第四單元 走進法治天地 單元測試-部編版道德與法治七年級下冊

2023年12月25日發(作者：道士塔)

第四單元 走進法治天地 測試題

一、選擇題

1．法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。法律與生活緊密相連，生活離不開法律規范和保障。下列對法律的理解正確的是（ ）

①法治是國家長治久安的必由之路②法律對全體社會成員具有普遍約束力③在生活中，我們既受法律的約束，又受到法律的保護④生活處處有法律，我們要尊法學法守法用法

A．②③④ B．①②④ C．②③ D．①②③④

2．如何防止網絡沉迷是當前未成年人保護領域現實存在的突出問題。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》專門增設“網絡保護”專章，對網絡環境管理、個人網絡信息保護、網絡沉迷防治等作出全面規范。未成年人保護法新增“網絡保護”（ ）

①體現了國家給予未成年人特殊關愛和保護

②目的是要阻斷未成年人與虛擬世界的聯系

③說明規則要隨著社會的發展和生活的變遷調整和完善

④表明未成年人辨別是非能力較弱，不能辨析網絡信息

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．“法”字由“水”和“去”兩部分組成。“水”表示法律追求公平如水；“去”則延伸出懲惡揚善之義，這深刻揭示了法律的（ ）

①規范作用 ②預測作用 ③促進作用 ④保護作用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．依據義務教育法的有關規定，學生上學不用交學費、學雜費；依據交通法律法規的有關規定，行人、車輛都必須紅燈停、綠燈行……這說明（ ）

A．法律是統治階級意志的體現 B．法律指導著我們未來的生活

C．我們的生活與法律息息相關 D．法律能杜絕所有矛盾和糾紛

5．中共中央政治局委員、中國法學會會長王晨出席2021年“百名法學家百場報告會”組委會會議時強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動“雙百”活動創新發展，加大全民普法工作力度，讓民法典等法律走到群眾身邊、走進群眾心里。要讓法律走進群眾生活，主要是因為（ ）

①所有法律法規都由國家制定，具有普遍約束力

②法律約束我們的生活，也維護我們的合法權益

③法律在我們的日常生活中如影隨形，相伴一生

④中國法學會會長對“雙百”活動做出了明確要求

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．人們應發自內心的認可法律、尊崇法律、遵守法律和服從法律。下列行為與這一要求不符的是（ ）

①因航班延誤，部分乘客以維權為由在機場大吵大鬧

②小楠在路上撿到錢包，因找不到失主便交給了警察

③王某乘坐地鐵不配合安檢人員工作并辱罵工作人員

④小洛認為網絡中沒有人認識自己，所以可以想說什么就說什么

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

7．下列未成年人行為中屬于《預防未成年人犯罪法》規定的“嚴重不良行為”的是（ ）

①夜不歸宿 ②結伙滋事，擾亂治安 ③辱罵他人 ④參與賭博，屢教不改

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

8．2021年12月27日，最高人民法院學習貫徹“兩法”加強新時代少年審判工作座談會宣布，對各類侵害未成年人的違法犯罪要堅決依法嚴懲。對此，以下認識正確的有（ ）

①國家織緊織密“未成年人”安全網②解決了侵害未成年人違法犯罪問題

③為未成年人成長提供了良好的環境④未成年人的自我防范意識不可放松

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．近年來，我國通過頒布和修訂一系列法律，對未成年人給予了特殊關愛和保護，憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，面對這些特殊保護的權利，下列同學做法可取的是（ ）

①小青主動向親朋好友宣傳民法典②小紅為減輕父母的負擔，輟學打工③中學生李磊每次過馬路都堅持走斑馬線④小光在旅游時在文物處刻下“小光到此一游”

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．習近平總書記反復強調：“法治之下任何人都不能心存僥幸，都不能指望法外施恩，沒有免罪的‘丹書鐵卷’，也沒有‘鐵帽子王’”。這說明

