[草房子主人公介紹]草房子主人公

2023年12月27日發(fā)(作者：有關(guān)雨的詩句)

[草房子主人公介紹]草房子主人公

第一篇草房子主人公:有關(guān)草房子主要內(nèi)容

有關(guān)草房子主要內(nèi)容1

在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年。”

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當(dāng)紙月被別人欺負(fù)時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數(shù)不勝數(shù)，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可

愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。

我喜歡這本書。

有關(guān)草房子主要內(nèi)容2

我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。

這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。

《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會有類似于這樣的故事和生活方式吧？文弱聰慧的紙月、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。

我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。

當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、

難過，可他沒有放棄！

終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！同時，我還很佩服桑桑的毅力！

《草房子》這本書寫得非常好，尤其是對景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。

第二篇草房子主人公:草房子主要的內(nèi)容

內(nèi)容簡介

小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。

六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

草房子主要的內(nèi)容

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》

時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，描寫出已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經(jīng)歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，卻也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經(jīng)歷，不幸少年與厄運抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。

《草房子》中，花了大量的筆墨來描寫蔣一輪與白雀的美好戀情。他們之間的愛情是以浪漫與溫馨為開端的。蔣一輪是油麻地小學(xué)的老師，長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好。在桑桑眼里是一個完美無缺的人。白雀是被蔣一輪悠長的笛聲打動的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走總會把很多目光吸引過去。她就那么不顯山不露水地走，在人們的眼里，卻有說不明白的耐看。她往那兒一站，像棵臨風(fēng)飄動著嫩葉的還未長成的梧桐樹，亭亭玉立，依然很耐看。有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。正是《紅菱船》這出小戲?qū)⑹Y一輪與白雀緊密地聯(lián)系到了一起。于是便有了荷塘邊草地上那動人的一幕。微風(fēng)翻卷著荷葉，微微綻放的荷花立在月色下。帥氣的蔣一輪用迷人的姿勢倚在柳樹上，奏出悠揚的笛音。白雀在朦朧的月光籠罩下，動作格外的柔和。這一切如夢如幻，正有如兩人之間的戀情。但這些充滿詩情畫意的愛情在生活的壓力與誘惑面前，卻顯

現(xiàn)那么脆弱與無奈。白雀對蔣一輪的情感發(fā)生動搖，是和她的生活中出現(xiàn)了谷葦———這個從世俗觀念看比小學(xué)教員似乎更為有權(quán)有勢的鎮(zhèn)上文書分不開的；就這樣生活的現(xiàn)實與瑣碎構(gòu)成了愛情途中最大的障礙。

《草房子》里一直回蕩著“悲憫”的情懷。比如溫幼菊長期與藥罐為伴；桑桑得了絕癥，只是到了最后的時刻才復(fù)生；秦大奶奶既寡且獨；邱二爺無后代，住房被淹沒，又得絕癥死去，杜小康家遭破產(chǎn)，紙月不知生父為誰，孤苦伶仃地與奶奶為伴，最后不知道下落。這些情節(jié)有一種沉重的東西，會壓在讀者心頭，也許這正是這部作品的魅力所在。悲憫的感覺也會讓讀者對作品中的人物有俯視和親近的力量。無論是人性美、人情美、悲劇美在曹文軒的小說中都得到了很好的闡釋。他說過：“這個世界上，除了思想，還有審美，這兩者都很重要。充滿美感的力量，美的力量絕不亞于思想的力量。苦難給了他透徹的人生經(jīng)驗，并給他的性格注進了堅韌。難怪福克納說：一個作家最好的財富莫過于他有一個苦難的童年。祖母、父親和母親給我仁愛之心，使我從不知道何謂仇恨。我從未抓住不放地仇恨過任何人，我始終覺得世界是善的。那片土地給了我靈氣、體裁、主題和故事。開門見山的水，濕潤了我的筆，使我能永遠(yuǎn)親昵一種清新的風(fēng)格。”由此，以自己的困苦童年為依托，曹文軒試圖引導(dǎo)讀者透過人物的困苦歷程，咀嚼生活中的溫馨和詩意，從而企圖借助他所謂的“苦難”的刻刀，在青少年的心靈上留下印記，讓人變得充實和堅強。

《草房子》描繪了一幅人與自然和諧共生的美麗畫面。首先撲面而來的是優(yōu)美的田園風(fēng)光。這里有水網(wǎng)密布，垣籬交錯的江南水鄉(xiāng)油麻地，有掩映在紅色楓樹中的金色茅草房，有開滿百合花的大峽谷。通過風(fēng)景描寫營造了一個個具有夢幻感的和諧的美麗家園。鄉(xiāng)野的純美與寧靜，散落在油麻地竹叢與夕陽下的那片金色的草房子，微風(fēng)吹動艾葉嘩啦嘩啦的翻卷聲，清風(fēng)吹拂荷花飄散在空中的清香。這一切都充滿了無盡的情趣與詩意。“草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。那些生長在海灘上的茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性。”“油麻地小學(xué)的十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹。”

藝術(shù)手法

作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作

品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日越淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。

