學生每月評語

2023年12月28日發(fā)(作者：大學生四級)

學生每月評語

篇一：十月份學生評語

李悅：

這一個月里，悅悅在學校表現(xiàn)比上個月更好，更能獨立自主的完成學習生活中的事情，讓老師看到了一個活潑又開朗的悅悅。無論是對老師還是外來人員都非常有禮貌，上課認真，作業(yè)工整，成績優(yōu)秀。只是悅悅如果能改掉偶爾生小悶氣的毛病，會更惹人喜愛哦。

張慧怡：

這一個月你讓老師看到了更獨立自主的一面，作為班長，無論是學習上還是生活上都認真踏實，兢兢業(yè)業(yè)，成為了老師名符其實的好幫手，學習成績更是位居首位，是老師們非常喜愛的學生。老師希望你能改掉唱讀的毛病，有時間多練練朗讀，繼續(xù)成為學校的播音員，并代表班級去參加下個月的演講比賽哦。

馬悅：

這個月你仍然保留著勤勞又禮貌的優(yōu)點，生活上完全不用老師的操心便能獨立自主的完成的很好。作業(yè)完成的比以前更工整怡人，但在學習上還缺乏主動探究的精神，特別是數(shù)學這一科，如果遇到不懂的應該多問問老師哦。

劉星宇：

這一個月你表現(xiàn)得比上個月更好，生活上更加獨立自主，也學會了尊守學校紀律，課堂上永遠還是最積極發(fā)言的孩子，表現(xiàn)出來的機靈活潑令老師很喜歡，作業(yè)完成的比以前更工整怡人，語文取得了較優(yōu)秀的成績。只是如果你能在其他老師的課堂上也表現(xiàn)得這么優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，相信所有老師都會喜歡你的。

篇二：學生互評評語

自我評價

1、本人性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。經常幫父母做家務，與同學相 處融洽，尊敬師長，樂于助人，自覺遵守法律法規(guī)。

2、本人尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我 學習勤奮，積極向上，經常各類課內外活動。

3、我自覺鍛煉身體，關心和尊重他人，具有合作的意識和行為。尊老愛幼，積 極參加各種公益活動。

4、經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認 識到自己的不足之處，我會努力完善自己，做時代青年。 同學互評

1、*同學性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，善于把握自我發(fā)展的機會。

2、*同學穩(wěn)重大方，為人坦誠；勤于思考，學習主動積極，踴躍參加各種學習實踐活動并取得優(yōu)異成績。

3、*同學誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

4、愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。

家長評價

1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以 優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

2、雖然學習基礎薄弱,但刻苦努力，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力, 在家?guī)透改竸趧樱且粋€好孩子。

3、**樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學， 樂于助人。

5、九層之臺，起于壘土，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，力爭做一個對社會有益

的適用人才。 社區(qū)評價

1、該生遵紀守法，積極參與社區(qū)活動，樂于助人，團結鄰里，是合格公民。

2、該生愛黨愛國，能自覺為維護社區(qū)清潔與安全做出自己的努力。

3、該生尊老愛幼，孝順父母，愛護小區(qū)設施，具有良好社會公德素質。

4、該生是一名具有較高科學文化素質和思想道德素質的優(yōu)秀高中生。

1.你性格沉靜，待人接物卻穩(wěn)重大方。你上進心強，刻苦鉆研，

善于把握自我發(fā)展的機

會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，以期取得更大的成功！

2.你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲！但我知道

你也有憂傷和彷徨。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直

前

3.你思維敏捷，接受能力較強，學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神。今后的學習中，

珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！

4.在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。懂得珍惜時間和青春，懂

得體諒家長和老師的苦心！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得

更遠未來才會更美好！篇二：學生互評 1 你是我們班的宣傳委員，每個月都可以及時的完成黑板報的設計及繪制，兩次獲得了

黑板報的評比獎項，為建設特色的二班中出謀劃策，并且沒有干擾到平時的學習。你是一個

活潑的女生，為人十分熱情，積極的參與學校及班內的各項活

動。作為班干部，參與班級內

的各種事項的商討，起到了班干部應盡的職責。也希望俞清同學可以更加關注學習，勤奮是

一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！

希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。 2 你是我們班的生活委員，在馬蕊同學的努力之下，二班的生活被打理得井然有序，作

