2022-2023學年度上學期八年級期中考試 (語文)(含答案)005330

2024年1月9日發(fā)(作者：霜月古詩)

2022-2023學年度上學期八年級期中考試 (語文)試卷考試總分：35

分

考試時間： 120

分鐘學校：__________

班級：__________

姓名：__________

考號：__________一、

默寫題

（本題共計 1

小題

，共計5分

）

1.(5分)

補寫出下列句子中的空缺部分。（1）月下飛天鏡，________。《渡荊門送別》（2）大漠孤煙直，________。《使至塞上》（3）采菊東籬下，________。《飲酒》（4）報君黃金臺上意，________。《雁門太守行》（5）烽火連三月，家書抵萬金。________，________。《春望》（6）________，________，蓋竹柏影也。《記承天寺夜游》（7）________，________，國恒亡。《生于憂患，死于安樂》（8）李清照在《漁家傲》中表達自己空有才華卻無法施展的句子是：________，________。二、

文言文閱讀

（本題共計 1

小題

，共計5分

）

2.(5分)

閱讀下面兩個語段，完成下面小題。

（一）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

（二）凡公①與州之賓客者游焉，則必即豐樂②以飲。或醉且勞矣，則必即醒心而望，以見夫群山之相環(huán)，云煙之相滋③，曠野之無窮，草樹眾而泉石嘉④，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然⑤而醒，更欲久而忘歸也。

（節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》）

（注釋）①公：即歐陽修，當時被貶滁州，下文“州”即滁州。②即豐樂：到達豐樂亭。即，到達；豐樂，歐陽修所建的豐樂亭。③滋：生。④嘉：美。⑤灑然：不拘束的樣子。（1）解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）念無與為樂者

念：________（2）水中藻、荇交橫

交橫：________???（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（3）語段（一）中“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”被譽為千古寫月名句，請任選角度進行賞析。（4）語段（一）（二）分別描寫了蘇軾、歐陽修遭貶后的生活，請簡要分析其所表現(xiàn)的人物情感有何異同。三、

現(xiàn)代文閱讀

（本題共計 2

小題

，每題 5

分

，共計10分

）

3.閱讀下面文本，完成下列各題。那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹！那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指“婆娑”或“__________”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴

肅，也不缺乏溫和，更不用提它的__________與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民？難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原__________，用血寫出新中國歷史的那種精神和意志？（1）請把選文中的空白處補充完整。____________________ ____________________ ____________________（2）選文第④段中作者運用了哪些詞語來贊美白楊樹？（請寫三個以上的詞）（3）如果把“這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹”中的“雖”字和“卻”字去掉好不好？為什么？（4）作者說白楊樹是：“西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹”，既“極普通”又“不平凡”，這樣表達是否矛盾？請說出你的理由。

4.閱讀下面文本，完成下列各題。氣候可能影響語言的形成和演化嚴毅梅

①人類一直好奇：為何唯獨我們這個物種才有語言？語言是如何變成現(xiàn)在這個樣子的？為此，從事現(xiàn)代生物學、當代語言學、考古學和古人類學等相關(guān)學科研究的科學家，研究了人類語言的起源和演化。最新的研究表明，氣候可能影響了語言的形成和演化。②美國邁阿密大學的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究團隊發(fā)現(xiàn)，某一地區(qū)的濕度可能對當?shù)氐恼Z言造成影響。他們研究了3700多種語言，發(fā)現(xiàn)629種聲調(diào)多變的語種，大多出現(xiàn)在非洲和南亞的濕熱地區(qū)，北美、亞馬遜和新幾內(nèi)亞的潮濕地帶以及中國以南的地區(qū)，比如越南語、緬甸語等；而聲調(diào)平和的語言如蒙古語、埃及語等，大都出現(xiàn)在干燥或干旱的地區(qū)。③我們知道，聲帶是負責人類發(fā)聲的器官。發(fā)聲前先吸入空氣，然后將聲帶內(nèi)收和拉緊，并控制呼吸，呼出的氣流沖擊聲帶引起振動而發(fā)出聲音；而聲調(diào)是由聲帶振動時的長度、張力、質(zhì)量和位置決定的。④今日多數(shù)的歐洲語言被認為源于6000多年前的原始印歐語。它最早是由氣候干燥的黑海北部草原地帶的先祖所使用的。因為吸入干燥的空氣會令聲帶干澀，缺乏彈性，所以較難發(fā)出聲調(diào)復雜的話言。因此，埃弗雷特認為干燥的氣候可能使住在該地區(qū)的人的語言聲調(diào)平和。與干燥的氣候相比，濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。因而聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕的地區(qū)。比如粵語中共有9個聲調(diào)，而北方人則習慣了普通話的4個聲調(diào)。⑤埃弗雷特認為，這意味著在漫長的歲月中，氣候是影響語言形成和演化的要素之一。這也就解釋了為什么剛開始學習一門新語言時難度較大，因為控制聲帶的肌肉必須調(diào)整才能發(fā)出新的聲調(diào)。（選自《青少年科技博覽》，有刪改）（1）下面對全文說明的中心內(nèi)容，概括最準確的一項是（