A．公民在法律面前一律平等 B．違法行為都應負刑事責任

D．每個人的權利義務都是相同的

C．官員違法要受到最嚴厲的制裁

11．七年級學生小勇經常去網吧瀏覽一些不健康的信息，嚴重影響了學習。對這一案例理解正確的有．

①小勇缺乏自我保護意識

②小勇的行為違反了《教育法》和《義務教育法》的有關規定

③網吧老板違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中的社會保護的規定

④瀏覽不健康信息會嚴重影響身心健康和學業進步

A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

12．關于道德與法律，下列說法不正確的是（ ）

A．道德與法律，是基本的社會規則

B．道德與法律如同鳥之雙翼、車之兩輪，缺一不可

C．道德與法律規范著我們的行為

D．道德與法律一樣都是由國家制定和頒布，都具有強制力和權威性

13．李某買了動車二等無座票，卻非要坐在一等座上，拒不離開。劉某因看不慣李某無理取鬧的霸座行為，便動手教訓了他，造成李某眼部輕傷。日前，劉某被判4個月拘役、罰款2萬。該案例啟示我們（ ）

A．要少管閑事，以免惹火燒身連累自己 B．要依法辦事，切莫觸犯法律害人害己

C．要見機行事，教訓對方時把握好分寸 D．要絕不怕事，承擔責任需要付出代價

14．法治是治國理政的基本方式。下列對法治的認識錯誤的是（ ）

A．法治是人們共同的生活愿景

B．法治是國家治理現代化的重要標志

C．法治是國家的事，與我們中學生沒有太大關系

D．法治是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路

15．堅持全面依法治國是新時代的基本方略之一。下列哪種說法是錯誤的（ )

A．每一部法律都是應生活需要而制定和頒布的，又對生活加以規范和調整

B．法律通過調整社會關系，不僅服務于人們當下的生活，而且指導著人們未來的生活

C．法律和道德都是一種約束人們行為的規范，具有相同的約束力

D．公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權

16．課堂上，同學們圍繞道德與法律發表了自己的看法。其中正確的是（ ）

A．道德靠輿論、風俗習慣等力量約束人們的行為

B．法律調整的范圍比道德更為廣泛

C．只有道德才對社會成員具有約束力

D．只有法律才對社會成員具有約束力

17．全國人大常委會表決通過《中華人民共和國公共圖書館法》；我國依法嚴厲打擊人民群眾反映強烈的黑惡勢力犯罪；重慶市委原書記孫政才因犯受賄罪被判無期徒刑。三則材料表明法律（ ）

①是由國家制定或認可②靠國家強制力保證實施③對全體社會成員具有普遍約束力④只約束一部分人的行為

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

18．虎牙、斗魚等直播平臺在免費網課渠道中推廣網絡游戲，在學生找到學習欄目之前，必須首先測覽大量游戲、交友等無關信息和廣告。這違背了對未成年人的（ ）

A．家庭保護 B．學校保護 C．社會保護 D．司法保護

19．法律護航，與法同行！昊天所在的學習小組將以“特別的愛給特別的你”為主題制作一期手抄報，昊天負責“社會保護”板塊內容的編寫。以下是他搜集的相關資料，你認為適合入選的是（ ）

①2019年，保護未成年人健康成長的兩部法律草案，即《中華人民共和國未成年人保護法（修訂草案）》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法（修汀草案）》在中國，人大網公布，征求社會公眾意見

②重慶南岸區組織各方志愿者針對未成年人開展宣傳教育、物質保障等志愿服務，全力呵護未成年人的身心健康

③重慶各中小學的每一位班主任和任課教師都要充分利用空中課堂、班級QQ群等開展網上授課

④山西大同云州區人民檢察院在新冠肺炎疫情防控期間啟動未成年人心理援助公益服務

A．①② B．②④ C．③④ D．②③

20．2021年4月9日，上海市楊浦區人民法院公開開庭審理了刑法修正案（十一）正式施行后上海首次以高空拋物罪提起公訴的案件，當庭作出一審判決：被告人於某某因犯高空拋物罪被判處有期徒刑八個月，罰金人民幣五千元。該案件的依法審判（ ）

①說明法律由國家強制力保證實施②說明法律與我們每個人如影隨形，相伴一生

③說明生活需要法律④警示我們要依法行事

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

21．《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》用“十個明確”系統概括習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容，其中包括明確全面推進依法治國總目標。依法治國總目標是（ ）