為班干部，參與班級內的各種事項的商討，起到了班干部應盡的職責。平時總可以看到她默

默無聞的坐在自己的座位上認真的學習，一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡

自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注

意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加

油干吧，你一定會更加出色。5 你對班集體有滿腔的熱情，有正義感，你嚴于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別

人學習，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，

相信理想大學的門會為你而開的。你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；積極參加有益的體

育活動；有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，你的學

習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望，希望你能鍛煉自己的能

力，做一個全面發(fā)展的好學生！ 6 你多才多藝，熱愛班集體，樂意為班級對一點事情，你也為班級獲得了榮譽；學習上

你也能做到刻苦，但學習效率不高，成績提高的不快；做事做得很好，但有點拖拉，或許有

點懶，.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰

明的學生，你知道嗎？.學習如駕車登山，不進則退，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，

是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，能把學習

的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試

看，老師等你的好消息！ 7 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師

心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質，學習上你努力、執(zhí)著、向上。良

好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今

由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后

的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高二能有更大的突破。 8 你為人誠實，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風

撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生。你有較好的學習習慣，

但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，

日積月累；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他

們學習的精華。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，

善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，

只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。篇三：小學生自評評語 小學生自評評語：我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，

同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組

織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居

的好榜樣。希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛

集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種

課內外活動。

我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接

觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。班主任評語：1、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的孩子，每次看你做事認真的樣子

老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛著你，所以，對他們，尤其是父母，

記得不要太莽撞，不要太任性，要學著體諒，學著換位思考，學著懂事。另外，今后要多運

動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來！

2、你是對2班這個集體的成長貢獻很大的孩子，是老師的得力幫手。你干練沉穩(wěn)，堅強

隱忍，能從大局出發(fā)考慮問題，在很多時候能獨當一面。你獨立能力強，能夠吃苦，但在學

習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘，找對方法，好好加油，踏實地走好

接下來的每一步！

3、可愛、熱情、謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師

一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情、成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時

間，提高效率，在學習上狠狠加油！

4、你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸

善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學校活動，大膽表達自己想法，這也是提高自我

能力的重要途徑。

5、你是個可愛善良，懂事乖巧的孩子。作為語文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人

也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。但是你知道，成長就是破蛹成蝶

的過程，初中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！

6、你能很好地履行中學生行為規(guī)范，能始終嚴守班規(guī)校紀，積

極參加社會實踐和文體活

動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結同學，勞動

積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質高的好學生。

7、你能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。

集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦

認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想、有抱負，基礎扎實，心理素質過硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

8、你能遵守校紀班規(guī)，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能

力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前

茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

9、你能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下

功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

10、你能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同

學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，

學習成績穩(wěn)定，學風和工作作

風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全

面的 好學生。

11、你遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師

長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績

優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。

12、你能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任

和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，

有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生

13、你遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目

的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證

質量完成各項學習任務，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展

全面，具有較好的綜合素質。

14、你能認真遵守學校的規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動

積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有

理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

15、你能遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一

位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特

長，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。

16、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或缺的懂事隱

忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內斂，學習上也很自覺，真是難能可貴！但是有沒有發(fā)現(xiàn)