）A.為何唯獨人類這個物種才有語言。B.聲帶是負責人類發(fā)聲的器官。C.氣候可能影響語言的形成和演化。D.剛開始學習一門新語言時難度較大。（2）下列對選文的分析理解，不正確的一項是（

）A.第②段中畫線詞“大多”表示對范圍的限制，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。B.第③段寫人類發(fā)聲的基本原理，與“語言的形成和演化受氣候的影響”沒有直接關(guān)聯(lián)，因此可以刪去。C.第④段中畫線詞“它”，指代的是前一句中的“原始印歐語”。D.本文是一篇事理說明文，按照邏輯順序，介紹了關(guān)于語言形成和演化的科學研究成果。

（3）結(jié)合選文，分析說明為什么粵語的聲調(diào)比普通話的聲調(diào)要多。四、

綜合讀寫

（本題共計 2

小題

，每題 5

分

，共計10分

）

5.閱讀下面文本，完成下列各題。那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠籠，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天sǒng立，不折不撓，對抗著西北風。（1）給畫線的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。暈（

）圈

倔強（

）

參天sǒng（

）立（2）文中有錯別字的一個詞語是“ ”，這個詞語的正確寫法是“ ”。（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是

，“不折不撓”中“撓”的意思是

。（4）將文中畫線句子改為反問句，不得改變原意。

6.

本學期，學校開展了“天下國家”綜合性學習活動，根據(jù)要求完成下列各題。班會課上，同學們觀看了中央電視臺錄制的紀錄片《為了和平》，小深寫下了觀后感：透過珍貴的歷史鏡頭，我仿佛回到了那個風雨飄搖的時代。戰(zhàn)火①tūn shì了人們的家園，老百姓過著②diān pèi liú lí的生活。一代代最可愛的人為了我們的幸福生活舍生忘死，或征戰(zhàn)沙場，③_______________；或潛心鉆研，④_______________；或孜孜不倦，投身建設；或白衣出征，⑤_______________。當這部紀錄片像警鐘一樣敲響時，告訴我們落后就要挨打。同時它也是催人奮進的號角，提醒我們繼承先輩的遺志，勇往直前。（1）請你根據(jù)拼音，寫出相應的漢字。①_______________

②_______________（2）請你結(jié)合語境，將正確的選項寫到相應的橫線上。A．隱姓埋名 B．妙手回春 C．馬革裹尸③_______________

④_______________

⑤_______________（3）請你根據(jù)提示，完成下列表格。字形字源字源之義原作“或”。字形像以“戈”（武器）守衛(wèi)“口”（城邑）。后來在字的周圍加方框表示疆域，構(gòu)國成“國”字。常見釋義：a．國家：b．代表或象征國家的；c．在一國內(nèi)最好的。家（請描述字源字形，猜測字義）⑦_______________名詞安家落戶名詞或形容詞⑥_______________詞性選一個意思寫成語（4）畫線句子有語病，請將修改的正確句子寫出來。（5）下列四句詩文，不能體現(xiàn)愛國精神的一項是（

）A.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——（唐）王昌齡B.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。——（宋）岳飛C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——（清）鄭燮D.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——（清）林則徐（6）班主任李老師推薦同學們周末觀看紀念抗美援朝七十周年的電影《金剛川》，小鵬抱怨道：“這種電影有什么好看的？還不如在家寫作業(yè)呢。”請結(jié)合這次綜合性學習的收獲，勸好朋友小鵬和你一起去看電影。（50字左右）

五、

寫作

（本題共計 1

小題

，共計5分

）

7.

