻的是加尼諾受到了委屈，家人卻坐視不理，然后，怒氣沖天的加尼諾做出了一個重大的決定 離家出走！加尼諾獨自一個人坐火車，在火車上受到的委屈，他也忍著，我真為加尼諾的勇敢而欽佩，年僅九歲的加尼諾比我們十一二歲的小學生更加勇敢，讓我不免有一些慚愧。

讀了這本書，讓我領悟到孩子是沒有錯的，錯的是大人！《搗蛋鬼日記》記錄了一個孩子成長過程中的快樂，委屈，反抗與懺悔。從表面來看，這僅僅是一部惡作劇大全，一本讓人捧腹大笑的少兒讀物，但在我的眼里，它揭示了家庭教育與學校教育存在的問題，從反面引導讀者的思考，啟發人們對孩子進行真正愛的教育。

在生活中，有些大人根本不知道什么才是愛孩子，如果他們知道的話，就不會有這么多可憐的孩子在福利院。他們知道自己的孩子有缺陷，就把他們給拋棄了，使孩子的自尊心受到了傷害。我真不明白大人們是怎么想的？反正，我希

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望大人們能給我們小孩一個溫暖的家。

我想：如果我們的家庭和學校里能夠多出幾個像搗蛋鬼一樣的孩子，那么即使我們的生活不會變的更美好，它也會變得更真實；即使我們的心靈不會再擁有一個孩子似的純真，它也會跳動得更活潑。

感謝作者萬巴給大家展現了一篇篇充滿童真，趣味的日記。我確信，不管是大人還是小孩，不管是在火車上還是汽車上，只要閱讀了這本書，就會不由自主地笑出聲來，而這一切，來源于“搗蛋鬼”----加尼諾.斯托帕尼。

我希望以后大人們不要拋棄孩子，這一切都是有生命的，多聽聽孩子們的心聲。如果有機會，大家也可以去讀一讀這本引人發笑的 《搗蛋鬼日記》，你肯定會受益匪淺的！

童真趣事三:關于“童年的”好詞好句

小編導語：童年是我們一生中最值得回憶的一個階段，怎么才能把童年的人或者事描寫的栩栩如生了？下面給你整理了一些好句好段供大家參考，希望能給同學們一些幫助。

童年，像一道記憶的閥門；童年，像一本厚厚的相冊；童年，像一首優美的歌曲；童年，像一朵柔美的花朵。童年記載了許多搞笑又有趣的事，需要我們慢慢地細細地品味。

童年，像星星帶來希望，像糖葫蘆帶來笑聲，像雪花帶來美麗……在銀白色的

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月光下，我又合上那本記憶的相冊，繼續編織我甜甜的夢……童年好詞好句

小時候，希望自己快點長大，長大了，卻發現遺失了童年；單身時，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時，懷念單身時的自由。 很多事物，沒有得到時總覺得美好，得到之后才開始明白：“我們得到的同時也在失去

童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中發生的一件件趣事常常把我帶入美好的回憶里

童年習慣了快樂的人,以后不斷重復快樂;童年習慣了憂郁的人,以后不斷重復憂郁;童年習慣了痛苦的人,以后不斷重復痛苦。 我們都在追求快樂和幸福,并且一定有相應的人生哲學,但潛意識上,我們都在追求自己所習慣的情緒或情感,這便是致命的誘惑。

童年是一杯咖啡，喝著讓人回味無窮；童年是一本書，每一頁都記錄著我們小時的喜怒哀樂；童年是一杯茶，喝完后，嘴里還流露著甘甜的味道；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……微不足道卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。童年是純真、難忘的歲月。

童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠離童年。童年是風，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞

夢中出現的事，往往是童年的情景，因為童年總是令人追憶不已。夢中出現的人，往往是遠離你的人，因此距離造成思念，就像距離制造了美

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小時候盼著自己能快點長大。長大了卻想回到童年。童年無憂無慮沒有任何的煩惱誰不想念自己的童年呢。最起碼不會失眠

