2023年12月24日發(作者:小學5年級作文)

五年級下冊預習反饋單
7*.祖父的園子
大
聲
朗
讀
一問
課題
1、自學課文中的詞語,并能正確認讀下列詞語,結合課文理解不懂的詞語。
你覺得祖父的園子是一個怎樣的園子?
備注
二問
螞蚱 櫻桃 蚌殼 瞎鬧 鋤頭 倭瓜 水瓢
圓滾滾
字詞
2、看拼音,寫漢字。
hú dié cǎo mào xuān nào
( ) ( ) ( )
chǎn dì jiǔ cài dǎo suì
( ) ( ) ( )
快
速
通
讀
靜
心
默
讀
拓
展
閱
讀
三問
讀課文第17自然段,從中讀出了什么?請在文中畫出相應的
句段
句子,并思考課文使用了什么樣的寫作手法?
四問
請你試著給文章分段,并概括每一個大段的主要內容。
脈絡
五問
重點
“我”在園子里心情是怎樣的呢?可以從哪 六問
默讀課文,思考:作者回憶了童年時在祖父的園子里經歷的哪些場景?
難點
七問
里感受到?請在文中畫出相應的句子,并有感情地朗讀。
小練筆
文中作者大量運用了擬人手法,把動植物的生活情態表現得淋漓盡致。園子里還會有哪些事物?它們會有怎樣的表
積累
現?請你寫一段話。(請用上“想……就……愿意……就……”)
桃樹想開花就開花,愿意結果就結果。黃鸝想高聲放歌就高聲放歌,愿意閉目靜立就閉目靜立。蜻蜓一會兒飛到墻頭邊,一會兒飛到草叢中,在這個園子里自由自在玩耍嬉戲,過著屬于自己的生活。
本文發布于:2023-12-24 21:17:27,感謝您對本站的認可!
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