漢字拼音標注

2024年2月14日發(作者：團支部活動記錄)

漢語拼音聲調標注口訣

漢語拼音聲調標注位置口訣：

a母出現別放過，

沒有a母找o e ,

iu并列標在后，

ü母上面兩點抹。

單個韻母不必說

j q x小淘氣，

見了ü眼就挖去。

（1）有a不放過；

（2）沒a找o、e；

（3）i、u并列標在后；

（4）單個韻母不必說

普通話有39個韻母，其中23個由元音充當，構成。按韻母的結構特點，一般把韻母分為三類，即：單韻母、復韻母、鼻韻母。單韻母：

a o e i uü

復韻母：

ai ei ui ao ou iu ie ve

特殊元音韻母：

er

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個由元音附帶鼻輔音韻尾

16

鼻韻母：

an en in un vn（前鼻韻母）ang eng ing ong（后鼻韻母）

其中漢語拼音的聲調標注規律：

a o e i uü標調按順序，‘i、u并排標后頭’，小ü碰到jq x y就脫帽（去掉點）。

a母出現不放過，（即韻母中凡是有a的，標在a上。如lao,標在a上）

沒有a母找oe，（沒有a，但有o或e的，標在o或e上。

如lou標在oxx,lei標在exx）

i u并列標在后，（i和u并列時，標在后面。比如liu,標在u上，gui,標在i上）

單個韻母不必說。（單個的韻母，當然就標它上面了）巧記漢語拼音口訣大全(學習筆記整理)

漢語拼音用處大，識字讀書需要它，

幫助學習普通話，我們一起學好它。

一、單韻母6個單韻母，很重要，發音口形要擺好，

嘴巴張大a a a，嘴巴圓圓o o o，

嘴巴扁扁e e e，牙齒對齊i i i，

嘴巴突出u u u，嘴吹口哨üüü。

記住字形讀音（形象記憶）

a像xx梳辮子，xx唱歌aaa.

o像公雞早早起，嘴巴圓圓oo叫。

e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁eee.

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i字好象大頭人，穿件衣服iii.

u像樹上小鳥窩，住只烏鴉uuuü像一條大鯉魚，嘴里吐泡üüü。

二、聲母［21個輔音＋零聲母（Y、W，例如：

安言忘云）］讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。

像個6字b b b，臉盆潑水p p p，

兩個門洞m m m，一根拐棍f f f，

左下半圓d d d，雨傘把子t t t，

一個門洞n n n，一根小棍l l l，

9字加鉤g g g，機槍向上k k k，

一把椅子h h h，i下加鉤j j j，

像個9字q q q，一個叉字x x x，

像個2字z z z，半個圓圈c c c，

半個8字s s s，z加椅子zh zh zh，

c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r。

記住字形讀音（形象記憶）

唇音：

b字好象收音機，收聽廣播bbb（播）.雙唇不送氣清塞音p字好象水出盆，媽媽潑水ppp（沷）.雙唇送氣清塞音

m字好象兩扇門，蒙上眼睛mmm（摸）.雙唇鼻音

f像一根小拐棍，爺爺靠它fff（扶）.齒唇清察音

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舌尖音：

（舌尖中音，也叫舌翹音）

d字好象小馬蹄，跑起路來ddd.（得）舌尖中不送氣清塞音t像一把小雨傘，下雨打開ttt.（它）舌尖中送氣清塞音n像火車進隧道，趕快鳴笛nnn.（呢）舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll.（樂）舌尖中邊音

舌根音（也叫舌面后音）：

g像9和彎鐮刀，收割莊稼ggg.（割）舌面后不送氣清塞音k像大錘和鑿子，雕刻石頭kkk.（刻）舌面后送氣清塞音h像倒立小酒杯，裝滿美酒hhh.（喝）舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公雞，圓圓眼睛jjj.（雞）舌面前不送氣清塞擦音q像一面小紅旗，迎風飄揚qqq.（旗）舌面前送氣清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音

平舌音：

（舌尖前音）

z像一個數字2，娃娃寫字樂zzz.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音c像一只小刺猬，彎起身體ccc.(刺）舌尖前送氣清塞擦音s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭sss.(絲）舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向著太陽rrr.（日）舌尖前濁擦音

舌尖后音：

（也叫翹舌音）

zcs小酒鬼，見到酒杯（h)舌頭翹，說話變成zh（蜘）ch（吃）sh（獅）。

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zhi舌尖后不送氣清塞擦音

chi舌尖后送氣清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特殊聲母：

（零聲母）

y字好像小樹杈，掛件衣服yyy。（衣）齊齒呼

三、韻母（單韻母6個＋復韻母9個＋前鼻韻母5個＋后鼻韻母4個，共24個）

復韻母9個復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。

看前音擺口形，口形變化要注意，

快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。

記住字形讀音（形象記憶）

aiai a+ixx和我比高矮。

eiei e+i白鵝穿衣天上飛。uiui u+i我穿大衣要喝水。aoao a+o阿姨愛穿花棉襖。

ouou o+uxx上空飛海鷗。

iuiu i+u郵筒前面把信郵。

ieie i+e野鵝早餐吃樹葉。

üeüeü+e小魚騎鵝去訪月。

erer e+r野鵝有個小小耳。（注：

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獨立自成音節，不和任何聲母相拼。）

鼻韻母：

不難學，前后鼻音分準確。

前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。

前鼻韻母：5個

anan a+nxx登上xx。

enen e+n白鵝門前把鈴摁。

inin i+n穿衣出門笑吟吟。

unun u+n烏鴉門前修車輪。

ününü+n小魚撞門頭發暈。

后鼻韻母：4個

angang a+ngxx走路頭xx。

engeng e+ng白鵝唱歌哼哼哼。

inging i+ng一件花衣送xx。

ongong 0+ng公雞喔喔要捉蟲。

四、整體認讀音節16個

zh ch sh r z c s，自成音節后加i。yi wu yu一無雨，

ye yue yuan夜月圓，

yin yun ying隱云影。

五、聲調

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一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。六、標調規則先標a o e，再標i uü。

i、u并列標在后，ixx標調把點抹，

輕聲不標就空著。

七、拼寫規律

小ü有禮貌，見了j q x，要脫帽。

小ü見大y，去掉兩點還讀ü。

ü拼n和l，兩點省不得。

八、兩拼法前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。九、三拼法聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。或者：

