追夢路上優(yōu)秀10篇

2023年12月31日發(fā)(作者：草原課件)

追夢路上優(yōu)秀10篇

篇一：追夢路上作文 篇一

我們都在努力奔跑著，我們都是追夢人。

――題記

記得那年夏天，天氣炎熱，知了歡快的叫聲一陣陣傳來。最涼快便是來點小風兒，吹得樹葉“沙沙”作響。而坐在鋼琴上的我，身軀微微前傾，臉上卻全是苦悶。

馬上就要考六級了，可真心覺得曲目好難，似乎怎么練都沒有進步，我一度懷疑自己，可能我真的不行，越想越沒有勇氣和決心，心里越來越委屈，我再也控制不住了，坐在鋼琴前嚎啕大哭。媽媽看著眼前這個滑稽的小丑兒，過來拍了拍我的肩膀說：“記得你說過要當鋼琴家的，可遇到困難就想退縮，終會一事無成。正因為難才要去堅持！”

靜下心來琢磨媽媽的話，心里五味雜陳，我擦干眼淚，平復情緒，看著眼前的黑白鋼琴鍵，準備繼續(xù)向它發(fā)起“挑戰(zhàn)”。我從網上搜尋視頻，一遍一遍地觀看，反復模仿，再邊彈邊錄音，從錄音中糾錯，這樣幾輪下來效果確實比開始好多了。我一次次地告訴自己，不能放棄，要堅持到底，每天都保證有4-5個小時的練習時間，這已經遠遠超越了曾經的我。功夫不負有心人，在不懈地努力下，無論從熟練程度還是節(jié)奏方面都比之前有了明顯的進步。

不知不覺間已到了考級的日子，我氣定神閑地坐在考場上，雙手放置在琴鍵間，當手指肚兒用力按下琴鍵那一刻，樂譜上的音符瞬間變成一個

個小精靈飛舞在我身邊，我也在其中享受至極。當手指收回的那一刻，我知道我成功了！我露出了自豪的微笑。還是原來的那首曲子，卻飽含了許多含義，其中蘊藏著我堅定的決心，我那正在不斷豐滿的夢想。

這個驕陽似火的夏天，注定了它的不平凡，不知不覺間我心里埋下的那一粒種子，正開始生根發(fā)芽，我堅信，在不斷澆灌和辛勤的耕勤下必定能讓它長成參天大樹！

篇二：追夢路上作文 篇二

我矢志不渝地踏著這條追夢路，將滿腔熱血化為一股力量，支撐著自己，每一步都如百米沖刺，我知道這條路并不短暫，但我知道，我一定會堅持下去，直到觸及那個美麗而清晰的夢。――題記

我有個美麗的夢想，那就是成為一個素描畫手，畫得一手好畫。當我還是個稚嫩孩童時，當我第一次看見那一張張完美的畫作時，“怦然心動”這個詞已無法形容我當時的激動心情。于是，我執(zhí)拗地拿起一支鉛筆，開始追求自己的夢。

時光將我的經驗慢慢積累，我懷著滿腔熱血在追夢路上奮力前進，一點點地探求那個遠在云巔的夢想。時間一長，我不斷地審視著自己的畫作，迫切地想要知道自己的水平高低，我冥思苦想，發(fā)現(xiàn)自己并沒有顯著進步。我困惑了，到底怎樣才能快一點進步呢？我焦急而又茫然，信心也隨之消減。

我急躁地在紙上劃來劃去，又不斷擦去，畫面變得有些凌亂。我?guī)缀蹩煜サ裟托牧耍薏坏脤嫲迮c筆一扔走人。這時，老師走了過來，她看了一眼我那糟糕的畫作，兩眼含笑地對我說：“怎么，畫不下去了？”我耷拉著腦袋說不出來話來。她拿過我的畫，如拈花般輕輕地拿著一支鉛

