安徽省合肥市廬江縣2021年部編版小升初考試語文試卷(含答案解析)

2024年2月4日發(作者：這的寫法)

安徽省合肥市廬江縣2021年部編版小升初考試語文試卷

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、書寫

1．觀察下面字體的特點，再仿著抄寫下來，做到正確勻稱

少壯不努力，老大徒傷悲。

二、填空題

2．讀一讀，填上正確的詞語

duàn liàn

xiū sè

cēn cī

yǎn miàn tàn xī

jiàn

wēi zhī zhù

（______） （______）

（______）

（______）

（______）

3．猜一猜下面的等式表示的成語

9寸+1寸=1尺

成語：_______

4．在下面句子中填入和“萬眾一心”意思相同但說法不同的詞語。

在抗擊新冠肺炎疫情的戰“疫”中，全國人民萬眾一心，共克時艱，醫護人員．．．．____________，無私奉獻；部分官兵____________，勇挑重擔；社區居民____________，顧全大局。

5．品名著

（1）每一本名著都是獨一無二的花朵，它們不僅有引人入勝的情節，還有豐富的內涵。英國作家笛福的《_____》讓人看到一個人如何在絕境中變成自己的國王；《騎鵝旅行記》，表達了________之情；《湯姆?索亞歷險記》，表現了對_______和_______。

（2）品詩句。經典詩詞是中華民族的瑰寶，值得我們吟詠傳誦。詩繪景：杜牧的“_______，水村山郭酒旗風”展現了江南春光；蘇軾的“黑云翻墨未遮山，_________”描繪了西__________”是離別的不舍：______”湖雨景，詩表情：“_________，“今夜月明人盡望，是思鄉的愁緒。詩言志：于謙以“__________，要留清白在人間”抒發人生志間：鄭燮用“________，任爾東西南北風”表明堅定決心。詩明俗：從《寒食》的“_________，________”中了解到寒食節賜火的習俗，從《九月九日憶山東兄弟》的“__________，試卷第1頁，共6頁

_________”中了解到重陽節登高插茱萸的習俗。

（3）品名言。“_________，_________”，告訴我們做人要胸懷寬廣，不能斤斤計較；______，______”，司馬遷的“人固有一死，道出了生與死的價值；李綱的“_________，_________，________”，告訴我們祖國的神圣領土一分一毫也不能被侵占；“讀書須用意，________”啟發我們用心讀書才能有收獲；“_________，子欲養而親不待”則告訴我們要及時盡孝。

6．結合句子情境，填寫相應內容

（1）遇到事情我們不要鉆牛角尖，要懂得變通，因為____________，____________，______________。

（2）爸爸四十歲生日，哥哥說：“祝賀爸爸步入_______________之年。祝您身體健康。”

三、信息匹配

7．選一選，在正確的答案下面畫上“√”

