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            初中優(yōu)美散文

            更新時間:2024-02-13 13:01:36 閱讀: 評論:0

            2024年2月13日發(fā)(作者:描寫蝴蝶的詩句)

            初中優(yōu)美散文

            初中優(yōu)美散文

            初中優(yōu)美散文1

            夏天,百花盛開,個個都競相開放。秋天,菊花盛開,它頂著瑟瑟秋風(fēng)開花,而冬天卻只有一種堅強(qiáng)的花在靜靜地綻放。

            “梅花香自苦寒來”。梅花在暴風(fēng)雪來臨之季從不抱怨,寒風(fēng)中它向上生長,冰雪中它努力堅持。只有它才是最堅強(qiáng)的。它從不向生命低頭,它那黃色和暗紫色的花瓣總是向大家綻開笑臉。那一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳,散發(fā)出陣陣誘人的清香。

            梅花是唯一一種不受充足陽光照耀,不受雨水滋潤,不受春風(fēng)吹拂的花。吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)而是凜冽刺骨的寒風(fēng)。滋潤它的不是清涼的柔和的雨水,而是寒冷的冰雪。照耀它的不是和煦的陽光,而是嚴(yán)冬中的一屢殘陽。梅花是與寒風(fēng)冰雪做斗爭才綻開美麗的花朵。那紫中帶白,白中透粉的梅花也體現(xiàn)出了它的純潔。

            梅花告訴我們:要堅強(qiáng),要像它一樣,不向生活中和學(xué)習(xí)中的“暴風(fēng)雪”低頭。要面對它們,并且擊敗它們,戰(zhàn)勝它們。

            其實也有許多像梅花一樣的人。梅花總在冬天的一個角落中獨自開放?!斑b知不是雪,唯有暗香來”。它總是那么的不起眼,但卻芳香四溢,那么優(yōu)秀。同樣的,有許多人在平凡的.崗位上散發(fā)著香氣,那么默默無聞卻很出色,為我們做著不可缺少的巨大貢獻(xiàn)。

            在我們的學(xué)習(xí)和生活中也有許多困難,我們要像梅花一樣戰(zhàn)勝這些困難,再散發(fā)著那清淡的香氣。困難就好比梅花面對的暴風(fēng)雪,只要戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪,就可以開花。

            我贊美香氣怡人的梅花,更要贊美那些像梅花,擁有梅花品質(zhì)的人。

            初中優(yōu)美散文2

            春季的綠、夏天的藍(lán)、秋天的橘及冬天的白,一年四季不斷輪轉(zhuǎn),每個季節(jié)都有它的美,但我最喜歡的季節(jié)是春季。

            春季,是一年的開始。天氣由寒冷轉(zhuǎn)為溫暖,植物也冒出了新芽,大地變得一片翠綠。還記得“春曉”這首詩嗎?春眠不覺曉,處處聞啼鳥;夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?這首詩正展現(xiàn)出春季的美。

            春季,一個工作的季節(jié)。動物們從冬眠中蘇醒,恢復(fù)了它們的生活,開始辛勤的工作;蜜蜂采花蜜、大熊捕魚吃、蛇也開始找食物,而大地也早已恢復(fù)它以往的生機(jī)了。

            春季時,我喜歡坐在山上的小湖旁,傾聽大自然的聲音。湖邊的蘆葦隨風(fēng)搖曳;滿山遍野的花朵,有著不同的顏色,像極了一道美麗的彩虹,令人賞心悅目;仔細(xì)聆聽,各個不同的蟲鳴鳥叫正演奏一首自然交響曲;再往眼前的“大型水族箱”一瞧,哇!里面的生態(tài)比水族館的生態(tài)還多很多呢!那湖泊像一面鏡子,將美麗的景色反映出來,我彷佛就置身于畫中。

            我很喜歡春季,它的美是無法用筆墨形容的,我更想探索春季的大自然奧妙,為什么云寶寶會在藍(lán)天中變魔術(shù)?為何春季的葉子大多是綠色的呢?不管如何,春季是一個

            溫暖的季節(jié)、是華麗的季節(jié),更是一個繽紛夢幻的世界!