《草房子》的溫情觸及宿命、悲劇、死亡等形而上的母題，也可以在寧靜、高雅的風(fēng)氣中抵達哲思的深度。作品中悲憫情懷的闡發(fā)是與悲劇性雜糅在一起的，作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人無不經(jīng)歷過人生中無法逾越的藩籬和溝壑。他們承擔(dān)的或許并不是那種徹底的、撕裂的悲劇，而“是一種深蘊的、無聲的，卻又是震撼人心的日常命運悲劇和心靈悲劇，吻合傳統(tǒng)的蘊藉、敦厚、含蓄的美學(xué)風(fēng)韻。在他用‘感性的、直覺的、整體把握的和審美的方式構(gòu)筑的悲劇世界中，我們看到了悲劇后面的溫情與美麗”。《草房子》中最動人的悲劇是愛的苦澀與幻滅。蔣一輪與白雀因為排演小戲《紅菱船》而擦出愛的火花，無奈因為白雀父親的反對，他們只能依靠桑桑這個機靈的小信使暗寄情箋，桑桑在月光下?lián)u著大船將一對才子佳人蕩進蘆葦深處時的情景又是多么富有詩意。這段苦戀經(jīng)歷了桑桑“丟信”的誤會、白雀遇到谷葦（物質(zhì)）后的迷失，在蔣一輪結(jié)婚后，它仍然沒有完全破碎，鴻雁傳情的故事仍在重演。在蔣一輪凄楚的笛音、白雀脫俗的秀美以及月朦朧鳥朦朧的蘆葦叢中奏響的這段愛情小調(diào)注定是場悲劇。作者將悲憫、愛撫的眼光投注到每一個參與者的身上，

知道隱情后的蔣妻終日以淚洗面，“瘦如白紙”，蔣一輪扶著妻子到田埂上吹笛，只是不知道那笛聲究竟為誰而鳴，白雀遠(yuǎn)去江南將一包信件留給了桑桑，而桑桑在這場波瀾中隱約初識了關(guān)于愛、關(guān)于幻滅的隱痛。

《草房子》格調(diào)高雅，展現(xiàn)在許多個方面：一個詩化的主題、一些干凈而優(yōu)美的文字、心靈圣潔的女性形象、一種不同流俗的精神境界，但最主要的方面，卻竟然是風(fēng)景。例如，“油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。草房子不是用一般的稻草或麥秸蓋成的，而是用從三百里外的海灘上打來的茅草蓋的。那些生長在海灘上的茅草受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮掩的陽光的曝曬，一根一根的都長得很有韌性。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。油麻地的草房子美得精致、美得純粹”。它確實像作家用文字描繪出來的風(fēng)景畫鑲嵌在故事中，散發(fā)著純淡、恬靜、神奇的光芒，使人不禁身陷一種輕松、愉悅的情緒氛圍中。再比如“那隱藏于深院中的浸月寺，四角翹翹，寺后有幾叢竹林，幾株高樹，

寺前有棵蒼虬的古槐，風(fēng)起時掛在四角的風(fēng)鈴則丁當(dāng)作響。里面藏著一個年輕英俊的儒僧，和一段凄涼、絕美的愛情傳說。有一個叫紙月的女孩經(jīng)常來這里，跟著這個僧人習(xí)字吟詩”，這樣的情和景，怎么說來都是一副令人沉醉的詩畫。

《草房子》的風(fēng)景描寫，不僅僅是美的調(diào)和劑，也是在展示一部自然的圣經(jīng)。“自然與人從根本上具有生命的同質(zhì)性，甚至高于人的生命，它蘊藏著有關(guān)生存、靈性的大智慧，人的很多思想、行動皆是由自然的啟發(fā)而生成。我國古代藝術(shù)的精粹無不與自然結(jié)緣：詩詞歌賦中的陽春白雪，江南園林的小橋流水、亭臺樓閣，中國畫的淡墨清竹、山水寫意；古今中外的很多小說家也都是風(fēng)景畫的大師：契柯夫、蒲寧、屠格涅夫、川端康成、沈從文、廢名、汪曾祺等”。風(fēng)景的作用除了營造氛圍、孕育美感之外，在參與小說的精神建構(gòu)的過程中，始終舉足輕重。“陽光照著院子里的一棵柿子樹，樹葉就將影子投在了院地上，無風(fēng)時，那枝葉的影子很清晰，一陣風(fēng)，就把影子搖亂了，亂得晃人眼睛。風(fēng)掠過枝頭，總是那番單調(diào)的沙沙聲。

作品影響

曹文軒的經(jīng)典長篇小說《草房子》自1997年面世之后，暢銷不衰。各個版本累計印次已接近300次，被翻譯為英文、法文、日文、韓文等。

《草房子》出版后曾榮獲“冰心兒童文學(xué)獎”、中國作協(xié)第四屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第四屆國家圖書獎，并入選“百年百部中

國兒童文學(xué)經(jīng)典書系”。 根據(jù)小說改編的同名電影同樣引起轟動，獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第4屆童牛獎以及影評人獎，還有第14屆德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎等。

第三篇草房子主人公:草房子的主要具體內(nèi)容

草房子的主要具體內(nèi)容一

桑桑是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子，他是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時光。

禿鶴是一名殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。

紙月的家中只有一名年老的外婆，她的內(nèi)向和優(yōu)異的成績，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在油麻地。

蔣一輪是一名年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。

艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將收獲時，丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和

校長都無法趕走她。直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。

厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗?fàn)帯?

滿口江南話，笑起來露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。

藥寮一篇講述的是桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫(yī)，幾經(jīng)周折，他戰(zhàn)勝了病魔。

最終桑桑離開了那片閃著金光的油麻地，我想他一定不會忘記那些幫助過他長大的人。

草房子的主要具體內(nèi)容二

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學(xué)校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一名獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅持讀書，才當(dāng)上了校長。在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相

拼時的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵。這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!