（1）油膩（lì nì） 阻撓（náo láo） 菜畦（guì qí）

氣氛（fēn fèn）

盡（jǐn jìn）管

（2）演（澤 繹） 入場（卷 券） 贊嘆不（以 已）

（3）探湯（熱水 開水）

化為烏（沒有 有）有

．．

四、選擇題

8．下列說法正確的是（ ）

A．京劇是我國的國粹。

B．“鼎”共13畫，查“目”部。

C．“娛”“硬”“籍”都是整體認讀音節的字。

D．“兒童節——教師節——圣誕節——元旦”排序正確。

9．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）

．．．．．A．顏語 積蓄 猜測

C．司空見慣 死得其所 焉知非福

B．資格 占據 苦形

D．翻箱倒柜 養尊處憂 淚水潸潸

10．下面故事的主人翁有誤的一項是（ ）

．．A．煮酒論英雄（關羽）

C．單騎救主（趙子龍）

B．三打白骨精（孫悟空）

D．葬花（林黛玉）

11．下面與其它三句意思不同的一句話是（ ）

A．這事兒很怪。

C．這事兒很怪嗎？

B．不得不說這事兒很怪。

D．怎么能說這事兒不怪呢？

試卷第2頁，共6頁

12．畢業之際為同學寫畢業贈言，使用不恰當的一項是（ ）

A．芝麻開花——節節高。

B．青，取之于藍而勝于藍。

C．百尺竿頭，更進一步。

D．欲窮千里目，更上一層樓。

五、連線題

13．想一想，連一連

顏真卿

王羲之

柳公權

趙孟頫

三門記

顏勤禮碑

蘭亭集序

玄秘塔碑

六、語言表達

14．仿照例句的寫法，補充句子

例：過了二十三，大家更忙了，春節眨眼就到了。

他的噪門真大，_______________。

15．海上的浪花快活地跳舞、歌唱。（用同樣的修辭手法寫一個句子）

______________

七、句型轉換

16．班長馬寶玉激動地說：“們，我們的任務勝利完成了！”（改成第三人稱轉述句）

_________________

八、文言文閱讀

閱讀直通車

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。

17．破琴絕弦的“絕”和下面（ ）中的“絕”意思相近（填序號）

A．絕句 B．絕妙 C．絕技 D．斷絕

18．伯牙“終身不復鼓”，是因為（ ）（填序號）

A．他覺得世界上沒有配得上聽他彈琴的人了。

B．他太傷心了，每次彈琴都控制不住自己。

C．他覺得世界上再也找不到真正的知音了。

試卷第3頁，共6頁

D．他已經把琴摔了，無琴可彈。

19．這篇文言文，就是我們熟悉的成語“________”的來歷，這個故事讓我們知道了_______。

九、現代文閱讀

時光的氣味

蘇滄桑

時光有時是一種氣味，循著它，一路聞過去，會聞到某一年最讓你印象深刻的某一秒。

于我，2015年驚心動魄的那一秒，帶著桂花的氣味。那一秒，桂花樹漏下了一縷很亮的陽光，照在母親左臉頰蒼白的鬢發間。突然，一顆銅錢大的黑痣映入眼簾！我感到心臟停跳了一秒后，咚咚咚失了節奏。

我說，媽！這顆痣什么時候有的？我怎么從來沒看到過？！

四周靜了下來，只有我的聲音飄忽著，聽起來有點遠。

母親說，沒事沒事，以前有的。

怎么這么大？這么黑？去醫院看過嗎？

沒有，不用，有點破了，我用孢子粉涂了，過兩天就好了。

深夜，我百度了一下“黑痣”，恐懼像洪水浸漫了我。難道充溢著桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母親和我們的分水嶺？是我苦樂人生的分界線？我沒有任何思想準備，我無法想象沒有母親的家，沒有母親的人生，盡管我快到知天命的年齡。

手機相冊里，就放著母親一個個笑臉。我一張張翻看著，心里一直有個聲音說，不不不，不會的！

那幾日，我照常和父母說笑，出去采風，曬照片和視頻給他們看。父親說，拍照沒意思，多拍點視頻，留著將來看。我說對對對，拍視頻，鼻子卻酸了起來。這句平常的話，我都聽不得了。實在忍不住了，問父親要不要強拉著母親去醫院檢查？父親說，我們都這把歲數了，哪怕真是那什么，也沒關系啦，高壽啦。

父親，我從小最敬畏卻最懂我的父親，早已看穿了我獨自沉在谷底的心。他伸出手，把我撈了上來。

時光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道。我下樓來，母親手里正做著圓子，她歪了歪頭，側過臉給我看，說，你看，掉了！

一個淡褐色的疤痕，替代了那顆烙在我心里的黑痣！

她說，昨晚洗澡脫衣服不小心扯了一下，扯掉了。她似乎從來都沒把這件事放在心試卷第4頁，共6頁

上，她亦沒有看出我這幾天的恐懼和前列，因此，她都沒想到昨晚就該告訴我的。

那一秒，我在心里跪下了……感謝老天讓我仍然擁有完好無損的母親，讓我繼續有力氣直面并不總是完好無損的人生。感謝老天給了父母那么大的心，把一場驚險看得那么云淡風輕。然而，他們是真的心大，還是只為寬慰他們眼里永遠孩子般的女兒？這世間有多少父母，在病痛煎熬中天天盼著兒女回來，卻口是心非地說，我們都好，忙你們的。

