《年少的味道》教案03

2023年12月24日發(fā)(作者：給老人的生日祝福語)

《年少的味道》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過聽、賞感受歌曲的情感，并學(xué)唱歌曲《年少的味道》。

2、能用飽滿的聲音、聲情并茂地演唱《年少的味道》，能用拍掌準(zhǔn)確的拍出課本上的節(jié)奏練習(xí)，感受節(jié)拍的韻律。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《年少的味道》，并以拍打手掌的方式進(jìn)行擊打節(jié)奏練習(xí)。

難點(diǎn)：完整表現(xiàn)歌曲《年少的味道》。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：

師:上課！同學(xué)們好！

師：初次見面，首先作自我介紹，老師姓葉，名春亮.很高興這節(jié)課能站在這里和同學(xué)們進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。

師:在這里，老師有一個短片想和同學(xué)們分享，老師想知道在欣賞過程中同學(xué)們對這部短片有怎樣的感觸，對片里的音樂有著怎樣的體會。下面請欣賞。

（聽音樂片段，聽賞后進(jìn)行問答）

（播放短片）

（二）講授新課：

1.聽賞《年少的味道》

師：接下來，我們就帶著童年快樂的回憶，學(xué)唱歌曲《年少的味道》。在學(xué)唱前首先我們要了解歌曲，我們通過聽賞歌曲，希望同學(xué)們能認(rèn)真聆聽、思考來回答老師的提問，進(jìn)一步的了解歌曲。

（1）歌曲表現(xiàn)的速度和旋律是怎么樣的？

（2）體現(xiàn)了歌曲什么樣的精神風(fēng)貌？

（3）歌曲添加了什么樣的伴奏形式？

（4）您能找出歌曲的和聲部分嗎？

師：這首歌曲速度稍快，旋律熱情、歡快、歡快。表現(xiàn)了新時期少年志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。歌曲中還加入了和聲與在休止處加入打擊節(jié)奏的方式。

2、學(xué)唱歌曲《年少的味道》

（1）分樂句學(xué)唱簡譜、詞 （教師帶唱）

師：現(xiàn)在將跟著老師的鋼琴哼唱快樂的旋律，然后再跟隨老師帶入歌詞進(jìn)行演唱。

①分樂句學(xué)唱簡譜

②分樂句帶詞學(xué)唱

③切分節(jié)奏的練習(xí)

（教唱過程中發(fā)現(xiàn)問題及時給予糾正，并針對問題進(jìn)行教學(xué)，著重對切分節(jié)奏進(jìn)行詳細(xì)說明）

（2）完整的演唱歌曲

師：在唱歌前我們需要注意什么呢？首先是坐姿，身體坐直，身子坐椅子的三分之一的部分。然后是發(fā)音，現(xiàn)在同學(xué)們正處于變聲期，在唱歌的時候需注意，不能壓嗓子演唱，不能大聲吼叫，應(yīng)以輕松自然的聲音唱出，注意自己的音色。

（注意對學(xué)生演唱不足之處要及時糾正并強(qiáng)調(diào)坐姿與發(fā)音問題）。

（3）節(jié)奏練習(xí)（以雙手擊拍的形式在樂句休止處進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)）

①分段在休止處進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)

②重點(diǎn)訓(xùn)練歌曲最后兩個樂句中的節(jié)奏練習(xí)（切分節(jié)奏）

③在演唱歌曲中加入擊打節(jié)奏

（注意擊打節(jié)奏與旋律的關(guān)系，重點(diǎn)練習(xí)最后兩個樂句）

（4）完整的表現(xiàn)歌曲

①這首歌青春向上，突出了主題，要做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，我們跟隨音樂伴奏，投入感情（熱情、歡快、活潑）用飽滿的聲音、聲情并茂的演唱歌曲，并在休止處加入擊打節(jié)奏。

②跟隨音樂伴奏完整演唱歌曲，老師用長號演奏歌曲中的和聲部分。

（三）課堂小結(jié)

這節(jié)課我們一起學(xué)唱了歌曲《年少的味道》希望同學(xué)們在課余生活中能做一個奮發(fā)向上、健康活潑的優(yōu)秀中學(xué)生，也希望課后能接觸并了解更多的音樂，感受音樂帶給我們的快樂。這節(jié)課就上到這里。

下課！