三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。

例如：

?a?，不可以和j、q、x組成音節，中間要加?i?。

?O?，不可以和g、k、h組成音節，中間要加?u?。

十、書寫規則四線三格記心間，拼音字母住里邊。

聲調、圓點寫xx，胳膊長了住xx，

尾巴長了住下格，其它部分在xx。

中格一定要飽滿，上格、下格空一點兒，

書寫規則記心間，拼音才能寫規范。

總結：

（ZT）

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a o e，i uü，標調多按此順序；

如果i u緊相連，標到后者頭上去。

拼寫規則講得細，任何聲母不獨立；

zh ch sh r z c s，自成音節后加i。

iou uei uen，別猶豫，單用頭變y或w；（iou,uei,uen自成音節要用y,w開頭如you,wei,wen,）

如果前面有聲母，去掉o e合規矩。（與其他聲母合拼則省略中間的o,e,如niu牛）

i母打頭搞獨立，i in ing前加大y；（當韻母i,in,ing自成音節前面須加y如衣yi.）

其他所有復韻母，都把小i變大y。（而其它i行韻母自成音節則I改為y,如ia改ya.）

u母單打莫遲疑，前加大w就可以；（韻母w自成音節則須加w如屋wu）

u母為首獨為戶，要把小u變大的。（U開頭的韻母自成音節則將u改為w如ua改wa.）

凡帶ü母要注意，獨立去點前加y；（ü開頭的韻母自成音節則加上y并省略兩點.）

n l相拼不去點，去點只指j q x。

重要規則

（1）標調：

見到a母莫放過，沒有a母找o、e，i、u并列標在后，i上標調把點抹。

（2）i、in、ing前無聲母，加個y母來彌補。（整體認讀音節）

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（3）ü見j、q、x，兩點定要抹，ü拼n和l，兩點省不得。

（4）輕聲音節不標調，er作兒化e不要。

（5）u前無聲u改w（獨u除外），ü前無聲ü改yu。

（6）a、o、e作頭易混淆，音節間加隔音號（’）。

（7）b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e（么除外）。

復習要點及方法：

（1）聲母：

A、形近字母：

b—d—p—q：

這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在復習時，可以結合一些順口溜幫助記憶，比如：

像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。

n—h、t—f：

這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。

B、音近字母：

有些人的語音缺陷：

鼻、邊音不分，前、后鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：

n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、順序：

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聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易后難，便于教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后。

（2）韻母：

韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。

形近：

ie—ei、iu—ui、un—ｕn

音近：

en—eng、in—ing、eng—ong

（3）整體認讀音節：

整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：

第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關復韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組來記更容易些。

（4）標調規則：

關于漢語拼音的標調規則，可以幫孩子復習有關的兒歌：

見a找a，沒a找o、e，i、u并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在于運用。在實際運用時，最容易錯的就是i、u并列出現的情況。要放在實際的詞語環境中讓孩子反復練習。

（5）拼寫規則：

j、q、x、y與ｕ相拼的規則。很多小朋友在音節的合成時都知道ｕ上的兩點要去掉，反過來，音節的分解時，比如：

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qｕ（）—（），有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。

關于拼音，復習的形式可以有：

1）按順序默寫聲母表或填寫聲母。

2）找出音節中的聲母或韻母。

3）分解音節或合成音節。

4）看圖把音節補充完整。

5）給音節標聲調。

6）在音節中找出整體認讀音節。

7）看圖選擇正確的音節。

8）分別找出聲母、韻母、音節。

（1）學習a、o、e時，教學重點是a、o、e的發音和四聲，教學的難點是e的發音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如?張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。?還可以根據聲調符號的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學生學習a、o、e的四聲。如?汽車平走āāā，汽車上坡ááá，汽車下坡又上坡ǎǎǎ，汽車下坡ààà。?

（2）有些聲母的形比較相似，容易混淆，如?b—d，p—q，f—t，n—m?等，家長要注意引導孩子區別。也可以編順口溜，如?右下半圓b b b，左下半圓d d

d，右上半圓p p p，左上半圓qqq，單門n，雙門m，拐棍f，傘把t，q下帶鉤ggg。?

（3）學習b p m f時，是教學拼音方法的起始課。可利用?前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰?的口訣，幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如，在教學三拼音時，可將三拼音的拼音要領編成口訣?聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當。?或?三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。?幫助孩子領會拼音方法。

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（4）聲母j、q、x與ü相拼，y與ü組成音節時，ü上兩點省寫規則，是拼音教學中的難點。可利用下面的口訣幫助記憶規則：

?小ü碰見j、q、x，去掉兩點還讀ü?，?小ü碰見j、q、x，脫去帽子行個禮??j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見面帽子就摘去?，?小ü很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽?，?小ü見大y，去掉兩點還讀ü。?

（5）在學習鼻韻母時，也可以通過念兒歌幫助小朋友區別前鼻韻母與后鼻韻母。例如：

鼻韻母，不難學，前后鼻音分準確。前鼻韻母有五個，an、en、in、un、ün。后鼻韻母是四個，angenging和ong

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