時光往往會安排一個一閃而過的時機，讓你表達你的感思，讓你把感恩付諸行動。有時，時光又會以某種方式警醒你，比如母親的黑痣……但時光更多時候是無聲無息、無色無味的，過去后，便來不及了。

20．文章主要寫了兩種“時光的氣味”，一是_______________，二是_______________。

21．“父親說，我們都這把歲數了，哪怕真是那什么，也沒關系啦，高壽啦。”下面對于父親的看法，你覺得最準確的一項是（ ）。（填序號）

．．．A．父親知道母親得了絕癥，覺得沒必要去醫院。

B．父親敬畏生命，坦然面對生死。

C．父親覺得母親年紀大了，沒必要去醫院。

D．父親健康觀念不強，又怕兒女擔心。

22．下列對文章相關內容的理解，不正確的一項是（ ）（填序號）

．．．A．作者描寫了發現母親臉頰上長了一顆黑痣后的一系列心理活動，表達了對母親健康的掛念。

B．母親把那顆痣看得云淡風輕，其實是為了寬慰女兒，不讓女兒擔心。

C．本文的語言風格清新活潑，淺易明快，全文洋溢著歡快的情緒。

D．本文題目新穎別致，激發了讀者的閱讀興趣。

23．仔細讀文章中畫橫線的句子，這幾句運用了___________和___________這兩種修辭手法。

24．“有時，時光又會以某種方式警醒你，比如母親的黑痣……”你覺得“母親的黑痣”給了作者什么警醒？請寫下來。

_____________

請閱讀以下材料，完成練習

（材料一）作為世界最大棉花消費國、第二大棉花生產國，我國2020—2021年度棉花產量約595萬噸，總需求量約780萬噸，年度缺口約185萬噸。其中，新疆棉產量520萬噸，占國內產量比重約87%，占國內消費比重約67%。

試卷第5頁，共6頁

（材料二）新疆長絨棉世界頂級，做衣被，暖和、透氣、舒適，長年供不應求。為滿足國內需求，中國每年需進口200萬噸左右棉花，近年來積極拓展進口渠道，加強與巴西、印度等重要棉花生產國合作，確保國內棉花供應鏈穩定。

（材料三）近日，H&M、Nike、阿迪等國外品牌發表抵制新疆棉聲明，引起巨大爭議。3月24日，人民日報通過社交平臺發出一張“我支持新疆棉花”的海報，這條內容已經被網友紛紛轉發！眾多明星發聲支持新疆棉花。

25．從材料一中，你獲得了哪些主要信息？用簡要的語言概括，至少寫出兩條。

___________________

26．_______，閱讀材料二，你知道：新疆長絨棉世界頂級，做衣被，暖和、長年________。

27．針對以上三則材料了解到的信息，談談你對“支持新疆棉”的感受（談兩點即可）。

________________________

十、書面表達

28．習作展示臺

時下，曬吃、曬喝、曬玩、曬喜、曬憂……曬就是一起分享。曬一張照片，與人分享真摯的友誼；曬一件作品，與人分享自我的價值；曬一次活動，與人分享自己的經歷……你想曬點什么呢？請寫一篇文章，曬出你想要分享的內容。

要求：

（1）題目自擬，選擇具體事例，把重點部分寫具體，抒發真情實感；

（2）文中不要出現學校、班級名稱；不少于450字。

試卷第6頁，共6頁

參考答案

1．少壯不努力，老大徒傷悲。

【詳解】

本題考查學生的書寫能力。

抄寫時，一要準確，即不要抄錯字；二要規范，即筆畫要清楚；三要端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；四要整潔，即不要涂改。