筆，慢慢地修改，我認真地看著一個奇跡的發(fā)生：原本凌亂的畫在她手上變得完整、清晰，光與影的交匯在紙上曼妙地展現(xiàn)出來。

我心中默默感慨：老師就是不一樣，“妙筆生花”原來就是這樣的情景。老師似乎懂得了我的心思，便跟我說：“畫畫要心如止水。迫切地想要畫好一幅畫是幾乎不可能的。要堅持下去，這就像一場馬拉松。”我聽了之后，如醍醐灌頂，一時間發(fā)覺自己太不知進退，一味埋頭向前如老牛拉車，卻不知路已不在腳下。老師又含著笑對我說：“從前我學畫的時候，也這樣彷徨過，但時間一長就領悟到這道理了。畫畫要持久，不是三分鐘熱度。”我站在一旁，注視著老師的眼睛。她黑色的眼眸在陽光下更加清澈明亮。眼中那一抹溫暖的笑意更是深入人心。我認真地思考著這些話，發(fā)現(xiàn)原來是我自己太焦躁了，靜不下心來，自然畫不出好畫。仿佛太陽撥開云霧透射入我的心間，心像鳥兒般自由飛翔。原來，這是一場馬拉松。我要繼續(xù)前進，堅持下去。

腦海里突然出現(xiàn)屈原的詩句：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我笑了，對老師說：“我知道了。”追夢路上，我想，我會一直堅持下去。

篇三：追夢路上作文 篇三

十四五歲的我們，早已褪去了內在的幼稚，迎來了我們的青春，迎來了這一去不回的青春！

青春的我們，心中的夢想暗暗發(fā)芽。隨著時間的流逝，追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春，正應該走在追夢的路途上不是嗎？

我曾聽過一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個愿望，有一天幸福總會聽我的話，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。”

對啊！我們的青春就應該去勇敢追求自己的夢想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢想，我會努力讓泥巴消失，讓我的夢想在這片藍天下閃閃發(fā)亮！

青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！

青春，正應該無怨無悔的去追求自己的夢想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢想，未來就要開始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時候放棄呢？我相信，我們的夢想不是遙不可及的，只要我們努力一點，努力一點，再努力一點點，我們的夢想就一定會實現(xiàn)！

青春無怨無悔，青春追夢最美。正值青春年少的我們，處在這個花季的年齡，就應該勇敢的去追求自己的夢想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過我的夢想，在我青春年少的時候，我曾為我的夢想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無怨言！

青春的我們勇敢追求自己的夢想，這花季的青春會因為夢想而閃耀！

花季的青春，因追夢而閃亮！

篇四：追夢路上作文 篇四

流逝的日子像凋零的花瓣，漸行漸遠的是青春的浪漫。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。――題記

（一）

四年前，我八歲。一天，我在家看電視，忽然被一種聲音吸引了。

一個人在拿著琴彈，它的聲音像礦泉水一樣，柔美，愉悅，有時圓如雨滴，有時刺麻如荊棘，仿佛來自天堂。

“那是什么？”媽媽說“那是吉他。”吉他！媽媽說“兒子，想學嗎？”我點了點頭。

那年生日，媽媽給我買了把吉他。從那以后，我每天都要彈它，白天彈，晚上也恨不得抱著它入睡。在整天刺耳的吉它聲和鄰居的“投訴”聲中夢想的種子已經發(fā)芽。

（二）

兩年前，我是十歲。我的課余時間已經被吉他“占領。”現(xiàn)在我的手疼痛不堪，手指上還起了厚厚的繭子。

“兒子，專心點！”老媽敲了敲我的頭。那一刻，我真想把眼前的五線譜狠狠地丟向墻壁，但是選擇了隱忍，稍稍調整了一下呼吸，又認真的彈了起來。

“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄。”這句歌詞又浮現(xiàn)在我的腦海中。我猶如一只迷途的羔羊，不知前路何方。但是我相信，只要我堅持夢想，會找到我的路！

（三）

如今，我十二歲。我彈了一曲，老師很滿意，說我通過了！

我開心地接過紅色的證書。如果當初放棄了，我又怎會取得這樣的成績呢？

陽光照在紅紅的證書上，映紅了我的臉。那紅紅的證書像我堅持夢想的心，也像那燃燒在我心里的夢想之火，生生不息。

夢想是一條纏綿起伏的山路。在這條路上我流過眼淚，灑過汗水，迎來過鮮花和掌聲，也曾想過放棄。但支持我前進的是我心中的夢想。

追夢路上，我在前行。

篇五：追夢路上作文 篇五

“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。”