（5分）任選一題作文。（1）題目：遇見你，我便擁有了________董卿在闡述《朗讀者》第一期主題詞“遇見”時說，“從某種意義上來說，世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。”那么，你的生命歷程因何“遇見”有所獲得呢？請以“遇見你，我便擁有了________ ”為題，寫一篇文章。要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。

②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。天真的預示（節(jié)選）布萊克一顆沙中看出一個世界一朵花中看出一座天堂把無限放在你的手掌上把永恒在一剎那間收藏讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。

參考答案與試題解析2022-2023學年度上學期八年級期中考試 (語文)試卷一、

默寫題

（本題共計 1

小題

，共計5分

）1.【答案】【考點】渡荊門送別（李白）名篇名句默寫使至塞上（王維）飲酒（其五）（陶淵明）雁門太守行（李賀）春望（杜甫）記承天寺夜游（蘇軾）生于憂患，死于安樂（《孟子》）漁家傲（天接云濤連曉霧）（李清照）【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、

文言文閱讀

（本題共計 1

小題

，共計5分

）2.【答案】（1）（1）考慮，想到（2）交錯縱橫（2）哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和柏樹？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。（3）示例1：運用比喻修辭，以積水空明喻月光皎潔、以藻荇交橫喻竹柏影動，生動形象地寫出了月光皎潔、空明澄澈的特點。示例2：以虛寫實，用積水空明、藻荇交橫寫月光皎潔、竹柏影動，虛實相生，點染了一個亦真亦幻、空明澄澈的美好境界。（從其他角度賞析，言之成理亦可）（4）同：都表達了他們游覽時的欣喜悠閑之情和豁達開闊的胸襟。異：語段（一）還流露出蘇軾遭貶謫的悲涼之情，語段（二）還抒發(fā)了歐陽修對自然恬靜生活的喜愛。【考點】

記承天寺夜游（蘇軾）【解析】（1）本題考查對文言實詞的理解能力。“念”，一詞多義，考慮、想到。“交橫”，本義，交錯縱橫。（2）本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意“何夜（哪一個夜晚），何處（哪一處），但（只是），如（像），耳（罷了）”要翻譯準確；“但少閑人如吾兩人者耳”是倒裝句式，要按“但少如吾兩人閑人者耳”的語序進行翻譯。（3）考查賞析句子。①從修辭的角度來看，這句話運用了比喻的修辭，把院子里的月光比作是積水，把竹柏的影子比作各種水生植物。生動形象地表現(xiàn)了月光的空明澄澈，傳達出作者內(nèi)心的愉悅與豁達。○從寫作手法的角度來看，院中月光，月光中倒影，均為實景。積水與藻、荇則是作者的想象，為虛寫。以虛寫實，虛實相生。給讀者描繪出一幅亦真亦幻、空明澄澈的美好圖景，從中可以窺見作者賞此美景時的愉悅與內(nèi)心的豁達。（4）考查比較閱讀。相同點：蘇軾與歐陽修兩人此時均被貶。蘇軾與好友同游承天寺，作者自比“閑人”，表現(xiàn)了賞月的欣喜和內(nèi)心悠然豁達之意。歐陽修被貶之后，并無消沉頹廢，而是縱情山水，與好友賞山水美景，同樣表達了他寄情于山水之間的欣喜和內(nèi)心的豁達開闊。不相點：蘇軾自比“閑人”還包含了被貶之后的悲涼，在他的內(nèi)心，又哪肯做一個無所事事的閑人呢？他無比渴望能用胸中所學為國效力。歐陽修的文字里卻并無傷感之意，“則其心灑然而醒，更欲久而忘歸也”表達了他對閑適恬靜生活的追求與向往。【解答】此題暫無解答三、

現(xiàn)代文閱讀

（本題共計 2

小題

，每題 5

分

，共計10分

）3.【答案】【考點】散文閱讀正確使用詞語白楊禮贊（茅盾）篩選信息，歸納要點（記敘文）理解記敘文中詞語含義或作用記敘文內(nèi)容理解與分析【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答4.【答案】CB（3）示例：因為使用粵語的地區(qū)大都分布在我國南方，而普通話以北方話為基礎方言，南方氣候與北方相比，較為濕潤，而濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。（意思對即可）【考點】

