2024年2月13日發(fā)(作者:牙齒怕冷)

《雙調(diào)·夜行船 秋思》閱讀練習(xí)
一、課內(nèi)閱讀
閱讀下面兩首元曲,回答問題。
雙調(diào)·夜行船 秋思
馬致遠
﹝夜行船﹞百歲光陰一夢蝶,重回首往事堪嗟。今日春來,明朝花謝,急罰盞夜闌燈滅。
﹝喬木查﹞想秦宮漢闕,都做了衰草牛羊野。不恁么漁樵沒話說。縱荒墳橫斷碑,不辨龍蛇。
﹝慶宣和﹞投至狐蹤與兔穴,多少豪杰!鼎足雖堅半腰里折,魏耶?晉耶?
﹝落梅風(fēng)﹞天教你富,莫太奢,沒多時好天良夜。富家兒更做道你心似鐵,爭辜負(fù)了錦堂風(fēng)月?
﹝風(fēng)入松﹞眼前紅日又西斜,疾似下坡車。不爭鏡里添白雪,上床與鞋履相別。休笑巢鳩計拙,葫蘆提一向裝呆。
﹝撥不斷﹞利名竭,是非絕。紅塵不向門前惹,綠樹偏宜屋角遮,青山正補墻頭缺;更那堪竹籬茅舍。
﹝離亭宴煞﹞蛩吟罷一覺才寧貼,雞鳴時萬事無休歇。爭名利何年是徹?看密匝匝蟻排兵,亂紛紛蜂釀蜜,急攘攘蠅爭血。裴公綠野堂,陶令白蓮社。愛秋來時那些:和露摘黃花,帶霜烹紫蟹,煮酒燒紅葉。想人生有限杯,渾幾個重陽節(jié)?人問我頑童記者:便北海探吾來,道東籬醉了也!
1.本曲題為秋思,卻不寫秋景,這樣寫有何好處?
2.﹝離亭宴煞﹞描寫了什么內(nèi)容?用了何種寫作手法?
二、課外拓展
閱讀下面兩首元曲,然后回答問題。
雙調(diào)·沉醉東風(fēng) 重九
盧 摯
題紅葉清流御溝,賞黃花人醉歌樓。天長雁影稀,月落山容瘦。冷清清暮秋時候。衰柳寒蟬一片愁,誰肯教白衣送酒?
3.這首元曲主要使用的修辭手法是______和______兩種。
4.對這首元曲的賞析,恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.最后兩句,作者希望有朋友差白衣人送酒來供他一人獨酌以消愁。
B.第二句的“黃花”是指黃色的花,和第一句的“紅葉”形成色彩的鮮明對比。
C.這首元曲是一篇觸景生情之作,雖沒有特別的社會意義,但用詞鑄句,描摹景物,以及創(chuàng)造情景交融的意境,都頗具藝術(shù)功力。
D.首句使用了紅葉題詩的典故,表現(xiàn)作者偶遇佳人的美麗愛情。
5.請找出能體現(xiàn)暮秋特征的景物形象,并說明它們和抒寫愁情的關(guān)系。
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