            初中優(yōu)美散文3

            掬一捧清水,能讓陽光笑在掌心里;掬一捧沙礫,能讓歲月流過瞬息。當(dāng)月色在樹梢間溶沒,夜給人以淡遠(yuǎn)的幽思。白駒過隙般的,我已站在了十六歲的尾巴上,翹首張望遺失的年復(fù)一年……

            縱使萬般美好與留戀,午夜,沒有人能為你敲響昨日的鐘。然而,當(dāng)歲月的沙,以他慣有的步調(diào),滑過每一個人的掌隙。眼見著別人都淘出了金子,而你卻似乎連一礫沙都沒有留下。入夜,獨對那一盞如豆的孤燈,又怎能不黯然神傷?

            黎明的歌聲,驚醒昨夜的酣夢。夢境中,依稀記得那一輪朗月,有著迷幻的光,漾起澄澈的瞳仁中往昔的繁雜與憂傷。我突然就有像要拋棄這個世界的沖動。就像在某個路口,我在執(zhí)著的背著夢的十字架行走,有著一絲不易被世人察覺的微笑,有著疲憊卻又堅強(qiáng)的心,時時刻刻準(zhǔn)備著去流浪。但,不可否認(rèn)的是,自己似乎又已處于一架大天平的中央――生活的天平。該如何是好?往那邊走都丟了方向,往哪邊走都丟了自己的心跳。生活,似乎灑下了一張大網(wǎng),灰蒙蒙的,罩住我,而無法掙脫。我說太黑暗了,讓我逃走吧/一個聲音不疑的告訴我說,“該你承受的逃不掉,回避只能展示出你懦弱的一面,而眼淚,他更會使你看不清敵人。直面人生,要用搏擊傾注你的靈魂,即使血流如柱,也只能在夜闌人靜之時,自己舔舐,自我療傷。”

            這該是一種怎樣的生存境界,是所謂競爭者的狀態(tài),勝利者的姿態(tài)嗎?我想,至少在現(xiàn)在我還是不想接受,也是不能接受的。人生苦短,對酒當(dāng)歌。折戟沉沙,赤壁東流之水,大浪滔天。幸福,又豈在這朝朝暮暮?天若有情天亦老,我想是這樣子。

            縱使世態(tài)炎涼,誰又能在金戈鐵馬的崢嶸歲月里,回望――家――這個溫暖的港灣時,以慣有的冷漠和冰冷犀利的言語,再說“不”呢?畢竟,還有一個地方,在靜靜的,一心一意地為我而守望,給我以懷抱,給我以溫暖和力量。

            成長之痛,留予自己。力量之源,來自于家。我想,我會靜聽花開花落的聲音漸入生命。歲月無情,且歌且行吧。

            初中優(yōu)美散文4

            秋是香甜的,滿樹果實垂掛在枝頭;秋是繽紛的,山鄉(xiāng)野地,層林盡染,讓人目不暇接,流連忘返;秋是沁人心脾的,小而黃的桂花,大而黃的菊花在這落葉的季節(jié)里綻放,為哀怨者送去安慰。

            我最不忘懷的是荷花。

            夏秋之交,突如其來,天氣晝夜夜涼,溫差極高,西湖上曾“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花漸漸枯萎了,游人的目光從北山街轉(zhuǎn)移到了滿隴桂雨,那馥郁的花香取代了荷花的幽香。

            荷花一天不如一天,葉由綠轉(zhuǎn)黃,原來的柔韌葉片變軟變脆,輕輕一觸及,就聽“嘎巴”一響,黃葉裂開了,碎片在湖水中打轉(zhuǎn)。蓮蓬也從綠色變成了黃色,原本挺立的身軀彎了,像是在向夏季告別。冷風(fēng)冷雨中,我想起了詩人筆下的荷花,“出淤泥而不染”,是啊,高潔的品格是你的象征,荷花是你的靈魂。我想到了兩個月以前,蓮蓬變成了粉的似霞的花朵,綠綠的荷葉滲出晶瑩的水珠,在陽光照耀下一閃閃的放著金光,放遠(yuǎn)處,荷葉像巨大的傘,而荷花是表演的舞女,夏風(fēng)拂面,風(fēng)中的花朵隨風(fēng)搖曳,花苞中的兩三瓣花瓣似一抹微笑,花骨朵在風(fēng)中盡情舞動,好象在說:“再等一下,我也會成為花中最美的一朵!”

