廣東高考滿分作文優秀10篇

2024年1月4日發(作者：浪漫的句子)

廣東高考滿分作文優秀10篇

篇一：廣東高考滿分作文 篇一

絲路駝鈴，駛向和平

漠北之雪帶來朔方的問候，江南的風吹來南方的祝福，這是我站立的黃土，這是我自信的中國。此刻，這個高速發展加速快進的中國，在駝鈴的輕響中，在高鐵的轟鳴中，載著無數國人的榮光和夢想，駛向和平遠方。依我所認識的中國，讓我為她賦上21世紀的關鍵詞——一帶一路、高鐵奔馳！

這是一個風云變幻的時代，英國“脫歐”昭示著全球舊秩序的岌岌可危，特朗普的新政則拉開了新時代不確定性的帷幕。而就在此時，遠古的絲綢之路上再次響起清脆的駝鈴。中國攜手沿線伙伴，為干旱的大漠匯入一縷縷甘泉，各國積水成淵，匯聚成一條和平與發展之河，為熱浪侵蝕的沙漠送去清涼。一帶一路，是中國21世紀戰略中的重要一步，我們背負著“復興中華”這一沉重卻堅定的理想，在國家棋局上走出“新絲路”這至關重要的一子，這體現了中國作為有責任有擔當大國的和平崛起，更是對“永不擴張”諾言的莊嚴履行。一帶一路，惠及的不僅僅是中國，更多發展中國家從中獲益。發展本國。兼顧他國，這是我所認識的中國。

一帶一路是中國的戰略，而高鐵則是承載一帶一路計劃的載體。中國高鐵，是“中國創造”技術“走出去”的世界名片。極高的速度、可靠的安

全性、尖端的高新技術，都彰顯了中國不再受困于“國際流水線”的決心，以及為國攀登“微笑曲線”上游的斗志。一帶一路的基本辦法是通過扶持周邊及沿線國家，大力興辦基礎設施來促進各發展中國家的發展，而高鐵正是興辦基礎設施的不二之選！于是，一條條鋼鐵巨龍在非洲、亞洲的版圖中飛馳，在新絲路上行駛……這一條條高鐵，帶動的不僅是各國經濟的飛躍，更是各國文化的交流、政治的互信。一支支鐵軌，讓遠在天邊的人們握手擁抱，一個個“子彈頭”列車，劃過黎明的曙光，為沿線的人們帶來新的機遇。新絲路上飛馳的高鐵、華夏版圖內交錯的高鐵，是我所認識的中國。

我所認識的中國，是擁有千年文明的華夏古國，而這個古老的國家，正躬逢著屬于她的大時代。這是她艱難轉型的困難時期，卻也是她高速發展的飛躍時期。我所認識的中國，由每一個國民個體所構成，我們為高鐵經過的每一段路程而驕傲，為新絲路上每一次中國擔當而倍感榮光。這是自信的中國，這是我所認識的中國。

和平高鐵，駛向發展未來；絲路駝鈴，搖響自信中國。

篇二：以“紀念”為話題廣東高考作文 篇二

天陰沉著，循蜿蜒小徑，來到它的身邊。它的四面被鐵索禁錮著，一層蟬翼似的塑料虛了視線。努力貼近，隱約可見零星的森森白骨。心一下跌了下去。那是一段我們沒有經歷的慘重歲月，無辜者被兇殘地收割，尖利的銳器在柔弱的身軀上扭曲，他們就這樣成了罪惡的填充物。一具具赤裸的尸體被他們雇用的國人隨意棄在了荒郊野外，層疊累計，大地上行走的孤零野狗見此情形夾尾而至。曾經在散文里讀到

的那些文字噴薄而出，那是結在黑土地上的傷，這是結在江南的痛，這是流淌在中國土地上的大慟。

“我還以為萬人坑是多大的墓地呢，想不到是這么一個小地方。那里面竹筍似的骨頭也不知道是真是假。”

誰的口噴出這樣遙遠而又清晰的聲音？他的身后一片笑聲陡然成長起來。誰讓誰近在咫尺卻遠隔天涯，我能說些什么？我還能說些什么呢？是的，是他們經歷了殺戮，與我們何干！他們的生命里生前攀附了腹背受敵的冰霜，還是前赴后繼，為的是留取一盆炭火，死后難道要被擁著炭火的孩子冷漠地一次次打量嗎？來這里的目的就是收割這樣的教育嗎？如果這里有我們的親人，我們的心里會那么輕佻嗎？我們不懂自己的生命是被呵護的，自然也遺棄了這些罹難的生命。想想這里都是誰，這里有如我們一樣青春歲月的少年，有如我們父母一樣慈愛的`長著，有如我們弟妹一樣活潑的孩童啊。