A．全面推進依法治國，助推中國夢的實現

B．全面建設社會主義現代化中國

C．建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家

D．法治興則國興，法治強則國強

22．生活離不開法律的規范和保障，這已經深深嵌入我們的生活，滲透到生活的方方面面。下列表格中的內容與對應的法律匹配正確的是（ ）

序號

內容

對應的法律

①

②

③

④

A．①②③

到了上學年齡，父母必須送我去上學

年滿18周歲，我才能享有選舉權和被選舉權

父母年紀大了，我必須贍養父母

年滿18周歲，我必須接受祖國挑選，依法服兵役

B．②③④ C．①②④ D．①③④

義務教育法

未成年人保護法

民法典

憲法

23．每到暑假,學生溺水事件不斷發生.為有效防止溺水事件的發生,青少年應做到的不包括（ ）

A．不到無安全設施和無援救人員的水域游泳 B．不私自下河游泳

C．不擅自下水施救 D．不在河邊、池塘邊、湖邊散步

24．下列有關法律的認識，正確的是（ ）

A．法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺

B．法律與每個人的生活息息相關，可以解決生活中的所有事情

C．法律是統治階級意志的體現，從原始社會開始就有法律了

D．法律只對那些壞人有作用，對于好人是沒用的

25．推進法治中國建設是每個人的責任和義務。作為未成年人我們可以采取的做法不包括（ ）

A．增強法治意識，依法辦事

B．認真學法尊法守法用法，成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者

C．積極參與憲法宣誓，樹立法律信仰

D．不僅要做法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者

二、解答題

26．童年本應該是美好是幸福的，是在父母的溫柔懷抱中長大的。然而本該有美好童年的孩子，卻遭受著父母的暴行。村民們說，小涵的繼父陶壽平在煤礦打工，平時愛喝酒，脾氣暴躁。他可能是把心中的不如意發泄在了孩子身上。村民們也多次勸陶壽平不要打孩子，陶壽平嘴上答應，孩子卻仍然一再受傷。小涵全身陳舊性疤痕共有12處。頭部頭皮疤痕長度累計18厘米，兩顆上門牙脫落。左胳膊接近手腕處陳舊性骨折，肘部也留有嚇人的疤痕。村民發現孩子胳膊骨折，舉報到了婦聯。目前，小涵繼父陶壽平涉嫌故意傷害一案，已由公安機關向檢察院移送起訴。如今七歲的小涵在福利院已經生活了半年多，當記者問小涵想不想回家時，小涵搖了搖頭說：“在那個家經常挨打，快被打死了”。

（1）保護未成年人的專門法律有哪些？

（2）保護未成年人的四道防線是什么？小涵身上缺失的是哪道防線？

27．2021年11月5日，皮山縣人民法院作出一審判決，認定被告人李奇賢侵害英雄烈士名譽、

榮譽罪，判處有期徒刑七個月，并責令其自判決生效之日起十日內，通過全國性媒體公開賠禮道歉，消除影響。2021年7月15日，被告人李奇賢在新疆和田地區皮山縣賽圖拉鎮康西瓦烈士陵園內，先是踩踏刻有烈士陵園名稱的石碑底座，斜倚碑身擺拍，隨后又到陳祥榕烈士墓前，滿臉嬉笑腳踩墓碑底座，用手比作手槍狀對著烈士墓碑再次擺拍。為獲取流量關注，被告人將上述照片在微信朋友圈和今日頭條個人賬號上發布，上述照片在網絡上迅速傳播擴散，引起社會公眾強烈憤慨，造成惡劣影響。

從法律的作用角度，談一談，你對上述案例的看法。

28．閱讀材料，回答問題。

材料一 十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，新中國歷史上首部法典化法律正式出臺，中國的民法體系經歷從“法律”到“法典”的歷史轉換。

材料二 《中華人民共和國民法典》于2021年1月1日正式實施，為法治中國立下新標桿。該法有幾大亮點：見義勇為免責；小區共有場所收入歸業主；禁止高利放貸；保護個人信息等。

(1)材料一體現了法律的哪一特征？

(2)民法典施行后，依靠什么來保證其實施？

(3)材料二體現出法律具有怎樣的作用？

29．閱讀材料，回答問題。

周某作為國家政府的領導干部組織和領導黑社會、貪污受賄、非法持有槍支，國家監察委員會將其移送檢察機關。檢察機關對此案提起公訴，法院公開審理，依據刑法數罪并罰，判處周某無期徒刑，剝奪政治權利終身，沒收個人全部財產，并處罰金一千萬元。

（1）周某的行為屬于什么違法行為？請結合材料寫出你的判斷依據。

（2）從法律作用的角度，結合材料分析法院對周某作出處罰的原因。

（3）結合材料，說明在這次“掃黑除惡”的斗爭中國家機關應該如何做到法治的堅守。

30．據教育部網站消息，教育部辦公廳等四部門近日印發《關于在中小學落實習近平生態文明思想、增強生態環境意識的通知》。這份通知明確，根據國家“限塑”要求，努力實現“無塑開學季”，學校不得強制學生使用塑料書皮，尤其不能使用有問題的塑料書皮。