平時和同學的交流并不多呢？真的希望能夠以后多看到你堅強的笑容，多聽到你開朗的笑聲。

17、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友聊天說笑，

才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老師、同學們的交流面吧！

學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊！

18、你是個能獨立、有主見的女孩，有自己的想法，有一定的

決斷力。但是獨立不代表

乖張，有想法不代表恣意妄為。令人高興的是，你在這點上做的還是不錯的。老師希望你能

一如既往地關注于學習而不懈怠，能堅持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡單快樂地生活。

19、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。

在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，

不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要

再拿身體去作為拼搏的籌碼！篇四：物理作業(yè)學生互評精彩評語摘錄 物理作業(yè)學生互評精彩評語摘錄

1、不要把作業(yè)當成應付老師檢查的工具。————馮大偉

2、做題是為了提高，不是為了完任務。 ————李彥林

3、注意把字寫好，不然會影響批改者的情緒。——王學義

4、把每次作業(yè)當成挑戰(zhàn)自己，做得完美就是挑戰(zhàn)成功。 ——馮大偉

5、如果你自己不端正學習態(tài)度，把字寫規(guī)范些，到最后吃苦的是你自己。 ———李彥林

6、作業(yè)是幫助你學習的一個過程，應認真對待。—翟田田

7、付出與收獲是成正比例的，合理利用時間，制定學習計劃，

你就會體驗到學習帶給你

的樂趣。—————韓雪瑞

8、在咱這一組，你是最棒的一個，希望你再接再厲，不負“組望”。 ——————徐陽

9、做題不應只摘抄別人的，應有自己的觀點，只有這樣才能有更多的成功與喜悅。

————————王學義

10、踏踏實實度過每一天，快快樂樂一輩子。——徐陽

11、學習是為自己的未來奠定基礎的，這一點決不能漠視，否則將會遺憾終身。——

——————————徐陽

12、好的成績來自良好的學習習慣，制定適宜的計劃，合理利用時間，你將會事半功倍。

———— 韓雪瑞

13、做作業(yè)是為了自己的需要，它不是一種負擔。篇五：小學生作文互改互評作文評語作 文 評 語

1．你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在

文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下

嗎？謝謝你。

4．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫

交相輝映。你認為呢？

5．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，

通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！觀審入微,描寫生動 取材精慎,安排巧妙 描寫靈活,筆調輕松 主旨正確,表現(xiàn)詳明 故事

新穎,文字明潔

吐詞雅潔,文字生動 敘事暢達,抒情真摰 敘述簡潔切題 媚媚道來,趣味橫生 清新流暢,

自然有致

文字生動,寫景如畫 刻畫入微,栩栩如生 描寫深刻生動 文句優(yōu)美,敘述生動 描寫深刻,

結構謹嚴

取材新穎,文筆老練 結構謹嚴,敘事詳盡 內容充實,文字流利

行文灑脫,趣味雋永 布局

新穎,用詞簡潔

層次井然,結構嚴密 記事生動有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 語重心長,句句感人 真情流露,

感人殊深

輕松有趣,頗切題意 立意甚佳,辭亦明暢 情感豐富,識見超卓

言辭懇切,一氣呵成 文章簡短,意味深遠 筆調美妙,余味無窮 行文流暢,情意懇摰 文筆老練,氣勢磅礴 描寫細致,頗切題意 情致悠然,淡遠雅尚 用詞切當,意境亦佳 推闡詳明,語甚中肯措辭得體,立論公正 識見頗多,亦能達意 簡切宛要,頗有見地 井然有條,行文流暢 筆調圓轉,見解正確 結構謹嚴,說理暢達 辭暢意達,所見亦是 闡述詳盡,文詞簡潔說理恰當,筆調暢達 層次分明,見解正確 深入淺出,明白簡要 分析清楚,詞亦順適 用例恰當,解說清楚 文尚可通,描寫則欠精彩 文句流暢,但首尾不能呼應 內容欠充實,

結構不緊湊 詞藻華麗,內容再求充實 敘述平順,再求精美 造詞生澀,未能達意文字草率,有欠修飭 詞能達意,再求整飭 文詞尚稱通順,但欠精練 詞句重覆冗雜 語多贅余,文欠生動 段落要分明,前后勿倒置 閑文太多,須力求簡暢 描寫應求深刻詞意可采,尚待磨鏈 清婉有致,結尾稍差 文句不暢,表達呆滯 較前進步,望再努 造句雜亂,意欠明顯 詞句未能表達情意 詞句生硬,文意晦澀 文句生澀,未能達意語多贅余,文欠暢順 筆法尚可,唯欠精鏈

文句生澀,意不明暢 略有議論,再求暢達引證不適切,語意欠詳明

雖切題旨,但不暢順 思路不清,意不明晰 用詞欠妥,語氣不貫

識見不高,說理也欠圓妥 材料太貧乏,理由欠充分 組織欠嚴密,辭意不明暢 草率成篇,

內容

立意雖佳,文則欠通 析論不明,語多欠詳

1.錯別字一定要認真訂正，并好好教育，這是最基本的??

