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            觀看《學習“身邊榜樣”》心得體會3篇

            更新時間:2023-12-28 09:46:03 閱讀: 評論:0

            2023年12月28日發(作者:運動方案)

            觀看《學習“身邊榜樣”》心得體會3篇

            觀看《學習“身邊榜樣”》心得體會3篇

            隨著社會的發展,人們的價值觀有了改變。似乎“奉獻”離我們現實已有了距離,甚至有時這個詞還有了貶義傾向。WTT精心為大家整理了,希望對你有幫助。

            觀看《學習“身邊榜樣”》心得體會1

            一位駐外17余年的外交官,一位年逾七旬的老人,放棄了北京安逸的晚年生活,來到我們貴州這些貧瘠的鄉村小學,無怨無悔地為我們家鄉的這些孩子們奉獻著他們夫婦倆晚年的余暉。作為一名年輕的人民教師,聽著老人的講話,看著他們的行為,我深受啟發。特別是老人如此大的年紀,如此高的學問,仍不忘學習,與時俱進,活到老,學到老的精神,更是我們年輕人學習的榜樣。

            一、不斷學習,努力創新

            江澤民在北京師范大學百年校慶會上提到:“希望我們的教師嚴謹篤學、與時俱進?!睂W習,是前進的基礎,有一個說法很是形象:學習即“充電”。教師這一特殊職業,不但要有豐富的學識、而且要有與時俱進的教學理念。只有不斷的給自己充電,才能更勝任自己的工作,才會在工作中形成自己的特色。

            審視現實,我們不得不承認,現在教師的學習風氣正日漸消退。原因有多種:有的年長者認為自己已定型,學習更多的是年輕教師的事情;有的年輕教師因為工作時間短,尚未體會到不學習第 1 頁 共 6 頁

            的后果;有的安逸思想嚴重,不愿學習;有的有心學習,卻因工作的繁重而沒時間??因為這些所謂的“原因”,導致教師不愿多花點時間看書,不愿外出培訓、聽課。

            在我十分忙碌時,我也曾抱怨:沒時間停下來學習。一位友人于是送給我一句話:不能埋頭干活,還必須抬頭看天,不然會將方向迷失。是的,總是“忙碌”只能變成碌碌無為,即使做得再多也無法讓自己真正的得到提升,反思這些所謂的“原因”,只不過是個偷懶的借口罷了,它不應成為我們進步的絆腳石。

            有志者事竟成!我們學習的途徑是多樣的:可以與書本、網絡對話;可以向身邊的優秀教師學習;可以在各級各類培訓、教研活動中學習;可以通過自我反思學習。

            我們學習的時間也是充裕的:工作中可以學習,休閑時可以學習,交流中也可以學習??

            學習的關鍵是自己是否有恒心、有毅力,是否將學習當做自己工作和生活的一部分。優秀共產黨員之所以優秀,與他們的持之以恒的學習密不可分。

            二、把教育事業當的事業

            教育是“人與人的對話”,愛,是師生溝通的橋梁。朱敏才老人,在尖山小學,面對孩子們的種種困難,不是置之不理,而是不斷思索,發明創造了“尖山棍法”為孩子們解決了野狗阻路的困難等等?? “愛是什么?她是人類最美好的語言”。在充滿愛的眼神里,我們將不會看到落后生、不會看到“弱智生”、不會第 2 頁 共 6 頁

            看到不聽話的孩子,他們都是祖國的花朵,都是每個家庭的希望。學生們讀懂了教師的愛,他們用自己的進步和成績來回饋這一份份沉甸甸的愛,教育事業成了愛的事業。

            一時的“愛”能做到,貴在持之以恒的“愛”。無論是喜笑顏開時還是煩悶苦惱時,無論是對待品學兼優還是存在差異的孩子,我們都應保持對孩子的愛,讓學生在愛的海洋里成長,讓自己的事業在愛的浸潤中發展。

            三、愛崗敬業,樂于奉獻

            隨著社會的發展,人們的價值觀有了改變。似乎“奉獻”離我們現實已有了距離,甚至有時這個詞還有了貶義傾向。難道真正的奉獻已不復存在?我們不需要奉獻精神?不,就在我們身邊的朱敏才老人夫婦卻為我們做出了奉獻的榜樣。

            他們不要報酬,甚至還為他們的這份愛還自帖著生活費,車費,為我們這個地方的孩子們無私的奉獻著,教育著一批又一批可愛的孩子們。朱老人在外支教七年,從未回過一次家,用他愛人的一句話來形容再貼切不過了:他的這種行為,簡直比大禹治水還“大禹”。

            物欲橫流的今天,人們更多的奢望自己過著安逸的生活,更多的將自己的工作和金錢加以權衡,將自己的利益放于首位。然而,這就是人生的追求嗎?這就是所謂的幸福?

