領航中國教案

2024年2月9日發(作者：女兒國國王叫什么)

課題: 歌曲《領航中國》

授課班級：高二幼師班

教學目標：1、通過欣賞歌曲，以及歌曲分析，加強學生對作品感情處理并對歌曲旋律性進一步掌握，為下一節學唱歌曲打下堅實基礎。

2、通過學習激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的

理想同祖國，時代，人類的命運緊密結合起來，做跨世紀合格的建設者和接班人

教學重點：（1）歌曲意義

（2）歌曲曲式分析

教學難點：歌曲的曲式分析

教學方法:體驗、分析、討論、練習等

教具準備：多媒體

課時：一課時

教學過程：

一、課前準備：

師生問好

站姿訓練——課前訓《最美的畫》

坐姿訓練——課前演講《忙碌的人時間最少》

教師對演講進行點評

（珍惜時間合理安排時間：是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命，珍惜時間就等于決定了你的命運。珍惜時間，奮發圖強，你將成為一個有用的人。）

二、導入（圖片）

對圖片進行分析

當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著

2010年10月1日，在這一天，祖國母親迎來了她的61華誕

三、新課教學

1、詞曲介紹

歌曲由李富勝和曲波作詞，雷遠生作曲。

李富勝代表作《永恒的真理》、《人民和你》等

曲波代表作《飛越夢想》、《中國結》、《凝聚》等。

雷遠生代表作《再見大別山》系列組曲。《燭光映紅天》《我們在

一起》《旗幟飛揚》等

2、歌曲介紹

（1）新中國60年華誕慶典上。這首歌是群眾游行中唯一一首設領唱的合唱歌曲，成為2009年國慶游行曲目中的最大亮點.據人民網記者評論，此舉開了新中國成立 60年來歷次國慶慶典曲目演唱形式的先河。（新中國成立60年來的歷次群眾游行往往只有軍樂團演奏，而在國慶60周年慶典上，不僅加入了合唱，還首次出現了領唱歌曲，在國慶慶典曲目的安排上開了先河。）

（2）從2009 年以來全國的唱響紅歌活動。《領航中國》與《東方紅》、《相信》、《走進新時代》一起，成為各地組織干部群眾唱響的標志性紅歌。

（3） 2010年北京新春音樂會。戴玉強與雷佳把《領航中國》帶到人民大會堂，讓觀眾重溫天安門廣場的熱烈與幸福。

3、演唱者介紹

（1）戴玉強，世界著名男高音歌唱家，中國人民解放軍總政治部歌 劇團主要演員，帕瓦羅蒂亞洲唯一的弟子 。

專輯 《祖國萬歲》、《你是這樣的人》、《紅色浪漫經典》、《偉大歌劇詠嘆調》

主演歌劇《鄉村騎士》、《托斯卡》、《弄臣》、《圖蘭多》

（2）雷佳、中國人民解放軍總政治部歌舞團獨唱演員，國家一級演

員，著名歌唱家。

主要作品：《蘆花》、《復興之歌》、《運河謠》、《木蘭詩篇》、《再別康橋》。

2009年11月開始，雷佳領銜中國歌劇《木蘭詩篇》開啟全球巡演之旅。

2011年10月15日，“復興之歌—雷佳國家大劇院獨唱音樂會”成功舉行，雷佳用歌聲弘揚了中華民族優秀傳統文化，為推動社會主義文化大發展大繁榮做出了自己特有的貢獻。

4、欣賞MTV，初次接觸歌曲。對歌詞的吐字咬字及歌詞理解的同時，對歌曲的感情理解。（要求：學生在內心朗誦歌詞時要求字向前送，聲音清晰，吐字、咬字準確規范。）

“領航中國的先行者 ”（中國共產黨）準確地傳達了老百姓對共產黨的信任；共產黨是中國這條巨輪上永遠和老百姓在一起的船長。

“小康路上你和我相愛同收獲 ” （13億人民）表達的是全國人民致力構建和諧社會的心態與憧憬。

4、歌曲的曲式分析

（1）歌曲屬二段體曲式，其曲式機構如下：

A B

a b c d

1---8 9---16 17---24 25---32

結束句 (33---38)