――題記

在舞臺上，有一群翩翩起舞的孩子，其中有一個孩子，心懷著她的“舞蹈夢”，盡情舒展著她的舞姿。這個孩子就是我。

那天的舞蹈課上，老師宣布了一件事情：下個月，我們有一次舞蹈比賽。比賽的舞蹈中有許多技巧動作，后搶臉就是其中之一。當我被選中做這個動作時，心里一震，因為這是我最不拿手的技巧動作呀！

回到家，為了不給伙伴們丟臉，不拉后腿，我決定努力練習。我一遍又一遍地練習，一次又一次地翻歪。我看到窗外的樹木似乎在嘲笑我：真笨呀！我灰心了，不想再練下去了。但我想到：伙伴們都在為這次比賽刻苦練習，怎么能因為我而丟分呢？于是，我又開始練習起來。我知道翻歪是因為雙手的力量不一樣，所以我加強了這方面的練習。不知翻了多少個，也不知摔倒了多少回，但我從未再灰心過。從耳邊掠過的風聲中，我睜開了眼睛。我看見眼前的樹木又高了一截，它仿佛在對我笑：好樣的，加油啊！“我。我翻過來了！而且筆直筆直的！”我開心地笑了，笑著沐浴在那黃昏與夜晚交匯的燦爛晚霞中。

優(yōu)美的音樂聲結束了，絢爛的燈光暗下來了，我的回憶也停止了。當一個聲音說道“__第二名時”，我又一次笑了，為我們的成功而笑，也為我的勤奮和努力而笑，任憑激動的淚水還在臉上肆意流淌。此時此刻，我深刻地理解了“勤耕”才能“好追夢”。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，指引你走到黎明。”心懷著“舞蹈夢”，用軀體展現(xiàn)出心中的夢想，用汗水澆灌出成功的花朵！

篇六：追夢路上作文900字 篇六

成長是一首歌，跌宕著青春歲月的快樂感傷；成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長對我而言不只是個子高了，年齡大了。成長是一種標志，它像一桿旗幟引領我們一步步走向成熟。

“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方，一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒達到理想，至少有回憶珍藏”這段熟悉卻又深入我們心中的旋律不僅能表達出我們青春夢想的激揚澎湃，更是給我們向著夢想執(zhí)著追求永不言棄的力量。你是否正在為了追求一點點小的目標而不懈努力呢！

一年級時，老師帶領我們來到操場站隊，老師說：“同學們還記得上次的小測試嗎？”大家異口同聲的喊道：“記――得――”因為老師答應我們誰的成績好，就獎勵誰，大家都激動地期待著老師公布成績。老師從第九名倒著發(fā)，一直發(fā)到第二名同學后我才聽到了自己的名字。雖然我就被獎勵了一個巴掌大的小熊橡皮，但那時心中涌出的是難以言表的甜蜜。之后老師又在我的額頭上貼了一個小紅五星。那天，陽光是那樣的明媚，鳥鳴是那樣的悅耳，老師的微笑是那樣的燦爛。成長路上，我第一次體會到成功的快樂。

“預備，跑！”體育老師的一聲令下，五雙小腿“叭，叭，叭”飛快地在

操場上奔跑，這是次淘汰賽，剛開始心中不禁有些顫抖，上次運動會我并沒有跑好，心中難免有些緊張。我不住地激勵自己：“傾盡全力！挑戰(zhàn)自己！”我飛奔著，急促的腳步聲敲打著我的心房。不知哪兒來的沖動，我頭腦一熱，立即把上身的校服揚在天上，我當時一心想加速再加速你能行。在夢一般的跑完二百米后，我竟奇跡般的跑了個第一名。這是身材瘦小體質偏弱的我有史以來無法想象的勝利啊！成長路上，我見證并體驗了拼搏創(chuàng)造的奇跡。它告訴我：“只要勇于挑戰(zhàn)，全力拼搏，夢想就在向我招手。”

成長，可以是學習成績的提高；可以是某種能力不斷突破；可以是努力獲得的大大小小的成就。成長路上，我們緊張過，猶豫過，惶恐過，也受過許多挫折，有時可能想說放棄，但還是繼續(xù)堅持吧！讓我們相信：人生因挑戰(zhàn)而成長，夢想因拼搏而實現(xiàn)。暴風雨后總會出現(xiàn)陽光出現(xiàn)彩虹的。就讓我們勇敢的前行吧，只要你努力堅持，就極有可能把幾乎遙不可及的夢想變?yōu)榱钊肆w慕的現(xiàn)實。讓我們做個勇敢執(zhí)著的追夢者，在成長的路上寫滿焰火一般燦爛輝煌的華章。