2.會用一些基本的邏輯語句，能夠真正理解一些句子所表達的思想??

3.在寫作的過程中能表達自己的思想感情，先不管感情的深淺，真摯??

4.字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎??

5.學會簡單的修辭，會描寫景色什么的?? 小學生作文批改評語

作文開頭：

1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生?的印象。

篇三：2015學生評語集錦

2015學生評語集錦

1、xx：你是一個善于發(fā)現(xiàn)問題、樂觀開朗、具有很強藝術細胞的女孩子。對待事物你總愛深入探究，這種精神值得贊揚。同時你樂于助人積極參加集體活動，深受老師同學的歡迎。老師希望你在今后的人生道路上將你的優(yōu)秀品質保持下去。

2、xx：你是個受大家歡迎的男孩，和同學們友好相處。活潑開朗的你總能和同學們一起努力研究學習。在這三年的學習中，你

成績上升平穩(wěn)，在文學、詩歌上有很濃厚的興趣；在平時的交談中總能看到你的笑容，總能感受到你的從容不迫。

3、你是那么地熱愛學習，你幾乎不休息，課間、飯前、飯后，無時無刻，你都在讀書，做作業(yè)！我看全班就數(shù)你學習的時間最長了！但你是不是沒有玩的時間了呢？不是的，你無時無刻不在玩，上課，做作業(yè)，甚至吃飯也在玩！老師希望你能把時間安排地合理些，學習的時候非常認真地學，把時間擠出來，爽爽快快地玩！這樣是不是能更開心些呢？

4、你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。

5、你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊，字跡也越來越清秀，回想起從前的你，真是判若兩人。你做事認真，責任心強，關心集體，愛勞動，尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想，但我看到你似乎已經找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦，永不放棄！

6、xx：你是一個樂觀開朗的男孩，尊敬師長，積極鉆研，喜歡鉆研難題，學習認真，一絲不茍。你總能用你樂觀向上的態(tài)度，幽默的語言，開心的笑臉，將班里的沉悶一掃而光。愿你保持這種心情，在未來的道路上創(chuàng)造奇跡。

7、生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小"麻煩"。而這學期，"麻煩"越來越少。這說明你長大

了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在，我覺得你的"麻煩"是學習還不踏實，許多知識沒有掌握牢固，如果你能把這個"麻煩"也克服掉那就太好了。

8、我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾；我們欣賞你活躍的思維，更希望你學會聆聽別人的見解；我們佩服你反應敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說過："要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。"孩子，用這句話鞭策自己吧！

9、xx：你是一個活潑開朗而又靦腆的女孩，積極樂觀，樂于助人，能幫助同學解決各種問題。在學習上，有鉆研的勁頭。遇到問題能主動向老師同學請教，勤奮學習，態(tài)度端正。在這三年的學習中，曾獲得三好學生的榮譽稱號，在科技活動中，獲得一等獎的榮譽。

10、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

11、xx：你是一個活潑開朗有責任心的孩子，團結同學，在學習上勤奮刻苦，成績一直平穩(wěn)上升。你身為勞動委員，任勞任怨，為大家提供了一個良好的學習環(huán)境，這種吃苦耐勞的行為讓大家很感動。

12、做手工小制作的時候，你很文靜，你的作品讓人贊嘆！玩

游戲的時候，你很投入，小朋友們都是你的追隨者！寫作業(yè)的時候，你很擔心，總覺得自己是錯的，總認為別人的是對的，于是，漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習慣。你也知道，這樣不好的，對嗎？做任何事情都一樣，只要你專心，有自己的想法，你的學習也會像你的小制作一樣出色！