本題按照要求把“少壯不努力，老大徒傷悲。”正確勻稱地抄寫下來即可。

2．鍛煉

羞澀

參差

掩面嘆息

見微知著

【詳解】

本題考查詞語拼寫能力。

作答時，要認真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。

“鍛煉”兩字部首不同，“鍛”字是钅，“煉”字是火字旁，不要寫成“練”；

“羞澀”的“羞”字不要寫成“差”，“澀”字右上角是“刃”；

“見微知著”的“微”字中間不要少寫一橫。

3．得寸進尺

【詳解】

考查猜謎語。

9寸加1寸等于1尺，就是9寸得到1寸就進位到1尺，因此謎底是得寸進尺。

得寸進尺：得到一寸就想進一尺。比喻貪得無厭。

4．同心協力

眾志成城

團結一致

【詳解】

本題考查了學生對近義詞的掌握情況。

近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答時要在理解所給詞語的基礎上填寫出意思相近的詞語。要注意平時的積累。

萬眾一心：指千萬人一條心。形容團結一致。其近義詞有團結一心、同心協力、眾志成城、團結一致、齊心協力等，根據自己的積累把詞語分別填在橫線上即可，答案不固定。

5．魯濱遜漂流記

對兒童的殷切期望

自由的向往

社會的諷刺

千里鶯啼綠映紅

白雨跳珠亂入船

海內存知己

天涯若比鄰

不知秋思落誰家

粉骨碎身渾不怕

千磨萬擊還堅勁

日暮漢宮傳蠟燭

輕煙散入五侯家

遙知兄弟登高處

答案第1頁，共10頁

遍插茱萸少一人

海納百川

有容乃大

或重于泰山

或輕于鴻毛

祖宗疆土，

當以死守

，不可以尺寸與人

一字值千金

樹欲靜而風不止

【詳解】

（1）考查了對名著的了解情況，名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。

英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，記敘了魯濱遜一人被沖到荒島上,克服重重困難在荒島上生活二十多年,最終脫險回到英國的故事,贊揚了魯濱遜勇敢、善良、勤勞的優秀品質。

瑞典作家賽爾瑪拉格洛芙的《尼爾斯騎鵝旅行記》，講的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個好孩子。從中寄托了作者對兒童的殷切期望。

《湯姆·索亞歷險記》中作者為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴調皮又善良的形象，也表達了作者對自由的向往和社會的諷刺。

（2）此題考查學生詩詞的識記能力。

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”出自唐代杜牧的《江南春》，全詩：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，全詩：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

“海內存知己，天涯若比鄰。”出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》，全詩：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”出自唐代王建的《十五夜望月》，全詩：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”出自明代于謙的《石灰吟》，全詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

千“磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”出自清代鄭燮的《竹石》，全詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”出自唐代韓翃《寒食》全詩：春城無處不飛花，寒答案第2頁，共10頁

食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，全詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（3）此題考查學生名言警句的識記理解。

“海納百川，有容乃大”意思是大海可以容納千百條河流,因為它這樣廣闊的胸懷所以是世間最偉大的。教育人們要心胸寬廣才能變得偉大。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”出自兩漢司馬遷的《報任安書》。意思是：人意思是人終究免不了一死，但死的價值不同，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。常用來比喻人生價值的輕重懸殊。道理：人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。既然如此，無法改變生命的長度，那么就試著改變生命的質量。這句話感情真摯，語言流暢，具有強烈的藝術感染力，反映了司馬遷對生死看得很輕。

“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。”摘自《宋史·列傳·卷一百一十七》解釋：祖先留給我們的土地，應當拼死捍衛，不能讓人分毫。

讀書須用意，一字值千金。意思是：讀書須用心，能下苦工夫，才會文辭精妙，一字千金。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”意思是：子女想要贍養父母，但父母卻已等不到這一天。出自《孔子家語·卷二，致思第八》。

6．窮則變

變則通

通則久

不惑

【詳解】

本題考查文言文和文學常識的識記。

作答時，學生要根據所學內容，針對具體情境，填入恰當的內容，平時要多積累多做題。

（1）本題出自《周易》，“窮則變，變則通，通則久”指事物發展到了極點，就要發生變化，才會使事物的發展不受阻塞，事物才能不斷地發展。道行不通時選擇變，變了之后就會豁然開通，行得通則可以長久，告訴我們遇到事情我們不要鉆牛角尖，要懂得變通。