面對這樣的通知，有些網友可能覺得難以理解，不就是中小學生發了新書包個書皮嗎，竟然還要教育部辦公廳等四個部門下發文件來進行規定，這是不是有些小題大做了？

針對上述觀點進行分析。

【參考答案】

一、選擇題

1．D

2．B 3．B

4．C

5．C

6．B 7．C 8．C 9．B 10．A

11．A 12．D

13．B 14．C

15．C

16．A

17．A

18．C 19．A 20．A 21．C

22．D

23．D 24．A

25．C

二、解答題

26．（1）未成年人保護法、預防未成年人犯罪法。

（2）家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。小涵身上缺失的是家庭保護。

27．①法律具有規范作用。法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。李奇賢侵害英雄烈士名譽、榮譽，引起社會公眾強烈憤慨，造成惡劣影響，屬于嚴重違法行為。皮山縣人民法院作出一審判決，說明法律規范和引導人們做出正確的行為；②法律具有制裁、保護作用，民法院認定被告人李奇賢侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，判處有期徒刑七個月，制裁違法犯罪，伸張正義，維護了英雄烈士的合法權益。

28．(1)法律是國家制定或認可的。

(2)靠國家強制力來保證。

(3)①法律具有規范作用，規范公民的行為，讓人們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么，不應當做什么，有利于維護良好的社會秩序。②法律具有保護作用，法律通過制裁違法犯罪保護我們的合法權益。

29．（1）犯罪行為（嚴重違法行為）。因為周某的行為觸犯了我國刑法（依據刑法），具有嚴重的社會危害性（組織領導黑社會等）；受到了刑罰處罰（被判處無期徒刑等）。

（2）①法律具有規范作用，法院對周某作出了處罰，規范了周某的行為；這有利于規范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發展創造安全健康的社會環境。②法律是評價人們行為是否合法有效的準繩，法院對周某作出了處罰，說明違法就要承擔法一定的律責任；③法律具有強制作用，法院對周某進行了制裁，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。

（3）①政府：政府及其工作人員要率先做遵法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法（或者答出政府要依法行政）；②司法機關要公正司法，嚴格執法，維護社會公平正義；或者人民檢察院和人民法院分開答也可以。③監察機關依法行使監督職責，確保權力不被濫用。

30．事實上，在全國中小學開展書皮“禁塑令'，倡導“無塑開學季'，還真不是小題大做，也不是教育部門管得太寬，而是具有多方面的現實意義。①新學期孩子們發了新課本，不管是家長還是老師，都喜歡給孩子的新課本包上一層書皮，這主要是為了防止-些孩子在平時的學習過程中不愛惜課本，把課本弄臟了、弄破了、弄缺頁了，最后影響使用，也影響學習。而且在一些學校，出于節約資源的需要，學校會把上一級留下的課本給下一-級的學生使用，那么為了保證課本的完整、整潔，更有必要給課本包書皮。②但是到了現在，市場上的各種塑料書皮花花綠綠、應有盡有，多數家長也就不愿意再自己動手包書皮而是讓孩子去買幾個

就行了。這樣確實省事了，但是由此可能會帶來-些問題，比如∶一些書皮看似好看，但是質量上卻沒有保證，含有甲醛、苯等有毒有害物質，孩子上課、做作業天天摩挲，很容易對正處在身體發育階段的孩子帶來健康損害以及其他方面的負面影響；塑料書皮被丟棄以后，不容易降解，很容易造成各種生態污染和破壞。③書皮還是要包，不過包的形式要發生變化。也可以像以前的--樣，自己動手用廢舊報紙、牛皮紙、掛歷等等來包書皮。這樣既對孩子沒有健康方面的影響，還不會造成環境污染的問題。而且，父母幫助孩子包書皮的過程，也是向孩子傳授生活技巧，鍛煉孩子動手能力的過程，也是一種親子互動的過程，可以說-舉多得，益處多多。另外，要在校園推行書皮"禁塑令”并不難，只要學校提出要求老師在班級發出倡議，同時通過各種家校群加強和家長們的溝通，取得家長們的理解，相信絕大多數家長還是愿意幫孩子包書皮，遠離各種塑料書皮的。