篩選信息，歸納要點（說明文）說明文語言理解說明文中詞語含義或作用說明文內(nèi)容理解與分析【解析】此題暫無解析【解答】（1）本文標題即文章的中心內(nèi)容。故選C。（2）B項，第③段先寫人類發(fā)聲的基本原理，而后在此基礎上闡述決定聲調(diào)的因素，下文又說明氣候?qū)β晭А⒙曊{(diào)的影響，從而得出“語言的形成和演化受氣候影響”的結(jié)論，因此不能刪去。（3）從“與干燥的氣候相比，濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性，從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。因而聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕的地區(qū)。比如粵語中共有9個聲調(diào)，而北方人則習慣了普通話的4個聲調(diào)”分析概括即可。四、

綜合讀寫

（本題共計 2

小題

，每題 5

分

，共計10分

）5.【答案】（1）yùn,jiàng,聳（2）靠籠,靠攏（3）超出,彎曲（4）這難道不是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹嗎？【考點】白楊禮贊（茅盾）詞義解釋選用和變換句式根據(jù)拼音寫字詞常見易錯字注音【解析】此題暫無解析【解答】（1）“暈圈”的“暈”讀作“yùn”。“倔強”的“強”讀作“jiàng”。“參天sǒng立”寫作“參天聳立”。（2）“靠籠”應寫作“靠攏”。（3）旁逸斜出，意思是樹枝從樹干的旁邊斜伸出來。“逸”原意是逃跑，這里引申為超出。不折不撓，比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。“撓”，彎曲。（4）感嘆句改為反問句，可以將肯定詞改為否定詞，然后在否定詞前加上“難道”，最后在句末加上“嗎”。本句可改為：這難道不是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹嗎？6.【答案】（1）①吞噬,②顛沛流離（2）③C,④A,⑤B（3）⑥國泰民安（或保家衛(wèi)國、富可敵國等）,⑦字形上看是一個屋頂，里面是一只動物（豬），表示家庭的住所。家，會意兼形聲字。《說文》：“家，居也。從寧，豭省聲。”常見釋義：1.房屋；家庭的住所；2.家庭。

（4）當這部紀錄片像警鐘一樣敲響時，它告訴我們落后就要挨打。（或：這部紀錄片像警鐘一樣敲響，告訴我們落后就要挨打。）C（6）示例：小鵬，我明白學習很重要，但是看紅色電影也是一種學習，《金剛川》這部電影讓我們看到了抗美援朝的真實戰(zhàn)場。今天的太平生活，都是過去的前輩們用血肉之軀搏來的。作為新時代的青少年，我們更應該珍惜這來之不易的和平年代，不忘先輩精神，為祖國添彩。你說對不對？【考點】根據(jù)拼音寫字詞成語的使用文學常識文化常識病句修改委婉勸告【解析】此題暫無解析【解答】（1）①“tūn shì”寫作“吞噬”；②“diān pèi liú lí”寫作“顛沛流離”。（2）“隱姓埋名”指隱瞞自己的真實姓名。“妙手回春”指稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。“馬革裹尸”用馬皮把尸體包起來，指在戰(zhàn)場上壯烈犧牲。③處根據(jù)前面“征戰(zhàn)沙場”可知，應選C；④處根據(jù)“潛心鉆研”可知，應選A；⑤處根據(jù)前面“白衣出征”可知，應選B。（3）⑥根據(jù)“國”的釋義任寫一個成語即可。⑦根據(jù)日常積累可知，“家”是會意兼形聲字。《說文解字》中：“家，居也。從寧，豭省聲。”結(jié)合其“字源”，上面是一個屋頂，里面是一只動物（豬），因此表示家庭的住所。其常見釋義有：房屋；家庭的住所；家庭。（4）畫線句缺少主語，可在后半句加上“它”，充當主語；或者去掉“當……時”，“這部紀錄片”是主語。（5）C項，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”表現(xiàn)了立根破巖中的竹子頑強而又執(zhí)著的品質(zhì)，借物喻人，不能體現(xiàn)愛國精神。（6）勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。本題要求勸說好朋友小鵬，針對他認為的“這種電影有什么好看的？還不如在家寫作業(yè)呢”觀點，結(jié)合“天下國家”的綜合性學習內(nèi)容，從看電影會有哪些收獲等角度進行勸說。注意說話得體有禮貌，言之有理即可。五、

寫作

（本題共計 1

小題

，共計5分

）7.【答案】【考點】半命題作文材料作文【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答