新部編版二年級語文上冊看圖寫話滿分指導練習(含范文)

2024年2月10日發(作者：豬附紅細胞體)

部編版二年級上冊看圖寫話滿分指導練習

1、看圖寫話，題目：100分和99分

要求：說說圖中畫的是誰，他在什么地方，發現了什么問題？把小明發現試卷分數打錯后的想法和做法寫下來。相信你一定會寫得很好。

【范文】：

100分和99分

今天，就要發數學試卷。大家都很緊張自己考了多少。

試卷發下來了。小明看了看試卷，試卷上寫著大大的100分，心里像吃了蜜一樣甜。可是他突然發現，老師改錯了。小明把“千”寫成了“干”，老師卻給他打了個大大的“√”。

小明想：“我到底要不要把這件事告訴老師呢？如果告訴了老師，就要被老師改成99分；但如果不告訴老師，就不誠實。怎么辦呢？”小明猶豫了一會兒，決定做一個誠實的孩子。

于是，下課后，小明去找老師，把事情的經過告訴了老師。老師接過試卷看了看，發現小明確實有一題是錯的，就把100分改成了99分。老師對小明說：“雖然你考了99分，但是你非常誠實。”老師說完，為小明豎起了大拇指。

100分和99分

數學試卷剛發下來，小明看到自己考了100分，心里很高興。正當他要把試卷放進書包里時，忽然發現最后一道題做錯了，但是，老師沒有發現，旁邊也沒有一個人知道。小明心想：“是自己悄悄改一下得100分好呢，還是交給老師重新評分呢？”

這是，小明忽然想起媽媽經常告誡自己的一句話：“從小要做個誠實的孩子！”“對，我要做一個誠實的孩子。”小明立刻拿著試卷，走進數學老師的辦公室，把事情的經過告訴了老師，老師接過試卷，仔細看了看，把100分改成99分。老師豎起大拇指，說：“明明，你真棒，是個誠實的好孩子！”

2、看圖寫話：

小山雀跟誰學習本領？在學習過程中發生了什么事情？最后他為什么哭了？詞語口袋：靈巧的小松鼠 展翅高飛的大雁 三心二意 一事無成

【范文】：

小山雀學本領

小山雀長大了，該學點本領了。

有一天，小山雀去找松鼠學爬樹。小山雀說：“小松鼠，我可以和你學本領嗎？”小松鼠說：“當然可以呀！你用爪子牢牢扒住樹干就能爬上來了。”小山雀用爪子緊緊地抓住樹干想往上爬，可是它老是掉下來，樹干上留下了幾道深深的爪印。小山雀嘟著嘴說：“不學了，不學了，太累了！”

小山雀又去找大雁學飛，大雁說：“可以呀！只要張開翅膀，使勁地拍打就

可以飛起來了！”小山雀張開翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一頭掉栽到地上，撞得頭暈眼花，大叫道：“太難了，太難了，還是不學了吧！”

小山雀又看見一只小鴨子在水面上輕松地游著，對它說：“小鴨子，你教我學游泳，行嗎？”小鴨子說：“來，到水里來，我教你！”小山雀膽怯的把腳伸到了水里，“啊，水好涼啊！”急忙把腳又縮了回去，還差點滑到水里。“太危險了，太危險了，還是不學了吧！”

小山雀什么都沒有學會，垂頭喪氣地回家了。媽媽看了說：“孩子，你怎么了？”“我怎么什么都學不會呢？”小山雀說。媽媽說：“你不努力怎么能學會呢？學習要持之以恒，只要付出努力就一定會有收獲的啊！”

小山雀學本領

一天，小山雀告別媽媽外出拜師學藝。

它路過一片大森林看見小松鼠在樹上竄來竄竄去，小山雀飛上前說：“松鼠老弟，你爬樹的技術真好，我覺得我的本領還不夠強，我想跟你學爬樹。”松鼠答應了它的請求。在學爬樹的時候，小山雀的爪子老是抓不緊樹干，漸漸地它覺得爬樹太難，于是它不想學爬樹了，告別小松鼠走了。

在途中它看見大雁在天空自由自在地飛翔，小山雀很羨慕，于是它熱情地對大雁說：“大雁姐，你飛得真高，真了不起，你教我飛行吧！”大雁滿口答應了。在學飛時它的翅膀太小，無法跟上大雁的步伐，飛了一會兒，它的翅膀就發酸了，它又覺得學飛行很難，于是又告別大雁走了。

它不服氣，這時它看見小鴨在池塘里戲水，悠閑地游來游去，于是它飛上池塘，熱情似火地說：“小鴨寶寶，你游得真好，教我游泳吧。”小鴨順口就答應了。可這次小山雀剛下水就被水嗆到了，喝了好幾口水，真危險，我還是不學了。小山雀還沒掌握游泳的技術就離開了，最終它仍然一事無成。

