2024年2月11日發(fā)(作者:檔案管理制度細(xì)則)

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
世界著名搖滾音樂家約翰·列儂說:“如果你不能改變自己,你就改變世界;如果你不能改變世界,你就改變自己。”
以上這段話引發(fā)了你怎樣的思考?請聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識,寫一篇文章,自擬標(biāo)題,自選文體,不少于800字。
立意:改變自己的態(tài)度1.即使世界與你為敵,你也要把它當(dāng)成朋友
2.為了更好地世界,貢獻(xiàn)出你的改變
改變世界:1.我們是世界的創(chuàng)造者(舉一些發(fā)明者的例子)
兩者結(jié)合:在改變自己的過程中改變世界
(如何才能做到辯證立意?)
批改:
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
它被天邊的彩云所吸引,奮力飛翔。寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無法阻止,它毅然決然得向上飛。飛上高山之巔,它已筋疲力盡,傷痕累累。一個聲音問:“值得嗎?”天地蒼茫、彩云繚繞,它內(nèi)心充實(shí)而滿足,喃喃答到:“我愿意。”
……
根據(jù)上面的材料,結(jié)合自己的感受和思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
立意:1.為睹彩云,傾吾所有
2.知足
批改:追求夢想等更好
1. 張老師在一次上語文課時,誤將“晏”寫成“宴”,李明同學(xué)當(dāng)即指出了他的錯誤。張老師把“宴”改成“晏”之后說:“唔!漢字就是這個毛病,相同的零部件,擺的位置不同,結(jié)果就不一樣。外國文字可不會這樣。”誰料話音剛落,李明同學(xué)又舉手了。張老師問李明同學(xué)有什么問題,李明同學(xué)說:“英文的god(上帝)和dog(狗)呢?”……
立意1:老師:正視自己的錯誤;不要崇洋媚外;優(yōu)秀的教育者以身教力行
立意2:李明:指出老師的錯誤要以正確的方式;要有一顆不懼權(quán)威的心
立意3:文字:正確書寫漢字,漢字危機(jī);
批改:立意1 2不錯
2.
兔子站在山澗的邊緣,望著對面草地上的綠草,垂涎三尺但山澗有幾十米寬,除非長著翅膀的鳥才能到對岸兔子心想,自己長著翅膀就好了,那樣就可以輕而易舉地飛到對面的草地上美餐一頓……忽然一股巨大的旋風(fēng)刮過來,兔子被刮上天空,它只覺得天旋地轉(zhuǎn),一會兒它輕輕地落在了地上。自己竟然“飛”過了山澗!黃牛、山羊、野豬等動物見山澗對面飛過來一個東西,驚呆了:這個會飛的東西竟是兔子!從此,兔子成了動物界的體育明星黃牛、山羊、野豬先后請兔子到自己的領(lǐng)地給自己的同類作報(bào)告兔子常伴著陣陣掌聲登上講臺,慷慨陳詞,講自己飛躍山澗的實(shí)踐與體會,在一片贊賞和喝彩聲中,兔子覺得自己真的成了一只會飛的兔子了一天,它站在山澗邊上,為大家再次表演飛躍山澗的絕技,只見它用足力氣,猛地向?qū)γ孳S去可是,它只“飛”出幾米便墜
到山澗里去了。
立意1:做人要正確認(rèn)識自己
立意2:要客觀認(rèn)識事物
批改:都可以
3. 有個四五歲的男孩,平時總愛反著穿襪子,父親有時幫他把襪子好好地穿上,他還要自己脫下來,再翻個面穿上去有一次父親生氣地問他:“你為什么總要反著穿呢?線頭露在外面,多難看!”沒想到男孩竟理直氣壯地說:“襪子是我在穿,不是穿給別人看的,線頭在里面,會使我的腳不舒服,我當(dāng)然要把襪子翻過來!”
從“兒子“的角度立意:走自己的路;適合自己的才是最好的
從“父親”的角度立意:遵循守舊,缺乏創(chuàng)新
從綜合的角度立意:如何進(jìn)行綜合思考?
批改:辯證看
4. 日本知名“作家醫(yī)生”、內(nèi)科醫(yī)學(xué)博士志賀貢,曾提出一個關(guān)于健康與人生的關(guān)鍵數(shù)字——0.8。他認(rèn)為,就健康方面而言,心臟每0.8秒跳動一下,也就是每分鐘75下,是人體循環(huán)的最佳狀態(tài)。烹飪時原本加一匙鹽,改為加0.8匙,不僅最能夠保持生鮮食材的原味,而且能夠最大程度地保護(hù)腎臟。他還指出,人生需要一些舒緩的空間與余地,而不是讓身心一直處于緊繃的狀態(tài)。
立意1:小改變,大不同。
立意2:學(xué)會放松
批改:留有余地
Q:老師,新材料作文等于時評么? 不一定。從材料立觀點(diǎn),再用相關(guān)的論據(jù)去論證
那個課上所講的“人熟是一寶”可是從人情冷暖,現(xiàn)代社會人情冷漠為角度么?就像高考作文“與你為鄰”差不多可以么? 兩者還是有區(qū)別的
要是寫作文時我找不到名人例子,可以舉生活中的例子么? 生活中的例子要真實(shí)可靠
若是時評,不引用例子,要如何陳述自己的觀點(diǎn),使文章更豐滿? 展開論述,邏輯清晰
老師,請問你覺得你心目中的一號文是怎么樣的? 參看評分要求
謝謝老師!
本文發(fā)布于:2024-02-11 13:17:13,感謝您對本站的認(rèn)可!
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