童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長；童年是小草，關愛是大樹，為童年遮風擋雨；童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜！

走在鄉間的小路上，想起童年的快樂時光，回不去的童年！回不去的時光！只有小小鄉村路緊挨著細細的小溪，踩著密密麻麻的野草想起過去的我們，過去的一切一切，回不去童年的酸甜苦辣，回不去童年的無憂無慮，回不去童年的點點滴滴，童年好詞好句好段

我和小伙伴們便可以放肆地玩耍，或者去田間稻中捉炸蜢，拿著去喂青蛙，要么就坐在牛背上，高興得哈哈大笑，有時還拿著小石子在水里打漂兒。玩得疲倦了，找一塊被太陽染成金色的草地，躺下，任微笑的陽光漫過面頰，漫過沒有一點效皺的心地。

童年是一朵云，云里有我們幸福的雨滴；童年是一把傘，傘下有我們快樂的身影；童年是一條河，河里有我們抹不掉的歡樂；童年是一個籃子，今天我將提起這個籃子，去拾起我童年的小海螺……

我的童年多姿多彩，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。

童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

童年的笑也甜，苦也甜。童年的故事用一生也回憶不完，童年的趣事更讓我懷念！

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童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧將我遮住；童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。

可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。但是有一件事使我永遠銘記在心中，構成了我心中綺麗的回憶……

真想回到童年，踮起腳抓住五彩的夢幻；真想回到童年，與兒時的小伙伴兒盡情地玩耍；真想回到童年，找回那份久違的童真和單純；真想回到童年，回眸定格住燦爛的微笑！真想，真的想再回到童年

童年是一杯咖啡，喝著讓人回味無窮；童年是一本書，每一頁都記錄著我們小時的喜怒哀樂；童年是一杯茶，喝完后，嘴里還流露著甘甜的味道；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。

猛然發現，童年早已無情的離我遠去……讓我如何是好，只怪自己太貪玩，忘了已是過了童年的年紀，童年悄悄的與我擦肩而過。我卻深深的將它帶到了青年的世界，照過鏡子才發現童年的影子和青年的自己是那樣格格不入……讓我情何以堪。

童年是快樂的，是難忘的，這定格的照片，展現著純樸、善良、快樂、儉樸……感謝家鄉的山水養育了我，童年給我的是永遠的財富。

童年的時候總希望快點長大,因為那樣可以做很多的事,有更多的錢可以買玩具,可以想做自己想做的事情。現在夢想著回到童年,童年的無邪,童年的無憂無慮,童年玩伴們的無心眼。

如果說人生是一首歌，那么童年就是這美好旋律中最美麗的音符；如果說人生是一首詩，那么童年就是這首詩中最優美的意境；如果說人生是一幅畫，那么

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童年就是這幅畫中最動人的色彩。

童年的記憶，像一縷鄉愁，呼喚著我思念家鄉的心緒，童年的記憶，像母親的問候，蕩漾著絲絲關愛，童年的記憶，像父親嚴厲的教誨，人在何處，不能忘了故鄉。

童年，我不想和你說再見，這一輩子不想說，愿你伴我一生。

童年就像一個萬花筒，五彩繽紛，燦爛無比。在章年的記憶里，有著許多散開或連接的記憶，有的已經不記得了，但有些卻深深地印在自己心中。

童年的記憶就像一粒粒沙子，就讓我來拾一粒給你看看吧。

童年的生活多姿多彩，“童年的回憶溫馨甜蜜。”

一直到現在我還認為那塊土豆是全世界最好吃的佳肴，因為它是我的勞動、我的淚水、我的歡笑，甚至我絲絲勞累的結合體。是啊，樂趣不一定會長久，但會在你的心中永駐。

我的童年，記得最清楚的就是跳皮筋，丟沙包，還有躲懵懵………童年的回憶總是最美好的，所以現在我只想給我的孩子一個好的童年

童年不是為了長大成人而存在的，它是為了童年本身、為了體會做孩子時才能體驗的事物而存在。童年時五分鐘的經歷，勝過大人一整年的經歷。精神創傷也是在這時期形成。站在這角度想想，整個社會實在應該多用智慧去幫助孩子生存下去。可是曾幾何時，童年竟然成了為了長大所做的一種投資。