小山雀哭著回去找媽媽，回到家里將事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有批評它，而是語重心長地對它說：“做任何一件事都不能三心二意，半途而廢，并且要根據自己的實際情況學習相應的本領，否則就永遠學不成本領，”小山雀若有思索地點了點頭……

3、珍珍吃面包時不小心把面包屑撒地上了，不一會兒，爬來了一大堆螞蟻，真真蹲下來仔細螞蟻們是怎樣將食物搬進洞的。請仔細觀察圖片，將珍珍的觀察過程寫下來。

【范文】：

聰明的螞蟻

一天，珍珍拿著一大袋香甜可口的面包吃著，一不小心把面包屑撒在了地上。珍珍正準備把地掃干凈，可她一看，就這一會兒功夫，爬來了一大群螞蟻。

珍珍蹲下來觀察它們，只見已經發現食物的螞蟻在向其它螞蟻打招呼，希望有更多的伙伴來一起搬運食物。小螞蟻們成群結隊地圍在面包屑旁邊相互碰碰觸角，似乎在商量怎樣搬運呢！小一點的面包屑由一只螞蟻扛著走就行了，稍大一點的則由兩只或兩只以上螞蟻抬著走。就這樣，小螞蟻們齊心協力的一起搬運著屬于它們的美味食物朝洞口走去。不一會兒功夫，面包屑就被搬得一干二凈了。

珍珍覺得小螞蟻既勤勞又聰明。

4、看圖寫話

提示：爸爸帶小寧去公園拍照，正準備拍的時候，小寧突然跑開了，爸爸跑過去一看，發生了一件什么事？最后爸爸拍下了一張怎樣的照片？請你充分發揮想象力，畫上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》為題，將圖畫上的內容寫清楚、寫完整。

詞語口袋：景色宜人 撒腿就跑 納悶 緊跟其后 恍然大悟 精彩瞬間

【范文】：

美麗的照片

今天，晴空萬里，陽光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因為爸爸要帶他去公園照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺就來到了公園里。

這里風景優美，你看，柳樹搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的長發在跳舞；藍藍的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了！

爸爸帶著小寧來到一個花壇前，想給他拍一張照片留作紀念，他雙手背后，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機的快門，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么？我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來是小紅在玩的時候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來了，小寧蹲下來，扶著小紅的胳膊，轉過頭對爸爸說：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧！”爸爸微笑著點了點頭。于是，小寧和小紅擺好姿勢，爸爸舉起相機拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。

回到家后，爸爸問小寧：“小寧，你覺得這張照片是不是很美麗？”“當然了，因為這代表著關愛和友誼！”

5、看圖寫話

提示：下午，同學們正在教室里認真上課，突然從窗外飛進來一

只大黃蜂，老師、同學們怎么說？怎么做？最后大黃蜂是怎么飛出教室的？請你仔細觀察圖畫，將這件事情寫下來。

詞語口袋：炸開了鍋 左躲右閃 一動不動 心怦怦跳 尖叫起來 恢復平靜

【范文】：

教室里的不速之客

一天，小明和同學們在認真地上課。

忽然，一只大黃蜂飛了進來，教室里立刻炸開了鍋，有的同學左躲右閃，有的同學坐在椅子上一動不動，膽小的女生尖叫起來，還有的同學索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同學站起來說：“別怕，我知道怎么辦。”說完，他拿起本子，對著大黃蜂扔去，但是事情沒有像他想的那么簡單。黃蜂往左邊飛了一點，本子一下子摔到旁邊去了。黃蜂又跑到另一個小朋友的耳朵邊去了，那個同學也拿起本子，揮來揮去，可就是趕不走。這時，老師安慰大家要冷靜，他說：“趕快把窗戶都打開，然后用本子把它趕出去！”大家馬上把窗子打開，然后揮舞著本子

追趕黃蜂，等黃蜂飛出去了以后，大家趕緊關上了窗戶。

大黃蜂走了，課堂上又恢復平靜了。老師還風趣地對窗外說：“記住，下次沒邀請你可別飛進來！”

【范文】：

《過河》

一天，小兔乖乖提著小竹籃到森林里去采蘑菇。走著走著，當小兔乖乖走過一片森林的時候，他瞪大了眼睛，原來一條湍急的河流擋住了去路，河的對岸長滿了又大又嫩的蘑菇。乖乖心想：我的腳要是能長一點的話就可以順利走過這條河了。當小乖乖正在犯愁的時候，大象悠閑地走來，到河里去洗澡。小兔乖乖看見大象的腳像四根柱子，又長又粗，一定能趟過河流。小兔乖乖走到大象跟前說：“大象伯伯，你可以背我到河對岸去嗎？”大象說：“好的。”小兔高興地跳到大象的背上，順利地走過了河流。采了一籃子的蘑菇，小兔乖乖心想：今天要是沒有大象伯伯的幫忙，怎么能采到那么多的蘑菇啊！我得謝謝他，晚上邀請他來家里和蘑菇湯吧！