（2）本題出自《論語》，孔子曾說：“吾十有五，而志于學。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”該句意思是我十五歲開始有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事才能隨心所欲，不會超過規矩。四十歲是“不惑之年”。

7．（1）nì náo qí

答案第3頁，共10頁

fēn jǐn

（2）繹 券 已

（3）熱水 沒有

【詳解】

本題考查學生辨析字音、字形與字詞解釋能力。完成此類題目，需要讀準字音，辨析字形，正確掌握字詞的含義。還有注意平時的訓練與積累。

（1）油膩（nì） 阻撓（náo） 菜畦（qí）

氣氛（fēn） 盡（jǐn）管

（2）演（繹）： 意思是鋪陳、表現，比喻從前提必然地得出結論的推理，從一些假設的命題出發，運用邏輯的規則，導出另一命題的過程，由一般原理推演出特殊情況下的結論。

入場（券）：指進入比賽、演出、會議、展覽會等公共活動場所的入門憑證。

贊嘆不（已）：指連聲贊賞不止。

（3）探湯：把手伸到熱水里。“湯”是“熱水”的意思。

化為烏有：指虛幻；不存在。“烏”是“沒有”的意思。

8．A

【詳解】

本題考查文化常識的識記和字形字音的認讀。

作答時，要注意審題，選擇正確的一項，觀察每個選項，找出錯誤進行排除，平時要多做題。

A項：京劇，又稱平劇、京戲等，是中國傳統文化的象征，它的藝術集中體現了中國傳統文化的精髓，是我國的國粹，分布地以北京為中心，遍及全國各地。故A項正確；

B項：“鼎”字共12畫，查“目”部。故B項筆畫表述不正確；

C項：“娛”拼音是yú，“硬”拼音是yìng，都是整體認讀音節的字，“籍”拼音是jí，不是整體認讀音節，故C項不正確；

D項：兒童節是6月1日，教師節是9月10日，圣誕節是12月25日，元旦是1月1日，正確排序是“元旦——兒童節——教師節——圣誕節”故D項不正確。

答案第4頁，共10頁

9．C

【詳解】

本題考查字形易錯字。

A項：“顏語”應為“諺語”。

B項：“苦形”應為“苦刑”。

D項：“養尊處憂”應為“養尊處優”。

10．A

【詳解】

此題考查學生對經典名著人物故事的掌握。我們在學習課本之余，要拓寬自己的閱讀面，增加自己的閱讀量。

A項，煮酒論英雄是中國古代四大名著《三國演義》中的一個片段。指建安四年袁曹官渡之戰前，掌控朝局的曹操以酒宴試探劉備是否有稱霸天下的野心，最終被劉備巧言瞞過的故事。

11．C

【詳解】

本題考查句子含義的辨析。

作答時，學生要將每個選項句子讀一遍，判斷出句子表達的意思，再找出不同的一項，平時要多做題。

A項：“這事兒很怪”表達的就是本義；

B項：“不得不說這事兒很怪”中“不得不”是雙重否定，表達的意思就是“這事兒很怪”；

C項：“這事兒很怪嗎？”是一個疑問句，表達的意思是“這事兒不怪”，故C項與其他項不同；

D項：“怎么能說這事兒不怪呢？”這是一個反問句，變成陳述句就是“這事兒很怪”。

12．B

【詳解】

考查詩詞名句和歇后語的理解。

A項本意是芝麻開的花是一節接一節的高是，比喻學業日日有成，職位總在升等。

B項意思是青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。荀子用青與藍、冰與水的關系來比喻學生如果能用功研究學問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。

答案第5頁，共10頁

C項意指學問、成績等達到很高程度后繼續努力，爭取更大進步。

D項意指要想看到無窮無盡的美麗景色，應當再登上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一個問題上有所突破，可以在一個更高的角度審視它；也表達了只有積極向上才能高瞻遠矚。