每當在這夜深人靜的時候想起我的童年，童年的往事，童年的快樂，童年的一

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切一切，看看現在的我真的是有些懺悔，很多人渴望回到童年，因為童年同年很快樂，而我連一個快樂童年都沒有，也許那所謂的幸福根本就不屬于我

童真趣事四:童年作文900字 我家的“鍋巴”童年

總喜歡吃奶奶燒的鍋巴，因此，也總想起那如同鍋巴一般惹人回味的童年，那清香飄逸的童真，那無憂無慮的童趣。

幼時，有一段時間是在鄉間度過的，每天小橋流水，綠野遍里，有時和伙伴一起打打鬧鬧，奔跑在一條充溢花香的小路上，一邊喊，一邊叫。陽光慵懶地灑了下來，于是，花香里有了陽光的味道，小路上有了陽光的顏色，我們心間有了一抹來自陽光的溫暖。當然，玩累了，最愜意的事莫過于拉著伙伴，跑回家從鍋底摳下鍋巴來分享。奶奶做的鍋巴最好吃。

鄉里的飯都是“老灶飯”，這里靠墻的一面有兩個火坑，火折子都是枯稻桿，一捆捆點著了用鐵鉗夾進去，一會里面就亮堂堂一片，接著可以看見一個黑漆漆的山丘似的東西倒掛下來，那便是鍋肚。此刻灶中正烘煮著米飯，不過，等飯燒熟后還得多添兩把火，這樣上面的飯便更香更軟，貼著鍋肚的便成了鍋巴。

裊裊輕煙自鍋縫中溢出，掀開鍋蓋，取出上頭的糯飯，一陣濃郁的米香隨著蒸氣迎面襲來。于是，大家都迫不及待地伸出手，踮起腳，擁擠著爭搶著去摳鍋巴。有的兩手拿不下了，便在嘴里也咬一塊；有的拿著一塊已心滿意足地啃了起來，大塊朵頤。而我呢，總是拿一張紙墊著，把鍋巴剝碎成一小塊一小塊再送進嘴中。一時間，口腔中盡是鍋巴的干脆，還略帶著一絲咸味，輕輕咀嚼，不像吃煎餃那樣油膩，可是還是脆脆的，香噴噴，于是乎唇齒留香，像是上癮了一般忍不住再來一口，最后還把粘在嘴角的也舔了個一干二凈，而且齒縫間

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也無殘留，這便是奶奶的鍋巴。盡管這吃食也很有限，可我們每天都會揣兩個在兜里，當做零售吃，現在回想起來也十分享受。

當然，關于奶奶的鍋巴，我還發生過一件有趣的事。記得是三四月份，油菜花開得很茂盛，已經齊人高，放眼望去，盡收眼底的是一片金色。我很享受這份時刻，不是因為那份美，而是因為那種多和密。要是我的鍋巴也能長這么多、這么大就好了！老師說過：種瓜得瓜種豆得豆，鍋巴應該也可以吧？

我偷偷地捏著兩瓣鍋巴來到油菜花地邊，蹲下身子一粒粒把它們分開，一陣陣焦香加雜著油菜花的清香撲面而來，將我包裹著，縈繞在鼻尖上。我吞著口水，忍著咬下去的沖動，輕輕撥開泥土，把它們撒進去，露出一個小腦袋。久久徘徊，最終我才離開。

第二天清晨，當我歡快跑去觀察它們時，卻正見奶奶放養的幾只母雞正圍成一堆，搶食我的鍋巴，歡快地唧叫著啄著，我心痛不已，當即上前把它們趕走，又無奈地看著已碎爛不堪的鍋巴粒，垂頭唉嘆：真是賠了夫人又折兵，這便也是鄉里生活的趣事吧！