篇七：在追夢路上作文900字 篇七

“哇――寫得真好！”看著電視上精美的書法作品，我不禁發(fā)出這樣的感嘆。他的每一筆都栩栩如生：“橫”如手指，粗細顯著；“豎”如高大的樹木，挺拔著身軀；“撇”如一根彎曲的針，十分鋒利。我拿起媽媽給我的鋼筆練習起來，但由于第一次接觸書法，每一筆都失去了生機，橫不像橫，豎不像豎，字就像散架的積木，零零散散地擺在那里。

那時，我想成為一名書法家，我要為此拼搏，每當一下課，總有學長

在切磋書法，我便會湊上前去，借鑒模仿，直到上課鈴聲響起――我有了夢想，那一年，我6歲。

“看你寫的是什么玩意？重新寫！”老師拍著桌子，大聲呵斥道。我緊握著筆，眼淚不由自主地流了下來，滴到了作品紙上。回到家，我郁悶地趴在桌子上，端詳自己的字，一次又一次地哀嘆，眼前杯子中溫水的熱氣逐漸消退，煩惱卻仍在我心頭圍繞著。媽媽推開門，悄悄地走到我身旁，輕輕地撫摸著我的頭，安慰我說：“不就是沒寫好嗎？下次努力就是了！”“可是，我已經盡力而為了。”“好啦！快把水喝了，靜下心來，加油！”我拿起杯子，一口氣喝下，讓水沖下去我的煩惱。又重拾起那只讓我有了夢想的鋼筆，繼續(xù)書寫我的誓

言。

下雨天，看著被雨水來回打擊的小草。它們，是和我的夢想一齊成長的，此時，它們已經那么綠了，我的夢想也正在拔節(jié)。那一年，我8歲。

“好好考，媽媽走了，你要加油呦！”媽媽在門前為我鼓勁。我太緊張了，只是努力地點了點頭。面對即將的書法五級考試，我既期待又害怕。當考卷發(fā)下來時，我才稍稍平息了下緊張的心情，松了一口氣，一筆一筆認真地書寫起來。我成功了，拿到了考級證書。

浸著墨水清香的作品紙終于變成了鮮紅的證書，陽光下，我的臉也被這證書映襯得酣紅、明朗，整個身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動著。如今，我已經12歲了。

我知道，取得這樣的成績很重要，它見證了我關于汗水的記憶；但明天更重要，那里有我的憧憬和夢想。抬頭仰望天空，藍天似大海，安靜，

廣闊，等待著我揮動這寬大的翅膀去馳騁、翱翔。

如今每天回到家，我仍持之以恒地練字，筆不停地揮動，盡管手寫得十分酸痛，有時甚至想放棄，但想到又會有一張精美的作品誕生，就立刻興奮起來，又投入到那方方正正的隊伍中，朝著夢想進發(fā)。“向前，向前，向前，我們的隊伍向太陽！”

篇八：追夢路上作文 篇八

我的夢，從那幅畫開始。

當年幼無知的我走進那個美術博物館，一幅幅的畫映入我的眼簾。但只有一幅畫深深吸引了我，那幅的名字叫《秋》。畫上只見一條窄窄的小路旁，種著兩排楓樹，楓葉隨秋風飄落在小道上，鋪成了一片火紅的楓葉毯。而在這條幽深的小路盡頭，一位身穿白衣的姑娘正低頭淺笑。我靜靜地看著那幅無聲的畫，仿佛置身于其中，沿著小路去找尋那個觸不到的白衣姑娘。

夏日，蟬聲如織，而此時我卻已聽不到任何嘈雜的聲音，那幅畫自此在我的心里占據(jù)了一個位置，我癡迷于畫的技法，畫的構思，畫的的一切。我愛上了畫畫，堅定了我的夢想。那年，我6歲。