畢業之際為同學寫畢業贈言一般是期待對方以后會取得更高的成績，因此C項不合適。C項可用于老師夸獎學生。

13．

【詳解】

考查了文化與文學常識。

要注重學生的課外知識積累與收集，培養學生課外閱讀，根據內容做題，這要求我們對讀物內容非常熟悉。

顏真卿晚年楷書如火純情，結構具有端莊豁達、舒展開朗、動靜結合、巧拙相生、雍容大方之特點，最具影響力的作品當屬《顏勤禮碑》，《顏勤禮碑》在拙重中見挺拔雄肆之氣概，堪稱顏楷巔峰。

王羲之的蘭亭集序在書法界是非常的有名的，是人們爭相仿寫的資料，深受人們的喜愛。

柳公權的玄秘塔碑特點是字體端正俊秀，俊俏英偉，引筋入骨，圓潤于清剛，落筆，行筆，收筆，集幾十年的功力，筆筆精到，字字嚴謹。

趙孟頫的三門記特點：結體寬博深穩，運筆酣暢圓潤。

14．簡直要把我的耳朵震聾了

【詳解】

本題考查句子的仿寫。

根據題目要求的句式進行仿寫，仔細觀察所給的例句，找角度進行仿寫，語句要通順，答案不唯一。例句中“春節眨眼就到了”運用了夸張的修辭手法，這是對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。仿寫時，思考嗓門大可能會有什么影響，夸大它的影響，比如把耳朵震聾、隔十條街的人都能聽到等。

答案第6頁，共10頁

15．寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

【詳解】

本題旨在考查學生表達能力。

仿照題中所給的例句，仿寫一個句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內容設計合情合理，表述只要合理即可。

本題例子是一句擬人句，賦予了浪花人的行為特點，突出了浪花的活潑的特點。故在仿寫句子時，也要運用擬人的手法寫一個句子即可。示例：蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。

16．班長馬寶玉激動地說，他們的任務完成了。

【詳解】

這道題考查學生直述句轉換為轉述句的能力。轉述句就是把別人說的話轉達出來，直述句改為轉述句的轉換方法如下：

①標點符號的改變，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號；

②把第一、二人稱改成第三人稱。

17．D

18．C

19．

高山流水

摯友、至交的彌足珍貴

【分析】

譯文：伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙在彈琴時心里想著高山，鍾子期說：“你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一會兒，伯牙心里又想到流水，鍾子期又說：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水。”鍾子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。

17．

本題考查對文言文實詞含義的理解。

解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語的意思。“破琴絕弦”毀琴斷弦，表示世無知音，不再鼓琴。“絕”意思是“斷絕”，故D項正確。

18．

本題考查文章內容的理解。

作答時，學生要認真閱讀原文，體會文中人物之間的感情，平時要多做題。子期死了,伯牙又要回到過去的生活中了,沒有知音，無人理解的日子，他已經不堪承受這種無人能夠傾訴答案第7頁，共10頁

的痛苦，最后以一種極端的方式表現了出來，他認為至此后世界上再也找不到真正的知音了。故C項最符合。

19．

本題考查文章主旨的理解。

作答時，學生要結合所學知識回憶出成語，體會人物之間的感情，談談自己的感受。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。人生苦短，知音難求；云煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，“伯牙絕弦”是交結朋友的千古楷模，它流傳至今并給人歷久彌新的啟迪，讓我們知道了摯友、至交的彌足珍貴。