很多年后，即使再沒有吃食幼時的鍋巴，也依舊感到回味無窮。也許留戀的不是那份味道，只是懷想童年的純摯。

童真趣事五:我眼中的學校作文（6篇）

【篇一：我眼中的校園】

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每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所 操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校 我的大家庭！

【篇二：我眼中的校園】

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我眼中的校園那是一個美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。

我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數之不盡。花，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數量不計其數卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠的老教學樓與新教學樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡

我眼中的校園，它也很清潔。同學們每天都會積極的打掃校園，他們愿意用自己的勞動來換取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點垃圾，這才使得校園能維持清潔，學生們已經把學校的保潔當成自己的任務，并完成這項舉手之勞的任務。這時，校園就很清潔了。

我眼中的校園，也是一個能讓學生讀到圣賢書的地方。哪里有優秀的教師，可謂“人才濟濟”，老師們會用盡各種可取的方法來幫助同學們提高學習成績。這也是學生的動力所在。學生們都很勤奮好學，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對于學習的追求，他們會想著了迷，迷戀于書海中；他們可以在知識的海洋盡情地吮吸著。每個學生都會有自己的理想和目標，他們會為了自己的理想和目標而去努力奮斗學習。每當走進自己的教室看到同學們努力的學習氣氛，就會感到一股動力，一陣書香向我涌來，是我也投身到學習中去，仿佛無法自拔。

我眼中的校園，它既是我們學習的園地，又可以算得上是玩的樂園。它，能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它 我的校園！

【篇三：我眼中的校園作文】

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我的校園是個美麗的校園，同學們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風景，更讓人流連忘返。

我們校園門口寫著三個閃閃發光的大字：國專園。我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到沒一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。我們學校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節都有不同的花，不管什么時候到我們學校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點頭。我們學校的小草更不要說了，生命力超強，我們整個學校這么多的學生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。

我們學校的學生會讓你在冬天感到溫暖。每個班有40 50的學生，每個班的學生都是那么的團結，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學們回家后努力練習，為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動會的拔河比賽吧。我們幾個同學被選上參加拔河。運動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學可以下觀眾席，其他同學都不能下來，這可把同學們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。

我們學校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發脾氣。那個同學有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。

這就是我的校園，一個溫暖的校園！

【篇四：我眼中的校園】

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學校，是一個莊嚴而又神圣的地方。她，不知培育出了多少棟梁之材。在我的眼中，我的學校也是一個美麗、莊嚴而又神圣的殿堂。

我的學校名為城關二小，雖然她比別的學校簡陋的多了，但是，在這里我度過了最美好的、最快樂的童年時光。這里有我活潑快樂的同學、知識淵博的教師。在這座殿堂里，學生們快樂地吸取知識，老師們盡心盡力地把自己的知識傳授給學生。我在這里從認識拼音a0e開始，到現在我會寫文章；從認識123數字到計算，從無知到現在懂得了許多道理，我逐漸地在長大，我感謝我的學校，因為她是我成長的搖籃。

我的學校不大，只有三大部分：教學樓、辦公樓、小操場。操場空地不大，但卻生機勃勃。校門口幾棵不知名的樹和旁邊的雷鋒塑像給我的印象最深。春天一到，樹上的花兒就開了，一朵一朵的淡黃色的小花點綴在高大的樹枝上，很美，微風拂過，幾片花瓣隨風而落，引得我們爭著去撿，那淡淡的花香隨之撲面而來。旁邊的雷鋒塑像也被花香包圍了。雷鋒總是微笑地看著我們在操場上玩耍，老師曾講過他的故事，要我們像他學習，多做好事。因此，我每看到他，心中不油生起一股敬佩之情。操場雖小，卻是我們課間歡樂的場所，它留下了六年來我點點滴滴的童年趣事。