13、你是老師的驕傲：平時，你認真書寫，所以你作業(yè)總能得到"紅五星"；你認真聽講，

所以你能迅速掌握課堂上所學的知識；你平時善于積累，所以你總能考出理想的成績。在家里，媽媽對你要求非常嚴格，讓你鞏固了知識。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴厲的質疑，但你并沒有任何怨氣，因為你清楚，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會創(chuàng)造更多的奇跡！

14、xx：熱心開朗的你，總給身邊的人帶來快樂，無論什么時候都能看到你自信的笑容，號召能力、組織能力都是數(shù)一數(shù)二的，做事果斷，雷厲風行，同學們有困難總會找你幫忙。你有獨特的思想和很強的交際能力。運動場上有你的身影，舞臺上你的朗讀、演講激情澎湃。展板上有你的繪畫作品，學習上有刻苦鉆研的精神，成績優(yōu)秀，學習競賽多次獲獎。

15、我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，

全面發(fā)展自己。

16、xx：你是一個很有禮貌的孩子，樂于幫助別人，尊敬老人，理解他人，見到老師總能主動問好，性格開朗，活潑，但也很穩(wěn)重，能清楚地看待問題。你熱愛集體，熱愛班級，積極參加班級活動，在高中，你的成績在穩(wěn)步上升。相信你一定會走出一條成功之路。

17、曾經的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學習，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求

完美的執(zhí)著。如果平時你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

18、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再接再厲，學習更上一層樓。

19、xx：你是一個活潑、幽默的女孩，勤勞、踏(轉載自： 千 葉帆 文摘:學生每月評語)實，對生活充滿熱情，永不疲倦。生活中你能夠關心集體，幫助他人，學習上肯鉆研，好發(fā)問，上進心強，且對數(shù)學有濃厚的興趣。三年來，面對每一次考試成績，無論成功與失敗，你都會堅持不懈的奮發(fā)向上，應為你說過：不到最后一刻決不放棄。老師堅信你一定會乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。

20、xx：你是一位勤奮踏實，樂于助人，熱愛科學的男孩。在老

師辦公室里總能看到你積極和老師探索的身影。你總能總結考試當中的失誤，讓自己的成績穩(wěn)步提升。你的愛好廣泛，在圍棋和乒乓球方面有著較高的水平。在你刻苦研究生物下，生物競賽也有著不錯成績。

21、世上有三種聰明的人，一種是本身挺聰明，卻不愿把它充分展示出來的人。一種是本來不是特別聰明，但能把自己的部分的聰明充分地展示出來讓為覺得他很聰明的人。還有一種是本身十分聰明，也能充分地把自己的聰明才智展示出來的人。你覺得你屬于哪一種呢？我覺得你可能屬于第一種。你很聰明，稍微認真了一下，英語一下子從合格跳到優(yōu)秀。但你并不很喜歡在每件事情上展示你的聰明，脾氣一上來，你可不管三七二十一。第一種聰明的人怎么樣才能變成第三種呢？請你虛心地接受父母、老師、同學們的意見吧！

22、這學期，你雖然看上去默默無聞，但內心卻一直在努力。你是個很有上進心的孩子，不甘落后，可是偶爾的粗心總會讓你學習起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始，做一個細心的孩子吧，寫作業(yè)的時候既要周密思考，又要處處小心。我相信，只要你付出勤奮，就一定會有所收獲。

23、xx：你是一個活潑開朗，有責任心的男孩。老師總能從你的臉上看到自信的微笑。為人謙虛待人誠懇。從你身上能看到忍者的精神。一輛單車馳騁風雨，希望你能奔向理想的終點。

24、xx：你是落落大方的女孩，樂于助人，在別人需要你的時候

總能及時出現(xiàn)。在學習上你積極主動，與老師同學能共在問題中探討，對待學習認真，也能及時發(fā)現(xiàn)問題，總結知識。你的認真和努力大家都能看到，你對各種活動都積極參加，展現(xiàn)自己的風采。

