高一材料作文:大樹和小草誰值得贊美(優秀篇)

2024年2月10日發(作者：沉積與特提斯地質)

高一材料作文：大樹和小草誰值得贊美

高一材料作文：大樹和小草誰值得贊美

閱讀下面的材料，根據要求作文。狂風呼喊著，咆哮著，獰笑著奔襲過來，企圖把大地上的一切都席卷而去。一棵大樹挺起胸膛，頑強地與狂風搏斗著。狂風暴虐地糾纏著它，想按下它高貴的頭，壓彎它不屈的腰。但是，它奮力抗爭，不屈不撓。大樹下面有一片小草。狂風根本不把它們放在眼里，像搟面條一樣把它們揉來揉去。幾乎要把它們撕成碎片，輾成粉末。小草在狂風中抖動顫栗，屈腰伏身，把臉緊緊地貼在大地上。狂風終于累了，走了。人們發現，大樹折斷了腰，小草卻慢慢揚起了臉。學生問蘇格拉底：“老師，你認為大樹和小草誰值得贊美？”蘇格拉底說：“我贊美大樹，也贊美小草。”讀了上面的材料，你有何感想？請選擇一個角度，自主立意，自選文體（除詩歌外），自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。不得抄襲，不得套作。 （一）題意理解：素材取材于寓言故事，“狂風”可以理解為困難、挫折、磨難、壓力??可以理解為具體到生活中的經濟危機、失業、地震、傷殘、疾病??，也可以理解為邪惡勢力、反動統治、殘暴手段??“大樹”可以理解為正義力量、英雄人物，也可以理解為有正義感的人、勇敢的人、堅持不動搖的人??，“小草”可以理解為弱勢群體、地位卑微的人群，也可以理解為力量不足的、尚處在弱勢地位的人??頑強抗爭的大樹體現了“剛性”，屈腰伏身的小草體現了“柔性”。在生活中，既有“大樹”一樣的“剛性”，又有“小草”一樣的“柔性”； “剛性”有“剛性”的美德， “柔性”有“柔性”的優勢，如果能剛柔相濟，既有所堅持，又有所順應，那是最好的結果。（二）．立意分析1.從大樹的角度立意（1）肯定性立意：在困難、挫折面前，寧折不彎，不屈不撓。（2）否定性立意：在困難、挫折面前，不識時務，以卵擊石，最終導致失敗。2.從小草的角度立意（1）肯定性立意：審時度勢（懂得變通），就能取得最后的勝利； 能屈能伸（以柔克剛，以退為進），方可成就自己； 忍辱負重，學會低頭，方能取得成功。（2）否定性立意：卑躬屈膝，茍且偷生，喪失氣節，為世人所唾棄。3.從大樹和小草的角度立意既要不屈不撓又要懂得審時度勢（剛柔并

濟），才能在逆境中立足。4.從蘇格拉底的角度立意（1）善于發現別人的優點（贊美大樹和小草，是因為看到了它們各自的優點）（2）不以成敗論英雄（大樹折了腰，卻還是得到了他的贊美）