戶外自主游戲觀察記錄雨分析措施小班滾鐵環

2023年12月26日發(作者：典型人物)

戶外自主游戲觀察記錄雨分析措施小班滾鐵環

觀察時間： 8:15——8:30

觀察對象：（小宇） （涵涵）

觀察地點：內操場

觀察目的：

1.觀察小班幼兒在戶外自主游戲活動中練習滾鐵環的技能。

2.觀察小班幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。

觀察實錄：

晨間活動時間，小宇拿著鐵環嘗試著玩了起來，可不管他用什么方法，鐵環就是“不聽話”，怎么也滾不起來。小宇看了看一旁的涵涵，有點著急：“哎，我怎么才能推著它跑呢?” 小宇用求助的眼神看著我。我走過去對他說：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能學會的。”聽了我的話，小宇又一次嘗試起來。可滾環在他手中還是“不聽話”。而此時的涵涵一溜煙將鐵環滾了好遠，小宇羨慕地跟在他后面，一邊跑一邊看。

涵涵一停下來，小宇就連忙跑過去請涵涵教他玩鐵環。涵涵告訴他：“玩鐵環一定不能著急，開始向前推的時候不能太用勁，推桿要緊跟鐵環。”說完涵涵還手把手地教小宇怎樣向前推。之后，小宇又一次嘗試著玩了起來。

可是，鐵環還是“不聽話”，手一松，鐵環就躺到地上。涵涵說：“別著急，我和你一起玩吧。”這一次，小宇又失敗了，但是他沒有放棄，用手將鐵環轉起來，然后再用推桿推著鐵環慢慢走。一次又一次

的嘗試后，鐵環似乎變得有點“聽話”了，他小心地推著它往前走，越走越遠，越走越快……終于成功了。

分析：

鐵環是一項民間游戲，這種游戲具有一定的難度，需要一定的技巧。這個游戲不僅能夠發展幼兒的奔跑能力，增強幼兒身體的靈活性、協調性、控制能力，還能把單調枯燥的運動變成豐富多彩的健身、娛樂、競賽為一體的趣味性游戲。活動中，小宇的表現讓老師很驚喜，一開始嘗試失敗后他并沒有氣餒，而是自己去請教同伴。接著，在多次嘗試后，終于取得了成功，這種堅持不懈的精神值得其他小朋友學習。

老師在此活動中，并沒有直接介入，而是采用鼓勵的形式，讓孩子自己去嘗試、去學習，有效地培養了孩子與同伴之間的交往能力，最終讓他們體驗到了成功的喜悅。

涵涵的動作較靈活、協調，在活動中自己掌握了推鐵環的技能后還耐心地告訴同伴自己的經驗，增強了幼兒之間的友誼，體驗到合作的快樂和滿足。

采取措施：

1.今后，我們將利用戶外活動時間，讓幼兒多加練習滾鐵環，等熟練掌握滾鐵環的技巧后，再來進行一場滾鐵環比賽，增加游戲的趣味性。

2.讓孩子們自主參與到游戲中，體驗游戲的樂趣。

3.培養幼兒的合作意識和大膽嘗試的勇氣。從而進一步在游戲活動中增強幼兒的應變和靈活掌握技巧。