20．

桂花的氣味

紅薯粉圓子的味道

21．B

22．B

23．

比喻

反問

24．告誡我們要懂得感恩，要珍惜生活中和親人之間的可貴的點滴，親情無價。

【分析】

20．

考查理解文章內容。

通過文段內容“于我，2015年驚心動魄的那一秒，帶著桂花的氣味。”和“時光在幾天后的另一秒，變成了紅薯粉圓子的味道。”可以概括出文章主要寫了兩種“時光的氣味”。

21．

考查學生理解句子含義。

通過關鍵信息“哪怕真是那什么，也沒關系啦”可以理解出父親敬畏生命，坦然面對生死。選項B正確。

22．

考查學生理解文章內容。

母親把那顆痣看得云淡風輕是因為母親看得比較淡然，并不是為了寬慰女兒，選項B錯誤。

23．

考查學生分析句子的能力。

畫線句子運用了比喻的修辭，將“恐懼”比喻成“洪水”，“反問”意思是反過來對提問的人發問。首先判斷出修辭，接著要掌握修辭的作用。

答案第8頁，共10頁

24．

考查理解文章啟示和道理。

解答時，可以結合“感恩”和“親情”進行敘述。注意字跡要工整，不寫錯別字。

25．①我國是世界最大棉花消費國、第二大棉花生產國。②新疆棉產量520萬噸，占國內產量比重大，占國內消費比重約67%。

26．

透氣舒適

供不應求

27．新疆棉產量大，質量優，得到了中國人民的廣泛支持。

【分析】

25．

考查概括文章的主要信息。

材料一主要介紹了新疆棉的產量占比和中國是棉花消費和生產大國。

26．

考查文本信息的提取能力。

結合“新疆長絨棉世界頂級，做衣被，暖和、透氣、舒適，長年供不應求。”可得出答案。

27．

考查文本信息的解讀能力。

第一則材料介紹了新疆棉產量大，第二則材料介紹了新疆棉的優點以及中國進口棉花的總量，第三則材料寫中國人民堅決支持新疆棉花。從“新疆棉”的質量、地位等角度作答即可。

28． 曬出我的幸福

曬出堅強，它會促進你心靈的成長；曬出美麗，它會滋潤你久旱的心田；曬出自信，它會渲染你生命的美麗；曬出幸福，它能折射出你內心的真實。

每一天清晨，當小鳥的第一聲鳴叫傳人耳底，當第一縷陽光灑在身上，當第一個畫面映入眼簾時，耳邊總是想起媽媽溫柔和藹的呼喚“起床了”，然后將媽媽精心準備的早餐帶到學校，對那時的我來說，最大的幸福莫過于此。

可是，生活總是一波三折，漸漸的，我的心發生了微妙的變化，我覺得似乎不那么幸福了。

當我一如既往的拿著媽媽為我做的早餐來到學校時，我發現班上吃漢堡包的同學越來越多，吃家常小菜的越來越少。當我再吃曾經垂涎三尺的飯菜時卻變得難以下咽。我仿佛看到了同學們異樣的眼光，我仿佛聽到同學們正盯著我手下拼命掩蓋的飯盒竊竊私語。我的鼻子一酸，我不幸福。

答案第9頁，共10頁

“媽，我也想吃漢堡包。”媽媽一愣，然后苦澀帶有尷尬的笑著。“好，好啊！”她臉上的笑仿佛凝固住了，使她滄桑的臉上又多了一絲蒼老。而稚嫩的我卻在一旁傻呵呵的樂著，覺得我得到了最大的幸福。

晚上，床上的我難以入眠，卻無意間聽到了父母的談話。“那漢堡包那么貴，你怎么給他買那個。”父親斥責母親。“你懂什么，孩子想買就給他買唄，我多加點班不就行了。”

第二天早晨眼睛紅腫的我對媽媽說：“其實我還是更喜歡您給我做的菜。”

我的幸福沒有山珍海味，卻比這更為珍貴，我的幸福沒有錦衣玉食，卻比這更為難得。對我而言，每天樸實無華的早餐便抵過萬千寵愛，每天的粗茶淡飯卻勝過任何奢侈享受。曬出我最平凡的幸福，曬出我生活的原動力。

【詳解】

本題考查書面表達能力。

這是話題作文，注意審題，什么是“曬”？材料給出的答案是“分享”，因此曬什么東西也就是分享什么東西。可從試題材料中選擇角度進行切入，比如友情、個性價值、感受經歷等，可以“曬”的內容有很多，要選擇自己印象最深、感受最獨到、收獲最大的經歷或往事，這樣才能發揮自己最大的優勢。在分享經歷時，可以先在開頭點清題目，中間段將經歷介紹清楚，如果是事件就要將起因經過結果敘述清楚，語言要真摯貼切，結尾段談談自己為什么“曬”這個的感受。

答案第10頁，共10頁