2024年1月9日發(作者:我家的財富作文600字)

一個愛惜鼻子的朋友教案
《一個愛惜鼻子的朋友》教學預案
教學目標:
1.能借助注釋讀懂文章,說出對人物的印象。
2.能用簡潔的標題概括文章選用的故事。通過勾畫文章結構圖式的方法,
把握文章的層次,體會材料安排的巧妙。
3.通過比較閱讀,發現文章的特色,把握次要人物及其作用,體會人性的
豐富,能對沈從文的作品產生閱讀的興趣。
一、初讀文章,說出人物印象。
1.板書課題:注意“鼻”字。“自”,鼻子的樣子。指著鼻子,一定是在說
“我”了,所以“自”有“我”的意思。
2.出示文章難讀部分,檢查是否讀通。
文章寫于上個世紀三十年代,語言的習慣,再加上一些屬于那個時代的名
詞,讀起來可能有些拗口。理解了,多讀幾遍,就能找到那種語言所特有的
節奏和感覺。
出示兩處:
(1)朋友中有三個同鄉,一個姓楊,本城高枧鄉下地主的獨生子。一個姓
韓,我的舊上司的兒子(就是辰州府總爺巷第一支隊司令部留守處那個派我
每天釣蛤蟆下酒的老軍官的兒子)。一個姓印,眼睛有點近視。他的父親曾作
過軍部參謀長,因此在學校他儼然是個自由人。(提示:括號內的部分是最難
讀的,這個長句,必須要讀完最后一個字,才能明白所說的意思,提示在合
適的地方換氣。又括號內的解釋性文字,可不讀。)
(2)有一次,幾個人在一株大樹下言志,討論到各人將來的事業。姓楊的
本文發布于:2024-01-09 03:22:12,感謝您對本站的認可!
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