            蓮蓬像一位老者,它走完了花的一生,它是花之驕傲,它承擔(dān)著播種之任務(wù)。

            天要下雨了,不必躲雨,夏天雷陣雨中的荷花一定阿娜多姿。轉(zhuǎn)瞬中,雨來了,像花針一般滴在葉上,花兒綻放開它的臉龐,勇敢迎接雨水的洗禮,風(fēng)又吹來了,清涼地撒在我的臉上,一點也不熱,荷花又在風(fēng)中翩翩起舞,優(yōu)美動人。雨停了,天邊彩虹高掛,看那兒,一朵荷花正在虹下面呢!赤橙黃綠青藍(lán)紫,再加上白色,天倫般的色彩啊。

            可惜歲月不饒人,花開花落也難逃其中??春苫ǖ拈_與凋,細(xì)細(xì)品茗,或許人也一樣,人有壯年期,如日中天,也有暮年期,夕陽西下,但這是自然界中循環(huán)的規(guī)律。太陽的起落詮釋出人生的悲歡離合。與其在說這話,不如珍惜它,畢竟在世上時間還有兩萬多天,足夠利用與懺悔,去的盡管去吧,不要沉思它。也許荷花今年的凋零,明年仍會開放!而且可能比今年更好。人生不需回頭,過去即成歷史,失敗一次并不意味什么,要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),成功會遠(yuǎn)嗎?夏去了,還會來,花謝了,仍會開,唯一不會回來的卻是時間。我不會再詛咒春天,因為春天過后不就是荷葉無窮的夏季嗎?朋友,請珍重現(xiàn)在,不必回想過去,本著樂觀的態(tài)度去面對明天吧!

            在秋風(fēng)秋雨的荷花池邊,偶然發(fā)現(xiàn)了一朵依然在開的荷花,我沖了過去,去欣賞這最后一朵荷花。。

            初中優(yōu)美散文5

            我的眼睛天生有點兒腫,我懷疑是上輩子哭出來的;我的眼睛天生有點兒小,我懷疑是上輩子笑出來的。今生,我仍然熱衷于哭和笑。

            藍(lán)色

            有人認(rèn)為:哭,只是一種博得別人可憐的方式;有人認(rèn)為:哭,是一種合情合理地宣泄心中的悲傷的方式。我認(rèn)為,我永遠(yuǎn)都會是后者。我愛天空,愛它快接近透明的藍(lán)。藍(lán)色,代表憂郁。天空是一只藍(lán)色的眼睛,它用憂愁的眼神眺望天邊,洞穿這個世界。藍(lán)色,讓人有想哭的沖動,濕潤的淚水在眼眶里漸次地蕩漾,醞釀,直至眼眶開始承受不了,圓潤,凄美的淚珠濺落。濺落。濺落……哭,絕對不代表懦弱無能。有人說:哭有什么用?哭,當(dāng)然有用。人生,是一段冗長的行程,荊棘叢生,坑坑洼洼,誰都有摔跤的時候???,將埋藏心底的悲傷,委屈隨著淚水流淌,最終蒸發(fā),這時候撣撣灰塵站起來繼續(xù)飛奔,又有什么不好呢?

            藍(lán)色的憂郁最后帶給我們的是暢快。

            橙色

            笑,是一首綿長的詩。在一瞬間,一個酒窩的凹陷,一個嘴角的上揚,便是最美的韻律。橙色,代表樂天,明朗,我的房間的主色調(diào)就是橙色。每次推開門,大片大片的溫暖不由分說地向內(nèi)心深處匍匐前進(jìn),這種力量是我所不能抗拒的。橙色讓人有想笑的沖動,心底的溫暖悄悄地飄蕩,凝集。最終,向上升騰,牽動嘴角。笑,不僅牽動了自己的嘴角,也牽動了別人的心。微笑的一剎那,溫暖在空氣中傳播,靈魂得到升華。

            橙色的溫暖最后帶給我們的是美好。

            藍(lán)色,橙色

            在人生的旅程中,我一路哭哭笑笑,笑笑哭哭,快樂和悲哀被我全部收藏。藍(lán)色與橙色相結(jié)合,又未嘗不是一種新的美妙的色彩呢?哭與笑從來都不是獨立存在的,它們必須互相支撐,攙扶你一路走過。

