2024年2月9日發(作者:瞿恩)

2 種植鳳仙花
? 教學目標
1.在教師的指導下,設計合適的實驗,觀察種子的萌發過程。
2.根據研究植物生長變化的需要,確定觀察、記錄的內容和方法。
3.根據對種子萌發狀況的預測,確定本階段觀察的重點。
4.學習并掌握播種技能;樹立用事實闡述觀點的意識,即科學的實證思想;樹立合作意識。
? 教學重難點
1.播種的方法。
2.長時間堅持管理、觀察和記錄鳳仙花生長變化情況。。
? 教學過程
一、導入新課
【教師】出示圖片——鳳仙花。
1.提問:鳳仙花的一生從什么開始?
2.提問:植物的一生一般從什么開始?
【學生】回答:從種子開始。
【教師】引導學生明確鳳仙花的一生也是從種子開始。
二、講授新課
(一)播種鳳仙花
選種:
【教師】提問:選種的標準是什么?
【學生】回答:粒大、飽滿、無損傷。
【學生】進行選種。
播種前的準備:
【教師】提問:播種前要做哪些準備?
【學生】回答:種子、花盆、土、水、鏟子、噴壺、報紙、手套。
【學生】領取準備材料,領取后,鋪好報紙。
討論播種方案:
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【教師】提問:如何播種呢?
【學生】小組討論,形成統一方案。
【學生】播種鳳仙花。
(二)養護日記
匯報播種過程:
【教師】提問:哪個小組匯報一下你們的播種過程?
【學生】匯報。(建議使用資源:【活動設計】我種的鳳仙花)
播種方法:小組匯報中總結出裝土、撤種、澆水這幾個核心問題。這就是播種方法。
養護日記:把播種方法記錄下來,就是養護日記。(1.鳳仙花種子幾天才能發芽呢?2.出苗多少棵呢?3.做好觀察日記。)
研討:
1. 為什么要選擇飽滿的,沒有受過傷的種子?
(因為飽滿,沒有受傷的種子具有完整的胚,能保證種子順利發芽。)
2. 需要提供什么條件,種子才能順利萌發?說說你的依據。
(適宜的溫度;充足的空氣;一定量的水分。)
3. 怎樣才能做好觀察記錄?了解植物一生的生長變化。
(要記錄生長變化過程中的幾個關鍵時間:播種—生根—發芽—花蕾—開花—結果—成熟)
(三)拓展
選帶芽眼的土豆塊、紅薯塊或天竺葵的枝條種到花盆里,觀察它們的生長變化。
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