篇三：以“紀念”為話題廣東高考作文 篇三

清明是一個讓我們緬懷先人的日子，清明是一個籠罩在煙雨蒙蒙中的節日。在這片片雨絲下，隱藏著的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。

星期二下午兩點整，我們學校師生四至六年級的師生帶著哀傷，到烈士陵園掃墓。進了大門，只見烈士陵園的正中央屹立著一塊六米多高的烈士紀念碑。我們神情嚴肅地站在紀念碑前，開始進行一次難忘的紀念活動。

第一項儀式是：出旗。只見旗手雙手緊握大隊旗，向紀念碑走來。我們馬上伸出右手敬禮。第二項儀式是：全體師生高唱《少先隊隊歌》，我們用歌聲向先烈們表達我們的理想和奮斗目標——那就是努力學習，長大后報效國家，繼承先烈們的意志，弘揚先烈們的精神，讓我們的明天更加輝煌，讓我們的祖國更加富強！最后一項儀式是：獻上我們手中一朵朵香味撲鼻的 / 白菊花和黃菊花。我們有序地排成一排，走到烈士紀念碑前獻花。當輪到我獻花時，我在內心默默地說：“敬愛的革命烈士們，您們為中華人民共和國的人民的利益而犧牲，您們的死重于泰山，您們與青山同在，您們與大地永存！安息吧，您們永遠活在我們的心中！”

啊！革命先烈們，您們用青春和生命為民族解放而英勇奮戰的光輝業績令我們敬仰；您們留給后人崇高的民族精神是中華民族寶貴的精神財富；您們播下的思想種子成為帶領我們走向美好明天的旗幟！

篇四：藍山 篇四

今天，一年一度的高考到來了，媽媽把我送到學校門口，語重心長地說:"孩子，好好考吧，忘掉一切不愉快的傷心事，咱家從你爺爺的爺爺那輩起，祖宗十八代都沒有一個大學生，更沒有一個做官的，要不，我們也不會買藍山這個傷心地 …… "

目送媽媽，我步履闌珊，精神恍惚地進了考場。打開語文試卷的作文題，瞬即，我激動惶惑，感慨萬千，淚眼朦朧。眼前仿佛出現藍山一棟棟在日落黃昏的余暉中高聳的爛尾樓。仿佛出現望郎回下的野草凄凄，枯木斷橋 …… 窗外，看天光云影，誰能預測陰晴雨雪？我沒有靜

觀云卷云舒的樂趣，因為藍山凝固了我的心結；也沒有漫步林間，常看草長鶯飛，品懷花香鳥語的閑情逸致，因為藍山給我套下無情的枷鎖；更沒有像多少官錢富二代在自家的大花園里招蜂引蝶，感知大自然賦予的清馨氣息，因為藍山劫持了我們幾代人的賭注！

也許，在新中國最困難的"大躍進"時期，一個在山"卡拉"的母親下了一個缺少營養、不足月的早產"孽種"。焉知，幾十年以后，這個先天不足的"孽種"竟以秋風掃落葉的魔力一舉拿下藍山，并把她推上風雨飄搖的夜空中，讓七百戶在下面悲泣長嘆，捶胸頓足。

作文題要求:不同途徑感知自然，并要"感"到自然似乎很"近"，又似乎很"遠"，都是像往年一樣看內容自己立題意。換湯不換藥，已老掉牙的作文，改卷大師們，你們都知道，一方水土養一方人，大自然養育了一切生靈萬物。我們享受大自然，更應愛護大自然。然而，房子沒有了，你還有心情去"感"知大自然的遠近嗎？藍山老板騙了我們幾乎幾代人的血汗錢，我們世代生活在鄉下并不富裕，爸媽遠在特區工廠流水線打工十幾年，積攢了十幾萬血汗錢，付了"藍山"首期，誰知竹籃打水一場空，錢沒有了，房成了空氣樓。本來，這新房是我和戀愛了三年的學妹的婚房，沒想到這一切都成了泡影。古人云:"覆巢之下安得完卵？"房都沒有了誰還有心情去感知大自然的遠近？倒是，我們以五味交織的心情感知房子似乎"很近"，藍山就在眼前，我們的婚房近在咫尺；銹跡斑斑的鐵架，聳立在夜空中，風雨飄搖，孤魂寂寂；又似乎很遠，老板"駕鶴西去"，扔下爛攤不管，幾百業主心瑟瑟而泣血，買了藍山是一代人永遠的痛！

