幼兒大班數(shù)學(xué)教案《公主要來了》

2024年2月8日發(fā)(作者：實(shí)際利潤(rùn))

幼兒大班數(shù)學(xué)教案《公主要來了》

教案背景

本次數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是針對(duì)幼兒園大班（4-5歲）設(shè)計(jì)的，主題為“公主要來了”。通過本次數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，希望幼兒能夠了解簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念，如大小關(guān)系、數(shù)數(shù)等，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

教學(xué)目標(biāo)

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認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)

學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)

學(xué)習(xí)大小關(guān)系

培養(yǎng)觀察能力、語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

教學(xué)步驟

第一步：觀察公主

1. 引導(dǎo)幼兒們集體觀察圖中的公主，詢問幼兒們對(duì)于公主的認(rèn)識(shí)及喜愛程度。

2. 通過觀察公主的衣著、帽子、裙子、鞋子等，帶領(lǐng)幼兒們認(rèn)識(shí)不同的顏色、形狀和大小。

第二步：數(shù)數(shù)公主

1. 引導(dǎo)幼兒們數(shù)數(shù)圖中的公主，以及公主周圍的花、草等。

2. 利用不同的數(shù)量表現(xiàn)形式，比如手指、圖形、聲音等，培養(yǎng)幼兒們的數(shù)數(shù)能力。

3. 引導(dǎo)幼兒們通過比較或分類的方式，認(rèn)識(shí)不同數(shù)量之間的大小關(guān)系。

第三步：做公主拼圖

1. 給每個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)放一張包含公主圖片和若干幾何形狀的拼圖，要求幼兒們組合出完整的公主圖片。

2. 引導(dǎo)幼兒們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中相互合作，通過拼圖的過程中鍛煉他們的觀察能力和語言表達(dá)能力。

3. 老師在旁邊引導(dǎo)、監(jiān)督和幫助幼兒們完成拼圖任務(wù)。

第四步：比大小游戲

1. 引導(dǎo)幼兒們站成一排或坐在地上，然后老師會(huì)拿出一個(gè)物品（如一副卡牌）。

2. 老師會(huì)讓幼兒們看一下物品，然后問誰能猜到這個(gè)物品的大小，誰就能拿到物品并站在隊(duì)伍前面。

3. 然后老師繼續(xù)拿另一個(gè)物品，讓幼兒們比較大小，直到所有的物品都比較完畢為止。

教學(xué)反思

通過本次數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，幼兒們更加深入地了解了數(shù)學(xué)、形狀、大小關(guān)系，同時(shí)也通過小組活動(dòng)、游戲等形式，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和語言表達(dá)能力。我們需要不斷地探索新的方法和活動(dòng)形式，讓幼兒們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。