小學(xué)音樂人音二年級上冊(2023年新編)第7課大海的歌-二年級音樂《大海

2023年12月24日發(fā)(作者：王粲強記)

二年級音樂《大海》教案

一、教學(xué)目標

1、通過學(xué)唱歌曲《大海》，學(xué)生能掌握三拍子的強弱規(guī)律；認識f力度記號，并能正 確的運用。

2、學(xué)生能感悟詞曲中蘊含的“美”，引導(dǎo)學(xué)生保護大海、保護環(huán)境、熱愛大自然的 思想感情。

3、通過本課教學(xué)，使學(xué)生真正的走進音樂，感受音樂，并準確的表達歌曲所體現(xiàn)的 美。

二、教學(xué)重難點

感受音樂，并準確的表達歌曲所體現(xiàn)的美。

三、教具

鋼琴（電子琴）、多媒體四：教學(xué)過程：

（一）看圖聯(lián)想，導(dǎo)入課題

1、多媒體出示幾幅大海圖片，讓學(xué)生說一說看到了什么？聯(lián)想到了什么？

2、導(dǎo)入這節(jié)課的主題——大海

3、啟發(fā)學(xué)生說出大海的景色？

問：你見過的大海是怎樣的？（學(xué)生：有沙灘、有魚、有海浪、漲潮退潮、海水打在 礁石上，貝殼、海螺、帆船等）大海的模樣是不是總是一樣的？（學(xué)生：不是一樣的，師：有那些不同的情景？）

4、多媒體出示不同情景的大海，有風平浪靜的大海、漲潮退潮的大海、巨浪翻滾的 大海、會舞蹈的大海。并欣賞各種大海的聲音。（多媒體播放海浪的各種音響效果）

（二）學(xué)唱歌曲

1、老師這里有一首歌，歌中唱到了什么樣的大海呢，我們一起來聽一聽。

2、老師：“歌中唱到的大海是什么樣子的？ ”

學(xué)生回答，教師小結(jié)：歌中的大海非常的平靜、溫柔、美。

3、老師：“現(xiàn)在讓我們一起來唱一唱溫柔美麗的大海?！毙÷暩冻槐椤?

4、老師：這首平靜溫柔的大海是一首三拍子的歌曲，三拍子怎么打啊？

X x x強調(diào)三拍子的強弱規(guī)律，可以拍打身體的不同部位來感受三拍子的強弱規(guī)律。

現(xiàn)在我看看同學(xué)們能不能一邊唱著一邊來拍。

跟著范唱邊唱邊拍。

5、處理歌曲

同學(xué)們，這么溫柔，這么美的大海，我們應(yīng)該用什么樣的速度和聲音來演唱？

稍慢的速度，柔和、悠長、連貫的聲音

好，現(xiàn)在讓我們用柔和悠長連貫的聲音再來演唱一遍歌曲。

6、老師的聲音跟你們的聲音不一樣，想不想聽？仔細聽，看哪個地方不一樣？

老師演唱。

提問：“哪里不一樣？ ”

出示漸強和減弱記號。漸強，表示聲音由弱變強，漸弱:表示聲音由強變?nèi)酢?

老師還用了一個記號仔細看，出示f,它是表示強的力度記號，現(xiàn)在老師要同學(xué)們猜 一猜，老師剛才唱的時候，把它放在了歌曲的哪一句？為什么？

7、現(xiàn)在，我們把這些記號用在歌曲的演唱中，一起來完整的唱一唱。

跟伴奏完整演唱。

8、分組表演：一組演唱歌曲，另一組用身體的律動來表現(xiàn)歌曲。

（三）小結(jié)：同學(xué)們，大海非常美，而且有很多豐富的海資源供我們?nèi)祟惱?，我們?常熱愛大海，特別是常年生活在海邊的人，大海是她們的故鄉(xiāng)，你們聽，海的聲音：放音 樂《大海啊故鄉(xiāng)》

還有很多贊美大海的音樂,有興趣的同學(xué)可以課下自己上網(wǎng)查一下,聽一聽都可以,好, 這節(jié)課我們就到這里，同學(xué)們，下課！