            記得小時候,就曾聽說過“老師像蠟燭,燃燒自己照亮了別人”,覺得老師是多么的偉大。而如今,這種觀念已被塵封,覺第 3 頁 共 6 頁

            得那很傻,殊不知,從另一個角度來說:“教師燃燒自己的同時,也享受了自己的輝煌”。

            我想,我們應該換一個角度來看待自己的這份工作,把它當做一份事業來經營。如果僅是將教師看做一種謀生的職業,那么根本談不上奉獻,會不愿為學校多做一丁點事,不愿在學校多留一分鐘。而如果把他看做自己的追求,自己人生價值的一種體現,將會更加熱愛這份職業,會樹立自己的奮斗目標,會愿意更多的去思考該怎樣做得更好,怎樣讓自己有更大的收獲,因而也會付諸于行動。當自己真正投入教育事業、認真做好每一件事、不計較個人得失時,這份事業也將會回報你最大的幸福和滿足感。

            觀看《學習“身邊榜樣”》心得體會2

            哦!我認識你們,因為你們是我們大眾心中的榜樣

            你們曾經是中國抗美援朝的自愿軍戰士,你們斗志高昂,意氣風發,為朝鮮人民趕走了美國黑心狼。你們曾經去攻占某個高地,卻難以輕松拿下。當敵人用機關槍掃射阻擋你們前進的道路,你沖出陣來,用你的身體堵住了敵人的槍眼。當敵人的汽油彈向你們奔來,火苗燒著了你的身體,你為了勝利,堅決一動不動,火燒焦了你的胸膛。當敵人的飛機投下炸彈,你伏在戰友身上,犧牲了自己卻保全了。

            你們在那片土地上倒下了,為了素不相識的人們,你們的思想是無比的高尚。

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            人們從此愛戴你們,關心你們,懷念你們,你們永垂不朽,將成為人民心中的榜樣。

            哦!我認識你們,因為你們是現代廣大青年的榜樣

            你曾經是某高校的優等博士生,你為人善良,樂于助人。一天,你漫步在湖邊,思索著人生的真諦。突然,不遠的呼救聲打斷了你的思路。你跑上前,一位老大娘在湖中掙扎。原來不大會游泳的你用單薄的身子救起了落水的老大娘,自己卻永遠睡在了湖底下,詮釋了人生的真諦,生命的意義。你是一個年輕樸實的農村孩子,你撿受到了巨款,毫不猶豫地找到失主,親自送還到失主手中。

            人們從此表揚你們,崇敬你們,你們將受人稱贊,成了廣大青年的好榜樣。

            觀看《學習“身邊榜樣”》心得體會3

            我有許許多多的榜樣,比如:林浩、劉翔、郭晶晶......但我今天介紹的這位我的榜樣可是我們班的”;熱心腸”;。想知道她是誰嗎?那就跟我走一趟吧!

            先告訴大家,我介紹的這位”;熱心腸”;是我們班的中隊長-高穎菲。高穎菲身高大約1.4米,身材十分苗條。她長著一頭烏黑的長發,總是梳成一條馬尾辮。她的臉上嵌著一對鉆石般的大眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴紅得像櫻桃。高穎菲總愛穿粉紅色的上衣和一條牛仔褲,還很愛穿一雙白色的旅游鞋。讓人一看,就知道這是一個漂亮、利索的小姑娘。

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            高穎菲不僅外表美,心里也很美。她有很多優點,但最突出的還要數”;熱心腸”;了!記得前幾天,班里的水盆突然裂了一個口子,沒法裝水了。班主任楊老師也沒說什么,可能打算過兩天去總物辦公室再領一個吧。但這一切被高穎菲看在了眼里,記在了心里。第二天早上,她就帶了一個嶄新的水盆,默默地接了一盆水,悄悄地放在了講臺旁邊。當楊老師知道了這件事,并當著大家的面表揚她時,她只是微微地笑了笑,好像在說:這都是我應該做的!此刻,我百分佩服她,心想:她就是我的榜樣,我要向她一樣,熱愛集體,也做個”;熱心腸!

            高穎菲不僅關心班集體,而且還愛幫助同學。記得前幾天,楊老師讓我們寫作文,突然,我寫作文的藍筆沒水了。下課之后,我向其他同學借筆,但同學都說只有一只。正在我發愁生氣時,高穎菲剛好從我身邊走過,她問清情況后,毫不猶豫地借了我兩支藍筆,并告訴我寫完作文再還她,如果一支不好用就換另一只用。當時,我的心里有說不盡的感動,也又一次對她佩服得五體投地,心想:我也要做個愛幫助人的”;熱心腸”;。

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            觀看《學習“身邊榜樣”》心得體會3篇

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