            藍(lán)色,是美好;橙色是美妙。

            初中優(yōu)美散文6

            今年放假,我和爸爸一起回了躺老家,老家在一個小山溝里。

            那里的空氣多么清新;天空那么晴朗。在那里,我喜歡大口大口地吸氣,品嘗著這里空氣的美味。在天底下,群山連綿,讓人眼前一亮。四面都是高山,山底是綠的,山頂也是綠的。小鳥一會從這座山飛向那座山,飛到哪里都象一個綠色小精靈。那些山峰多么挺拔,一個個傲然挺立,好象一個山林巨人,保護(hù)著這里的人們。小鳥在林間輕輕歌唱。在這種美麗景色中,讓人有許多感嘆。

            在這里,沒有一條條堅硬、寬闊的大馬路,只有一條條穿梭山澗的小路;這里,沒有一棟棟華麗的高樓大廈,只有一間間樸實的小屋;這里,沒有一個個繁

            華的廣場,只有一群群善良的人們;這里的空氣比城市的空氣更清新;這里的天空比城市的天空更藍(lán);這里的白云比城市里的白云更潔白,這里的樹林比城市的樹木更綠,更高;這里的人比城市里的人更真誠。

            早晨,太陽打破夜晚的沉寂,讓耀眼的光芒在空中閃爍。在一聲聲雞啼中,人們忙碌了起來。老人在林間散步,孩子在林間玩耍。

            中午,太陽高照。人們拿起凳子坐在自己院子里開心的聊起來。小鳥和動物們躲在樹下,無憂無慮的睡了。在這里的人們真好。

            夜晚來臨,人們回到家中,吃完飯,在一起收拾下屋子,便睡去了。有些頑皮的孩子,睡不著,就輕輕地爬起來,坐在窗前看星星。美妙的天空,帶給他們無盡的快樂和遐想!

            山村的景色,就是這樣的美麗、樸實!

            初中優(yōu)美散文7

            還記得,我們初遇時,難忘的那一天。

            秋雨蕭蕭,秋風(fēng)瑟瑟。一片枯黃的落葉,在風(fēng)中,猶如蝴蝶的斷翅一般,飄飄然地墜落。輕輕悄悄的,躺在我的腳邊,發(fā)出一陣輕微的嘆息聲。天上已經(jīng)沒有了往日的喧鬧,顯得那樣黯淡無光。就如同我的心情一般,是一片的黑暗、落寞、苦澀。

            一分!就差一分!就差一分我就可以考入市重點中學(xué)!夢想在這里破裂,消散。無奈的我只能以一分之差落入了第二志愿。我在心里嘆了一口氣,早知道就再認(rèn)真一點了!但是,世上沒有后悔藥啊!我一邊走路,一邊漫不經(jīng)心的踢著腳邊的落葉,發(fā)出“沙、沙、沙”的聲響——我喜歡這聲音,在空蕩蕩的小路上,我至少能感覺到我的存在?!?

            初中優(yōu)美散文8

            太陽毫無保留地釋放著它的光與熱,似是永不疲倦。知了向樹發(fā)著滿肚子的牢騷,花兒也沒精神地耷拉著腦袋,這種景象,自然是不喜歡的。但是好在把自己宅在家中,吹著空調(diào),吃著冰鎮(zhèn)的西瓜,倒也不覺得燥熱了,可這種愜意卻讓我感到生活的蒼白乏味。

            要下雨了!而且必將是一場大雨。涼風(fēng)直嗖嗖地吹來,我起身去關(guān)窗,猛然看到一瞬光亮,一聲驚雷劃破了烏壓壓的云山。雨像是操練有素的軍隊,勇敢的戰(zhàn)士們一個一個從云間落下,重重地打在玻璃上,哼起了屬于他們的進(jìn)行曲?;ú莞牧送找货瓴徽竦臉幼?,昂首挺胸,在這風(fēng)雨之中恢復(fù)了往日的神氣活現(xiàn)。我倒是有些敬佩這來勢洶洶的雨了,他們好像是奉命來激發(fā)著萬物生靈斗志的,電閃雷鳴,便是他們的號角聲。從書架中翻了一本金庸的小說,坐在窗下,有風(fēng)雨與我共讀,倒真是有幾分雨中舞劍的沖動。只可惜我沒有西門吹雪的劍法,也無法做到雨不沾衣,只能想象罷了。