當我第一次踏進那個畫室，就被那些清新淡雅的畫紙香纏住了。那是我第一次上畫畫課，那一刻，我是知道，那個畫室和我分不開了。我從一次又一次的作品中增長畫畫的技巧，在老師一次又一次的虛心教導中，體味畫畫帶給我的樂趣。

那以后，我和畫畫的緣分就越來越深，我想我的夢想又再次邁進了一步吧。那年，我8歲。

人生的機遇和機會總在合適的時候出現(xiàn)，然而重要的是如果抓不住，

就錯了。那次的畫畫比賽至今讓我記憶猶新，那時的我，剛剛當上畫室里“元老級”人物，自會先得意一會兒。而這段時間里，我畫畫總是找不到感覺，抬起的畫筆也總是在潔白的畫紙上停下，可比賽臨近，如果再不畫出一幅令人滿意的畫可能就不會得獎了。

我閉上眼睛，深思良久，回想起那漫漫的學藝之路，又有些酸楚。隨后，振作起精神，果然努力還算沒有白費，換來的是證書和獎牌。那年，我10歲。

而如今，12歲的我即使學業(yè)如此緊張，也沒有放棄畫畫。看到墻上掛著的獎牌，我的心又一次被觸動。唯一堅定的可能就是我的夢想。在這追夢路上可能會有轉彎，也可能會有岔路口，單它最終通向的都將是那被陽光照耀的終點。

篇九：追夢路上作文 篇九

我想當個小裁縫，并不是臨時起意。

我的外婆可是老家赫赫有名的裁縫，手工活兒是一頂一的好。只可惜老媽沒能延續(xù)外婆的手藝，這不，外婆便瞧上了我這個挺有天分的外孫女了嘛！

“來哈，瞧好了。”外婆捻著條細針，系了紅線，雙手靈活地在白布上穿梭著，只見原本平平無奇的白布上漸漸勾勒出一條條線，然后巧妙地構成了兩只鳥兒的輪廓。我看得入迷，感嘆著這門手藝的神奇，從那一針一線中體悟其中的神韻。外婆滿意地笑了，卻停下了手中的活兒。“怎了？”我期待著，見忽然停下，很是疑惑。“不急。慢工出細活兒，心得靜。”外婆輕輕把針插進一個圓泡沫球里，拍拍腿起身，拉過我便出了房門，去了

后山。

“瞧瞧，看到了啥？”我有些不解，老實回答：“就，有樹，草啊，還有鳥嘍。”“看細點。”“沒啥特別的啊。”外婆搖搖頭，“每樣事物都有它的特別之處。單說前面那對鳥，左邊的那只較為活潑，羽毛蓬松些，腦袋歪著，叫得歡。另一只靜些，且尾部羽毛顏色偏深，根根分明，應是沾了露水罷。”她席地而坐，掏出隨身攜帶的針線，一扎，一拉，片刻，白布上就“活”了兩只鳥兒，竟是如此栩栩如生，俏皮可人！不同于那些機器印出的花紋，觸摸那凹凸不平的表面，似乎能感覺到小生靈呼出的氣息，那微弱卻仍在跳動的脈搏！“想繡得好，心中啊，得有它的神！”我像一只駱駝，不斷咀嚼著這句話，一個鮮活可愛的夢想就此扎根在心底，我要當一個頂厲害的裁縫，一個能繡出“神”的裁縫！

自那回后，一有空，我不是在田野中感受大自然的美麗，就是埋頭苦練繡工。我將目中所見，耳中所聞，心中所念的多彩的世界繡在布上，將春去秋來留在那一針一線中，我走在追夢的路上，向著我的夢想進發(fā)！

篇十：追夢路上作文 篇十

六年前，我六歲，剛上小學一年級，稚氣孩童一枚。

那日，夏季運動會打響了，我做為吃瓜群眾觀看比賽。足球，跑步，籃球突然一個身影映入我的眼簾，那優(yōu)美的起跳和完美的落地，讓我一下子迷上了跳遠這項運動。看完這場運動會，我立刻告訴媽媽：我要練跳遠。媽媽笑了笑，我問媽媽：世界上跳的最遠的是誰？我能登上運動會嗎？只要有夢想，就一定能功，媽媽如是說。

于是，我暗自下定決心，開始刻苦練習，跳遠的夢想也隨著努力開始

生根發(fā)芽