25、你是一個活潑、開朗、好動的孩子。三年級學生評語；學生評語集錦。你很有上進心，老師喜歡看到你課堂上學習知識的專注神情，可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學習道路上的絆腳石。如果平時你能在細心一點，勤奮一些，聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你：一定要認真完成暑假作業(yè)哦！

26、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校際藝術節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話"虛心使人進步，驕傲使人落后"聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學生。

27、xx：學習場上的你勤奮、拼搏、好問，也時常在運動場上看到性格開朗的你飛奔的身影。在學習生活中，再多再大的困難激起的是你無限的拼搏和渴望。知識和興趣的廣泛決定了你積極的生活態(tài)度。

28、你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

29、你被評為全能學生，恭喜你了！這說明你各方面表現(xiàn)都不錯。但在老師心目中，你還缺少一樣：溝通、表演、笑的本領。比如你的英語口語成績不如筆試，Sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多，是嗎？而且你還很深沉，老師不常看到你笑。這也是一個缺點哦。想想在下一學期，你怎么改正自己的缺點吧！加油！

30、你有一種女孩子少見的幽默感，讓老師很羨慕！你又有女孩子常見的乖巧，讓老師很欣賞！在學習上，你挺努力的，但也有松懈的時候；堅持不懈很難，但我們要試試，好嗎？

31、xx：你是一個活潑開朗的男孩，樂于助人、關心集體、敢于挑戰(zhàn)困難。在學習上勤奮踏實、孜孜不倦，善于與同學交流，吸取他人長處，有自己的主見，有良好的人際關系。老師相信穩(wěn)中有內斂的你，未來一定會走的更輝煌。

32、你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。

33、xx：你是一個活潑開朗、聰穎善良的女孩。擁有克服一切困難的勇氣和毅力，熱愛文藝，有獨到的見解和自信力，清質的嗓音使你執(zhí)著追求激發(fā)無限潛能。關心體諒他人，總是努力為別人帶來快樂，能夠堅持自我，在每一步成績之上不懈努力，穩(wěn)步攀升理想的巔峰。

34、你是個機靈的孩子，對任何事物都感到好奇，但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多，但卻很難講得有條有理。列寧說過："要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。"如果你想取得更加優(yōu)異的成績，那就對自己要求再嚴格一些，腳踏實地地走好每一步。

35、你越來越聽話懂事了，這學期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學習，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸８屓烁吲d的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步。

36、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上

課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

37、我很佩服你的多才多藝，你出的黑板報為我們班爭得了第一，下學期如果你能當上宣傳委員，你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件，學習認真是第一要素。你能做到嗎？

38、xx：你是一個活潑開朗的男孩，與同學和睦相處，學習上刻苦踏實，生活中樂于助人，有一定的組織能力。在三年學習中，成績有較大的提高。希望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發(fā)揚下去。

39、你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各

項體育活動，在學校好好鍛煉吧，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

40、孩子，讀書有三到：心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？如果學習時你注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。這學期，你一直在默默努力。悟出方法，你會更容易地走上進步的階梯。

41、你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

42、想到你，老師馬上想到了一個詞：靈活！你有靈活的思維，眼珠子骨碌碌一轉，答案馬上有了。你有靈活的身姿，旱冰鞋一蹬，如飛地沖了出去，同學們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴，你總有說不完的話，下課說，上課也說；有時候，連你的成績會被你的嘴巴"吃"掉！是不是？繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿，但請管管你過分靈活的嘴巴，好嗎？

43、xx：你是一個熱愛班集體、團結同學、沉著穩(wěn)重的男孩，面對集體活動能積極參加獻出自己的一份力量。在學習方面你是一個人刻苦鉆研、嚴格要求自己的學生。組織能力較強，思維活躍，對自己工作一絲不茍，愿為同學排憂解難，尊重師長，對自己夢想堅持不懈。曾經帶領研究性學習對無二次獲得優(yōu)秀成果。