快交卷了，借這十幾分鐘，我寫個"藍山賦"作為結尾:

東江側畔，望郎山下，新域藍山，聚七百戶遠郊百姓良民之新主，傾世代心血結晶之所有，注脫耕棄農之熊夢，乃福祉于政通人和。承蒙皇恩，如旭日藍山，沐浴春風，德滋民心。吾一方黎民本份守己，不奢求帝皇豪庭，鴻大御園，只需一窩居鳥巢，方寸棲息之地，以安居樂業，繁衍子孫，何罪？

然也，藍山斷魂之崩盤，老板跑佬，遺樓盤爛尾于不顧，民心盡失，信譽掃地。業主憂心忡忡，夜不能寐，碎夢著乎朦朧，嘆無奈于長空。北煞洞開，寒風嗖嗖，野草凄凄，枯木斷橋。日落黃昏兮，聽風吹而回首；樓影朦朧兮，對冷月而凝眸。時日借考場之奏賦，無奈才淺之不恭。

篇五：廣東高考滿分作文 篇五

今天，廣東高考正式放榜，而在昨日，今年語文高分作文就已經揭開面紗。昨日下午，省教育考試院公布今年高考作文的一類高分作文，提供7篇范本，并請評卷組老師作詳細點評。南方日報從中摘錄2篇，以饗讀者。

據悉，今年廣東優秀作文明顯多過往年，而且滿分作文超過去年的15篇。不過今年也出現多篇零分作文，多數是考生倉促答卷趕不及寫作文所致。

議論文仍“一統天下”

高考語文評卷組組長、華南師范大學文學院院長陳少華教授介紹，今年高考語文作文題《回到原點》沿襲了近幾年用導語加標題的慣用模

式，已經比較成熟。此外，《回到原點》審題不難，優秀答卷明顯比去年增多。和往年一樣，今年仍是議論文“一統天下”，達86.7%，散文占8.6%，記敘文僅占4.7%。不過考生在寫作時語言運用基本規范，濫用網絡語言的現象沒有出現。

據了解，優秀作文的構思大多比較好。“《回到原點》有兩個關鍵詞：‘回到’和‘原點’，兩者缺一不可，很多考生理解都十分準確。”對于議論文占絕對主導文體的現象，一位評卷組成員表示，這與高考命題有關，今年的題目確實適合寫議論文，記敘文要出彩不容易。

90后不是“缺少思想的一代”

令人可喜的是，陳少華透露，今年我省考生寫作運用的素材貼近社會，貼近生活，寫作材料陳舊的情況大有改觀。

省教育考試院有關負責人對此指出，今年廣東優秀作文明顯多過往年，作文的內容也相當豐富多彩。特別值得一提的是，這些“90后”孩子并不像社會渲染的那樣“是缺少思想的一代”，相反，在他們的作文中，思維能力、創新能力得到很好的展現，他們對社會有著深刻的見解和感悟。“這說明高中新課改后，中學更注重對學生能力的培養，而不是純粹的應試教育，這正是高校選拔人才最渴望見到的”。記者/雷雨通訊員/粵考宣

篇六：以“紀念”為話題廣東高考作文 篇六

“人，總是會走上新的路途，遇見新的朋友，看見新的風景，聽新的歌。然后在某個不經意的瞬間會突然發現：那些原本費力地想要忘掉的事情就真的被忘記了。”在我今后的生命里，再也尋不見一點蹤跡……

那些記憶，因為太美好，抑或太悲傷，所以刻骨銘心，所以被一遍遍憶起，所以我想要忘記，所以，我忘記了……我黑色雙眼看不清跌宕起伏的現在，更看不清遙遠迷離的未來，我能看清的，能真真切切看清的，只有過去——那個始終看得見候鳥遷徒的蔚藍開闊的曾經。現在，我要將這份曾經、那片蔚藍遺忘。我將過去遺忘是為了看清現在或是未來嗎？抑或是想將過去的那份沉甸甸的懷念拋卻？都不是，僅僅是因為：“遺忘是另一種形式的紀念。”

當記憶被時間所掩藏，那便是遺忘。我想，終有一天，不論多久，幾年也好，幾十年也罷，又或是來世，當我觸摸到古樹滄桑的脈絡，塵封許久的記憶被喚醒，記起那一天，我曾和幾個熟悉親切的身影一起在這棵樹上留下“要永遠在一起”的稚嫩的宣言。于是整個人渾身冰冷，便猶如喝下了一杯冰冷的水，然后用了很長很長的時間，慢慢地，在心底里流成了熱淚。