（2）1、說說這首歌曲的力度是怎么變化的？（力度由弱到強）

2、速度又是怎樣的？（速度中速）

3、音樂情緒又是怎樣變化的？（情緒由深情到激動）

4、這首歌中高潮部分在哪里？

（十里長安街，流動著歡樂，領航中國的先行者智慧又親和。廣場天安門，飄揚著祥和，共享和諧的大神州（喲），國運最紅火）

5、這一部分的音樂與前一部分的音樂相比怎么樣？表現了歌者怎樣的情感變化？（音區更高，情緒越來越激動，不斷升華，就像翻

滾的海浪一浪高過一浪）

6、后半部分演唱力度與情緒應該有什么變化呢？（更強勁有力，情緒更激動，才能表達呼喚的真切）

（3）討論：你對這首歌的感情理解？

指導學生分組討論歌曲的藝術表現：如何表達歌曲的情感？(用什么樣的呼吸、吐字、速度、力度來演唱，才能表達作品的情感？)

歌詞細膩而真摯，曲調舒展優美，詞曲結合巧妙，在自由和輕快中蘊含著力量，抒發了祖國人民、共產黨、祖國三者緊密相聯共同拼搏進取、緊密相聯、生死相依的深切之情。

歌曲處理：

整首歌曲的演唱要感情細膩真摯，從心底抒發。演唱此歌要突出一個“情”字，聲情并茂。演唱時，氣息要深沉，歌聲要圓潤，吐字要真切有力， “錦繡前程中走來了中國”注意吐字力度，著力詮釋了當今中國的時代追求。“和行天下四海知音多”加強吐字力度，抒發共和國致力維護世界和平的愿望與目的。“和”，是中華民族傳統文化的精華。第一樂段演唱要平穩、抒情，為后樂句做好情緒上的鋪墊。聲音要松弛自然，氣息要保持流動，在大跳時保持松開喉嚨，聲音送入頭腔，氣息抵住，把高潮推上去。尾聲的旋律逐漸平穩下來，感情要更加內在、含蓄。結束時高潮反復一次，情感表達更加強烈，進一步抒發了對祖國的無限深情。

（4）演唱要領

1、把握住深沉、深情的基調；節奏要平穩從容；音樂線條要連貫流暢；聲音幅度及力度變化無需太大對比。

2、整個演唱要注重唱情，以情帶聲；聲音保持松弛自然，吐字清晰。

3、唱低音時不要唱虛或漏氣，仍然要以豐滿的氣息保持兩小節換氣，始終讓聲音和旋律有流動感。

把握住這幾點，就能較好地表達該歌曲的意境和內容。

四、總結歌曲的意義

1、《領航中國》和《東方紅》《春天的故事》《走進新時代》等經典老歌一脈相承，反映了科學發展觀下的宏大時代主題，表達了對國家、人民和時代的歌頌與贊美，以及對和諧未來的美好憧憬。

2、《領航中國》詮釋了中國人是如何選擇了中國共產黨和馬克思主義的信仰，如何堅守信仰，如何取得信仰的勝利。這種信仰成了中國人尋找一條民族獨立和現代化的道路的力量之源。

3、《領航中國》具有鮮明的時代性和強烈的藝術感染力，是一首非常適合傳唱的好歌。

五、討論

(詩人可以詠詩祝福家鄉，音樂人可以用音樂來表達感情) 那么作為一名學生，你認為為我們的家鄉輝南發展以及振興應該怎么做？

（欣賞輝南原創聲樂作品《奮進吧輝南》詞：孫慶江、曲：田園）

（要努力學習，掌握知識，懂得運用知識。用所學的知識來建設造福家鄉輝南，還要團結和壯大我們這個科學的隊伍，讓我們身邊的每一個人都能為家鄉來做一點事。那么我們就會把我們的輝南打造的更美。）

六、作業 民族唱法歌曲《領航中國》

1、用正確發聲方法學唱旋律

2、歌詞咬字吐字清晰，發音準確

3、音樂表現準確

七、總結

同學們，相信今天的欣賞課，一定會在同學們的記憶深處，留下深深的烙印。 中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德有品質的中國人。 也許我們身為學生，無力是做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。好了，同學們，下課！