            雨下了那么那么久,終于有了幾分要停歇的意思,沒有了雷電,風(fēng)雨小了許多。興沖沖地拿了傘向外邊走,尋找彩虹,可許是我太心急了,并沒有想象之中的彩虹出現(xiàn),不過既已出來,不妨走會兒,畢竟雨后新景總是美好的。天,亮了起來,是“雨過天晴”的顏色,雖沒有彩虹,可這澄清的天空,想來與彩虹比亦是不差毫分的。雨后的空氣,滿是泥土的香味,還有那些草的清新,我倒是樂于像他們一樣歸于本真的。

            風(fēng)吹過我的發(fā)梢,想起某個春日也是這樣撐傘獨行,我笑著對那風(fēng)說:“我是早就認(rèn)識你的,別來無恙,你可曾記還得我?”風(fēng)不說話,可我早就知道了他答案。

            初中優(yōu)美散文9

            水,平復(fù)了躁動,也消減了幾分碧色。一池的秋意,幾枝殘荷點綴其上,像一幅簡約的水墨畫。

            雨,如約而至,帶著一絲涼意,似是給滿湖的秋韻來作詩意的詮釋。冷清的水面、凋敗的荷葉、單調(diào)的雨聲,這些蕭殺殘缺的元素和在一起,卻演繹出自然的大美。

            于是,在一千幾百年前,一位詩人夜宿駱氏亭,面對殘秋敗荷,聽雨思友,揮筆寫下一首傳世佳作:竹塢無塵水檻清,相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲。從此,殘荷聽雨便成為中國文人的一種精神體驗,成為中國文化里一個不可或缺的意象。

            有殘缺,才顯美的珍貴,如斷臂的維納斯。有殘缺,才是真正的美,如人生。

            回到那首詩,我們可以想象詩人當(dāng)時的情形——修竹環(huán)抱,湖水清澄,詩人置身在那清幽雅致的駱氏亭,頗有遠(yuǎn)離塵囂之感。詩人一直在思念著遠(yuǎn)隔重城的朋友,由于神馳天外竟沒有留意天氣的變化。不知不覺間,小雨淅瀝而下,雨滴點點擊打枯荷,發(fā)出錯落有致的聲響。

            秋陰荷枯,本給人一種殘敗之感,卻因了不期而至的雨的敲打,變得充滿生機(jī)而別有一番情趣。詩人聽到的,已不止是那凄楚的雨聲??莺汕镉甑那屙崳捌涮N(yùn)含的人生況味,恐常人難解其味。

            有人說,殘荷聽雨極為悲涼,有一種無奈中掙扎的味道。有人說,殘荷聽雨意味著對葉綠花紅憧憬的終結(jié),這種自覺的終結(jié)體驗,是一種更加真切的精神體驗。也有人說,殘荷聽雨是一種對往事的追憶,這一種殘損氛圍中的回憶,別具溫情。

            從李商隱的文字語碼中走出來,在秋雨蕭瑟的日子,尋一處殘荷寫意的池塘,閉上眼,靜靜傾聽著雨打枯荷的聲音。在那大珠小珠落玉盤的古曲神韻里品味,不想歲月冷瑟,不思時光蕭殺,一種感悟便在心頭油然而生,原來,殘荷聽雨的況味里也深藏著安逸平和的人生,這天籟之音,也是最平凡的聲音。

            初中優(yōu)美散文10

            還記得,我們初遇時,你溫柔的話語。

            “你也很無聊嗎?”一個聲音響起。我嚇得一驚,呆若木雞的站在那里??謶珠_始在我身上蔓延,我的頭皮開始發(fā)麻,脊背一點一點地開始僵硬,大腦也停止了運轉(zhuǎn)。就這樣僵持著。

            良久,一個聲音由遠(yuǎn)而近,聽起來,像是輪子轉(zhuǎn)動的聲音。一個輪椅突然出現(xiàn)在我的視線里?!靶÷朁c,我又不是壞人!”我這時才看清了她的面貌:白皙的皮膚,細(xì)細(xì)的眉毛,一對迷人的大眼睛,柔順的如潑了墨一般的長發(fā),一雙白嫩的小手搭在輪椅的扶手上。太美了,我不禁贊嘆。