那些雕刻著的誓言或許早已消失不見，是被時間刮向了下一個輪回，還是，被時間收為紀念。

篇七：以“紀念”為話題廣東高考作文 篇七

“友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就意味著死亡——威莫里斯”——題記

進入了中學，進入了友情凋謝的一個階段，一個永遠的好朋友，卻……離我而去。當初的約定，全部不算了嗎？約定一起讀同一所中學，約定在一個班，約定一起互相學習。可她卻在放暑假的第二天對我說：“嘿，我要去長沙讀書了！”“哦。”只是這樣淡淡的一個字，我并沒有

過多的抱怨或……她有一些驚訝，驚訝我的淡定，驚訝我的平靜。“我不會再回來了。”她的語氣中帶著少許悲傷。我的心被重重地撞了一下，但是我并沒有在說什么，只是徑直離開了。

回到家，我什么也沒有說，只是靜靜地坐在畢業照前，過了一會兒，我再也控制不住自己的情緒，眼淚一顆顆掉下，正像我們友情的手鏈，斷了，珠子落了。我多么想質問她：“曾經的友誼呢？曾經的約定呢？還在不在？”可是，我并沒有這樣做，為她辦完送別會后，我還是依舊淡定地送走了她。

她走后，仿佛學會了我一樣的淡定，上網了，QQ傳來“滴滴”的信息聲，我多么希望打開對話框，顯示的發信人是“孟子鑫”，可是并不是，平常渴望平靜的生活，可現在，我多么希望她來煩我。

終于在某一次放長假，我忍不住來到長沙，來到她的學校，我躲在暗處，看到了她，她現在比以前更漂亮了。我心里得到了一絲安慰，她的選擇沒錯，她現在絕對比我好，我回到家，第一次撥通了她的手機，她接到后只是問了一句：“佳--，你過得好嗎？”我遲疑了一下：“我過得很好，昨天還去看了你。”對方傳來極度的悲傷，也失去了從前的淡定：“你怎么不來跟我打招呼，我真的很想你啊！”“我看到你過得很好，

你的選擇并沒有錯！”我說完這句話立刻掛上了電話，再也控制不住自己的感情，號啕大哭！

現在的初中，一張張陌生的面孔，誰知道我心里永遠只裝了你，這一段友情已經枯萎，可是我把它做成了標本，夾在了心的書里，方便紀念那逝去的友誼！

友誼的心田永遠濕潤，友誼的翅膀永遠純白，友誼的天堂永遠美好，友誼的世界不會黑暗！紀念友誼，紀念孟子鑫！——尾記

篇八：以“紀念”為話題廣東高考作文 篇八

長征，人類歷史上的一個奇跡，它特有的魅力，就像是一部最完整的神話，跨越時代和國界，在世界上廣為傳揚。——題記

歲月的年輪竟轉得那么的快，雪山仍白雪皚皚，草地也還仍然茂盛如初，歷史的痕跡依稀可辨，但一回首，從長征勝利到現在已經有80年了。

回顧歷史，我們不由感慨萬千，長征那條風雨路，除了有說不盡的艱難困苦，還有道不盡的嚴峻險阻，這條路無疑是讓人感到恐懼和絕望的。

長征，象征著中華民族百折不撓、英勇無畏的革命英雄氣慨。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”面對惡劣的自然條件，敵人的圍追堵截，長征早期目標不明，路線不統一等艱難險阻，紅軍戰士還是憑借著勇往直前、堅韌不拔的精神戰勝了困難，成功會師。

長征，象征著中華民族革命理想高于天的信念。蕭華的《長征組歌》唱道：“雪皚皚，夜茫茫，高原寒，炊斷糧，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志愈堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”惡劣的環境、落后的裝備，殘酷的圍追堵截、時時的生死考驗，但是在為窮人打江山、求解放和北上抗日的革命理想驅使下，這一支英勇的隊伍“風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅”，以鋼鐵般的意志完成了驚天地、泣鬼神的萬里長征。

長征，象征著中華民族團結互助，攜手并進的集體主義精神。他們團結互助，一起翻過雪山，走過草地。在危難時刻紅軍戰士總把生的希望留給戰友，把死亡的危險留給自己。這就是中華民族眾志成城、親密團結的民族精神的最高表現。他們用自己的鮮血、勇氣、生命譜寫了歷史，鑄就了長征精神。