44、這學期你最讓老師心疼了，我為什么看不大到你開懷的笑

容了呢？原來的你認為自己是班里最棒的，現(xiàn)在可能覺得自己學得挺累，但效果沒那么好，是嗎？郭錦燁，像每學期開學時陳老師說的一樣，忘了以前，下一學期，我們再從頭開始，不懂就問，踏踏實實地把學習進行到底，好嗎？

45、xx：你是一個活潑開朗、陽光大方的女孩。微笑是你最美的標志，愛助人愛唱歌是你最大的樂事。在學習上積極進取，踏實刻苦，成績卓越；在生活中，自立自強，節(jié)儉樸素，認真對待生命的每一天。長期擔任學習委員一職，為班級貢獻自己的力量。還是那句話："人之所以能，是相信能。"希望自信能伴你走得更遠，更長。

46、xx：你是一個陽光活潑、開朗大方的女孩。有較強集體榮譽感的你在排球場上留下了優(yōu)美的身姿。善于傾聽的你總能虛心聽取別人的意見。三年來你的成績穩(wěn)步上升，你堅定地走過了夢醒的每一個小站。你的微笑充滿了生活的每一個角落，給身邊的人帶去驚喜歡笑。總之有你的地方就會有快樂和笑聲。

47、xx：你是一個文靜的女孩，沉穩(wěn)又不失活潑、愛笑又樂于助人、與人交往隨和親切且品行端正。在班級活動中總能見到你的身影。自立是你的有一個亮點，待事待物都有自己準則。你總是很讓老師省心，能將老師交代的任務保質保量的完成。老師相信你一定會取得優(yōu)異的成績。

48、xx：你是一個開朗、大方、樂于助人、愛運動的男孩。你有很強的集體責任心，對

班級或團上的事情都積極做好。在學習上你一直在語文和英語上有著自己獨特的技巧，而且一直有著不錯的成績。希望你以后能夠全面展示自己的風采。

49、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

50、你發(fā)明了好多游戲：比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等，你是最好的游戲領導者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條，是嗎？你的腦子轉得很快，但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識，并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的：你別"君子動口不動手"呀！

51、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

52、你是一個對什么事情都認真的人。學習上的認真人們最欣賞，這是你成功的前提和保證。這個你一定要堅持下去。不過，有些事情的過分認真就變成了計較，認死理。這會讓你看不清楚很多東西，聽不進去別人的話，會讓自己很生氣。這點，你要改改！

53、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

54、獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了"苦頭"。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重。回答問題抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領地。

55、xx：你是一個性格開朗、十分陽光的學生。在學習上你能夠靈活機變，平時在生活中，待人真誠，能給大家?guī)須g笑，哪里有快樂，那里就有你的身影。你的知識范圍廣泛，興趣愛好多，博學多識的你一定會實現(xiàn)自己的夢想。

56、做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點，這說明你很有責任心，今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了，為了快點完成作業(yè)，有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了！這樣行嗎？知真，你長大了，你要對自己的學習負責，自己的作業(yè)自己記住，自己檢查，自己改正！你一定能做到的！

57、xx：英俊瀟灑的你，性格開朗大方，學習有天賦，也有很好的繪畫才能。為人正直友善，團結同學并有很強的組織能力，擔任學生會勞動部長期間，具有帶頭作用。學校衛(wèi)生得到一致好評。因此獲得優(yōu)秀學生干部，區(qū)級優(yōu)秀團員的稱號。

58、毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數(shù)。要知道"多思則明；多學則精；多問則博。"希望下學期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

59、你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

60、xx：你是一個性格開朗、樂觀自信、誠實、勇敢、熱心、積極向上的陽光男孩。在籃球場上，班級活動中，幫扶他人，總能見到你的身影。平凡但不平庸的你總是帶給身邊的人許多快樂。學習上的你永不服輸，刻苦努力，取得滿意的成績。老師為你加油。

61、你為人誠實，是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業(yè)，字跡