            “過來陪我聊聊天吧。交個朋友也不錯啊。”她的聲音清脆而且悅耳。“我的腿剛剛癱瘓時,我感覺自己的天空塌了一大片,我對生活幾乎絕望了。和我相比,你要好得多吧。不要對生活失望。你的這點小挫折算什么呀?”她似乎一眼就看出了我的心思。后來,我們天南海北地聊了起來,從對方的姓名,到學(xué)習(xí),到生活,再到未來的志向……。那一天,我們在愉快的談話中結(jié)束。

            初中優(yōu)美散文11

            忘卻了是如何的尋覓,直到筋疲力盡,喃喃著:“行盡江南路,不與離人遇。”執(zhí)念如此,靜坐著蒙起雙眼,一葉扁舟隨了記憶去吧,漂到哪兒,累了就停下吧。

            某一刻恍惚著觸到了那影兒,蒙蒙渺渺,谷雨遮了那抹微笑,靜湖一池漣漪。小橋立,細(xì)雨濕衣,垂眸凝視那湖中的影,柳色新,一湖煙雨繪作的水墨!墨點中有那樣的影,他駐足、停留、凝眸,“等我呵,等我呵,”“莫走,莫走?!比酉铝藗悖瑳_進(jìn)這如絲織就的雨幕,跌坐在湖邊,指尖卻開始猶豫,停在那水波

            前,不敢輕易觸碰。他笑著凝視,她指尖猶豫,怕這樣的觸碰,散了那一湖墨色,散了那微笑的影……

            過罷廊橋,駐足在四月的末尾,披著落日的余暉取暖,這樣靜靜地,伏在夕陽的懷抱里,輕輕哭一場。記著那曲《臨江仙》:“落花人獨立,微雨燕雙飛”,若那影兒還在,此刻又在哪兒徘徊呢?是否曾獨自聽著雨,獨立落花,站在名叫“回憶”的小徑上,淚沾裳;是否微微笑著吟一句“看盡落花能幾醉……”,卻悄悄背過身去,擦掉眼角的淚痕。又是小園香徑,香是蕊的精魂,遍地落蕊,偏偏有個人步履沉重,踏著落蕊的身,一直去了。蕊在泣,她病呵,她嬌弱的身軀怎經(jīng)得住這樣的踩踏呵!一縷芳魂,如絲般圍繞,久久不散。落花的狼藉中,隱隱綽綽,那個影兒回了一次首,他是否聽得遍地落蕊的嗚咽:恨嫁東風(fēng)、恨嫁東風(fēng)……

            背面秋千下,相思無言處。是誰在臨別前喃喃著:“小菽,當(dāng)我歸來,你要為我唱這支曲子?!迸玫娘w弦斷了,一身灰塵,它不再唱了,倦了,蜷縮在角落,任時光撒下一粒粒塵埃。她香袖啼紅,任那燭淚落了一夜。仿佛真的又聽見他的聲音:“紅燭自憐無好計,夜寒空替人垂淚?!甭浠ㄒ琅f,香屏空掩,人面知何處……小菽為你燃了一支燭,火光閃爍,愿夜歸的人望見這微微燭光,有歸來的方向……

            又踏楊花過謝橋,他的白馬載著他遠(yuǎn)去了,他癡癡地想走進(jìn)回憶,在回憶中浪跡天涯。小菽初見,兩重心字羅衣。小菽又穿上這衣袂飄飄的羅裙。胸口的繡紋是你口中的兩重心字:兩顆相擁的心,回憶的驛站中是否也有小菽呢?莫迷路了呵……

            云隨雁字長,小舟去了,一季又謝盡了。那時池荷跳雨,小菽守了一夜荷塘,只為聽聽那雨,點滴霖霪、點滴霖霪,想起院中的芭蕉樹,你親手種下……畫樓初上,云間垂下的光帶如綢緞般柔軟,那是垂下的舞袖,斷了的弦,一曲清歌斷腸處……念念無休,當(dāng)時明月在,曾照彩云歸?!杜R江仙》呵《臨江仙》,小菽不再唱了……

            蒙起雙眼,那夢影映在水中,落花載著愁,敲碎了那影,它不容再聚嗎?

            恍惚了,這夢影蹁躚過,他名喚幾道,字作小山,到底是幾米圖上的虛幻,還是我一場夢……若僅是一場夢,為何這般真實,眼角停留了冰涼的淚?

            我畢竟不是小菽,這僅是幾米賜給我的夢,身邊的美好,我會更加珍惜。別了,夢影……

            初中優(yōu)美散文

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