美國作家史特來說過：“長征是革命戰爭史上偉大的史詩，而且遠不僅于此。”由此可見，長征是偉大的，長征的精神更是輝煌的，紅軍長征就是中華民族精神的不朽豐碑！而我們，作為21世紀的青少年，應當做到的是牢記歷史，用實際行動續寫中華民族的光輝篇章。

“少年強則國強。”讓我們時刻勉勵自己，奮發圖強吧！

篇九：廣東高考作文 篇九

哲人云：“愛可以使一朵鮮花變成一座花園，也可以使一滴水變成一條小溪。”

在漫漫的人生旅途中，人的心靈需要翱翔于藍天，接受風刀霜劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨石厲……所有這一切，都足以讓一顆心遍體鱗傷、疲憊不堪，唯有真情的愛能將這傷口撫平，使心靈恢復活力，因為，愛是甜蜜的。

然而，愛在給人以安慰、鼓勵和支持的同時，卻悄無聲息地給心靈那銳利的目光遮上了一層幕布。正如花叢給人以芬芳艷麗，卻擋住了前行的山路；湖泊給人以清澈空靈，卻倒映出虛假的幻景；美酒給人以香醇醉清洌，卻模糊了眼中的目標。

甜蜜，有時也能成為一種負擔。

人，畢竟是感性的動物，然而現實卻要求我們用理智的目光來認知客觀事物，背負著親情、友情、愛情種種甜蜜的負擔，即便是最最理智的人也可能作出錯誤的判斷。

“千古誰堪伯仲間”的諸葛孔明英明一世，卻在街亭這一關鍵戰役中重用本無實才的好友馬謖，致使其六出祁山而寸功未建，成為千百年來任人唯親者之鑒。

一代明君唐明皇即位之初禮賢下士，勵精圖治，才有了開元盛世。后來卻為了“一騎紅塵妃子笑”，不惜大興土木，勞民傷財，荒廢朝政，結果落得個“馬嵬坡前草青青”的凄涼結局。

北宋神宗原本竭力支持當朝宰相王安石的變法之舉，卻經不住其祖母光獻太皇太后的眼淚軟化，終于動搖了、灰心了、放棄了，一部《青苗法》被付之一炬，十一世紀最杰出的政治家的社會理想化為泡影。

歷史以殘酷的事實一次又一次地告誡我們：人情的親疏遠近足以令人麻痹，令人迷茫，甚至令人昏聵。然而，是不是我們每個人都應該對人間的真情視若無睹，做個“無欲則剛”的人呢？答案是否定的。如果我們將感情親疏與對事物的判斷分而析之，辨而認之，定能做到超然其上。

安享甜蜜，放下負擔，慨然前行！

篇十：以“紀念”為話題廣東高考作文 篇十

記得小時候，你經常給我帶一些好吃的，像面包。糖果。香蕉……而現在，我的胃無比的想念它們，但我卻無法滿足它。因為你“自私”地離開了我，去到了一個安靜的地方“享樂”去了。但你知道嗎，我有多么的痛苦，多么的想你，然而這些卻依舊不能讓你回來。

我這個人天生就脾氣不太好，動不動就對你耍小脾氣。而你卻像一個沒有尊嚴的奴仆賠著笑臉來哄我，讓我那小脾氣就像火碰到水一樣瞬間被澆滅。我都不知道說你什么好。但我知道你總是希望我們能更好。為此，你愿意自己更艱辛一些，甚至是把自己的所有的積蓄以及自己所有的一切都給我們，只為了我們的生活更好。于是，我很想問一下老天爺，為什么這么好的一個人你要自私地把它從我們的身邊奪走，難道是因為嫉妒嗎？

爺爺，我本早就應該為你寫一些東西的，但那令人沉湎的惰性卻讓我遲遲不能動筆，現在想來真是慚愧，甚至都萌生了打自己的沖動。但現在我動筆了，而你卻看不到我給你寫的東西了。

人死了，心也快追隨而去；人在火中化灰燼，心在痛苦中千瘡百孔；人不在了，但我相信他會隨著我的心一直跳動下去。

有個地方曾讓我的靈魂感到害怕。傷心。那是個30平米左右的充滿藥味的擺著四張床的房間。在一張床上躺著一個渾身插滿針管的垂朽老人。他的呼吸很急促，臉色蒼白得可怕，雙目緊閉，好像再也不會睜開。在他身邊站著幾個身穿白大褂的“惡魔”宣判著他的命運。宣判的結果是；死亡。那一刻，淚水再也難以遏制的從眼簾一股腦的跑出，腦子陷入一片混亂，而心也好像被刀割了一般的痛，雙唇不停的顫抖著，把清晰的話變得模糊。