幼兒園繪本閱讀:《小熊過橋》教案

2023年12月26日發(作者：深圳高爾夫)

幼兒園繪本閱讀：《小熊過橋》教案

一、教學目標

1. 能聽懂繪本故事，掌握故事情節。

2. 能理解故事背后的道理，懂得分享和幫助他人的重要性。

3. 能用自己的語言表達故事內容。

4. 能夠自主閱讀，提高閱讀能力和閱讀興趣。

二、教學內容

繪本閱讀《小熊過橋》

三、教學重點

1. 理解故事中小熊的行為和思想。

2. 能用自己的語言表述故事內容。

3. 通過閱讀，提高學生閱讀能力和培養閱讀興趣。

四、教學步驟

步驟一：導入

1. 呈現《小熊過橋》故事封面，問學生們對這本書的看法。

2. 學生們思考并發表自己對橋的看法，并分享橋的作用。

步驟二：講述故事

1. 教師帶領學生們一起閱讀故事并默讀，理解故事中小熊的行為和所揭示的道理。

2. 故事講解：通過圖片和文字，將故事表情符號化，便于學生理解。

3. 閱讀小熊途中遇到的困難，引導學生思考如何解決難題，并和學生一起討論故事中小熊的智慧和勇氣。

4. 導讀問題：小熊在過橋的過程中需要注意哪些問題，為何需要注意？

步驟三：學習配套活動

1. 小組學習：將小熊遇到的問題分組討論，規劃小熊如何借魚跳過河以及小熊如何避免被鱷魚追趕。

2. 小組展示：學生們展示自己的規劃草案，并在小組之間進行分享，了解不同組的規劃思路和方法。

3. 課堂表演：學生根據故事內容模擬小熊遇到的問題，演出解決問題的方法。

4. 室外體驗：將橋的寬度、高度和傾斜度等室外元素融入課堂講解，利用室外實地體驗教學，讓學生親自感受橋的結構和寬度等。

步驟四：總結

1. 回顧故事內容，加深學生對故事中所表達的道理的理解。

2. 學生們分享自己對故事的認識，并對課堂所學的知識進行總結。

五、教學資源

1. 教學課件：小熊過橋PPT。

2. 繪本：《小熊過橋》。

3. 資源材料：活動規劃藍圖、相關活動素材。

六、教學評估

1. 學生閱讀了繪本，并在聽取故事閱讀時能緊密結合故事內容作出思考。

2. 學生積極參與到小組和表演活動和室外實地體驗活動中，完成各自學習任務。

3. 學生根據老師和小組學習中的指導，將所學的知識和思考分享出來。