在我的眼中，我的學校不單單有勃勃生機，而且還充滿溫暖。還記得2023年汶川發生了大地震的時候，學校組織捐款。每一位同學都“慷慨解囊”，把自己的零花錢拿了出來。盡管有的才十幾元，只是杯水車薪，但也表達了同學們的一片的心意，一份愛心，不正體現出了我們中國的“一方有難，八方支援”的美德嗎？

小學生活即將結束了，我們將要離開母校，到新的校園了。但，母校的身影將會永遠永遠在我的心中。

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【篇五：我眼中的校園】

那燦爛的秋天已經接近尾聲，讓我們再看一眼校園中美麗的秋色。

秋日溫暖的陽光灑在操場上，給操場披上了一層金紗；秋陽照射在棵棵果樹上，讓豐碩的果實顯得更加飽滿、誘人；秋陽照耀在同學們的身上，讓他們感受秋日的溫暖；在秋陽的照耀下，整個校園都顯得燦爛、溫柔。

校園里的果實在秋日成熟了。你看，那黃澄澄的獅子掛在光禿禿的樹枝上，把樹枝壓彎了腰。這沒有一片葉，而掛滿了豐碩果實的柿子樹的確別具一番韻味。而是路數則不同，一個個燈籠似的石榴的周圍簇擁著許多樹葉，仿佛在爭著搶著要襯托出石榴的美麗。石榴熟得都已經咧開了嘴在沖著我們笑，好像在為這美麗的秋色而歡呼著。

我眼中的校園秋色不僅僅是金色的，那滿眼金色中的一抹綠更能吸引我。教室窗前就屹立著，它風貌的葉子正好擋在我們教室的窗前，它的葉子并沒有完全變成干枯的黃色，至少有一半的葉子還是深綠色的，我想這是因為他們不想那么早就落在地上，也許它們也被秋色吸引了吧。每天看到這夾雜在黃色的綠，雖然不是那樣的內率，也不是翠綠，雖然只是深綠，但我還是覺得有一種清新的感覺。

今年的秋色還多了純潔的白色。上周六的一場大雪覆蓋了一切。在厚厚的白雪中透出黃色和綠色的葉子，顯得與眾不同。好像那晶瑩的雪花也被這繽紛的秋所吸引，迫不及待地要來到這個世界。

我想校園中的秋色最與眾不同的一點便是同學門了，他們無論在什么情況下都生機勃勃。秋天是凄涼的季節 雖說秋天會豐收，可豐收過后這些植物的生命也即將結束。而同學們則不然，他們的生機，他們能融化一切的熱情的心，讓校

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園中的秋不再凄涼，而是多了一份色彩，多了一份希望。

燦爛的金，清新的綠，純潔的白 這就是我眼中充滿希望的校園秋色。

【篇六：我眼中的校園】

金秋九月，碩果飄香。九月一號，我們歡聚在這個充滿生機的校園。在這之前，我有一次偶然的機會，參加了山大附中實驗學校的考試，來到了山大附中，又很榮幸的做了開學典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認，這是一個值得選擇的學校。

我眼中的學校是一所紀律嚴明的學校，它承載著校領導對學校的關懷與期望。軍訓期間，教官在訓練我們時對我們要求嚴厲，開始我覺得有些不太習慣，但后來想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學生，是我們的學校都向前邁出一大步。

我眼中的學校是一所思想品德高尚的學校，這里的一切都是那么精神抖擻，在這種環境的感染下我們同學把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了，就比如在開學典禮結束后，地上竟然沒有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

我眼中的學校不僅有紀律與約束，更有關心與呵護，這里的老師會給予我們細心的指導。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛與關懷的味道。

我眼中的學校是一所充滿活力的學校，這里不僅有同學的活蹦亂跳，又有著老師對童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語，又有著能令人全身發抖

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的冷笑話。軍訓休息時，同學們的可愛與天真感染了教官，使本來嚴肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會哈哈大笑，一會認真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨有的活力。

這就是我眼中的一個充滿生機，朝氣蓬勃的學校。

孩子的童真趣事

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