人教版一年級語文下冊期末試卷(修改)

2024年2月14日發(作者：奉勸是什么意思)

小學語文第二冊期末考試試卷

班級 姓名 等級

一、認真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分）

xiǎnɡ niàn guāng míng bàn fǎ shuō huà zhuān xīn

（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）

t?nɡ xu? ɡān jìnɡ huǒ bàn kuài la

mǎ yǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、請你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。（8分）

進（jìn jǐng）

清（qǐnɡ qīnɡ ）

走（zǒu zhǒu）

女（nǔ nǚ ）

玩（wánɡ wán）

誰（shuí zhǔn）

倆（liǎnɡ liǎ）

南（nán lán）

三、 老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。（10分）

名（ ）在（ ）活（ ）洗（ ）關( )

各（ ）再（ ）話（ ）選（ ）送( )

四、請你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。（12分）

木 （ ）（ ）（ ） 氵 （ ）（ ）（ ）

辶 （ ）（ ）（ ） 心 （ ）（ ）（ ）

五、 請你把可以搭配的詞語用_________連起來。（10分）

直 非

是 哭

笑 彎

對 近

遠 錯

一場 軍艦

一張 古詩

一首 秋雨

一艘 卡片

一朵 鮮花

六、請你開動腦筋想想，括號里該填那個，你一定能選對。(10分)

1、再 在

我們上午（ ）學校上課，下午（ ）去公園。

2、玩 完

每天放學回家，我先做（ ）作業，然后和小伙伴們一起（ ）。

3、座 坐

我走進教室，找到自己的（ ）位（ ）下來。

4、像 象

大（ ）的腿（ ）四根粗壯的柱子。

5、練習 學習

小朋友們每天專心地（ ）新課文，認真地（ ）學的知識。

七、把下面的句子補充完整。 （10分）

（1） 小蝌蚪已經長大了。

____________ 已經 ___________________ 。

（2） 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。

___________________ 那么 __________ 那么 __________。

（3） 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。

_____________ 一邊 ____________，一邊________________。

（4） 李老師正忙著改作業呢！

_________________ 正 _____________ 呢！

（5）瓶子里的水漸漸升高了。

_________________ 漸漸 _____________。

八、請你把下面詞語連成句子別忘了加上標點符號。（10分）

1、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜

2、奶奶 媽媽 曬棉被 在給

___________________________

3、這會兒 鳥媽媽 一定 焦急不安

________________________________

4、高高興興 松鼠 地 走進 大森林

___________________________________

5、 堆積 小路上 了 垃圾 許多

________________________________

九、我們學了這么多好的古詩，請你把下面的古詩補充完整。（10分）

1、夜來（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（ ）（ ）。

2、小荷（ ）露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。

十、請你仔細地觀察圖片，想想這是誰，她在哪里，在干什么？把你想的好好地寫下來。（10分）

人教版一年級下冊語文期末試卷

班級 姓名 等級

老師的話:同學們,做做這份試卷,你會發現自己真的學會了很多知識,有一種成就感。相信你今后一定會更喜歡語文,會把語文學得更好。祝你順利做完試題,取得好成績。

一、我會拼，也會寫。（16分）

yīn wai yánɡ ɡuānɡ bàn fǎ shuō huà

xiǎnɡ niàn pínɡ yuán bānɡ mánɡ jiānɡ hú

二、我會比一比，再組詞。(10分)

量（ ） 為（ ） 跳（ ） 井（ ） 包（ ）

最（ ） 辦（ ） 桃（ ） 進（ ） 跑（ ）

三、我會給多音字組詞。（6分）

dá （ ）

（ ）

答

dā（ ）

發

fà（ ）

為

w?i

fā（ ） wai（ ）

四、我會連。（6分）

寬寬的 稻子 胖 新 歡快地

成長

金黃的 街道 閑 明 自由地

流淌

快樂的 祖國 暗 瘦 一個一個地

升高

親愛的 時光 舊 忙 漸漸地

放

五、我會選字填空。（6分）

再 在 象 像 道 到

（ ）家 （ ）牙 知（ ）

（ ）見 好（ ） 來（ ）

六、我能在（ ）填上合適量詞語。（6分）

一（ ）紅旗 雪白雪白的( ) 碧綠碧綠的( )

一（ ）雨 （ ）的草原 又（ ）又（ ）

七、我會把句子補充完整。（6分）

1、 那么 ，那么 。

2、 十分 。

3、 常常 。

八、我會連詞成句，并加上標點。（4分）

1、 把 你的 畫出來 請 家鄉 吧

2、 雙手 是 人的 大腦 和 兩件寶

九、我會填。（9分）

要查的字

情

那

忘

十、我會按課文內容填空。（17分）

1、孩子們（ ）（ ）（ ），也愛（ ）（ ）（ ）美麗的（ ）（ ）。

2、（ ）啊，跳哇，敬愛的（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），我們（ ）（ ）度過（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

音序

音節

組詞

十一、閱讀短文填空。

（ 6分）

大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

（1） 這一段話共有（ ）句話。（1分）

（2） 一年有 、 、 、 四個季節。 （2分）

（3）春天的樹上，芽瓣是（ ） ；夏天的樹上，葉片是（ ） ；秋天的樹葉顏色有（ ） 和 （ ）。（2分）

（4）大自然的郵票是指（ ）。（1分）

八、看圖寫話。(8分)

提示:1、誰在什么地方干什么？他們會說些什么？

小學一年級下冊語文期未試卷

班級 姓名 等級

基 礎 部 分(80分)

一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。 (16分)

shuō huà nǐ mēn zhǔ yì mǎ yǐ

( ) ( ) ( ) ( )

huǒ bàn sh?n mē ra qíng p?ng yǒu

( ) ( ) ( ) ( )

二、你能用“√”選擇正確的讀音嗎？老師相信你一定行。（6分）

長大( zhǎng cháng ) 音樂( yua la ) 看著( zhe zháo )

．．．長長的( zhǎng cháng ) 快樂( yua la ) 喝不著（ zhe zháo ）

．．．．三、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。(16分)

跳 ( ) 坐 ( ) 請 ( ) 園 ( )

桃 ( ) 座 ( ) 情 ( ) 圓 ( )

象 ( ) 氣 ( ) 話 ( ) 嚇 ( )

像 ( ) 汽 ( ) 活 ( ) 蝦 ( )

四、你能寫出下面詞的反義詞嗎？（5分）

長——（ ） 是——（ ） 矮——（ ）

暗——（ ） 冷淡——（ ）

五、請你數筆畫照樣子把字寫好，祝你成功。 (8分)

眾 林 秋 寫 李

六、你能在下面的( )里填上適當的量詞嗎？ ( 8分)

一 ( ) 人 二 ( ) 井 三 ( ) 大象 四 ( ) 小刀

五 ( ) 鳥 六 ( ) 花 七 ( ) 樹葉 八 ( ) 山

七、你能給下列括號選上正確的字嗎？ (5分)

玩 完 再 在

1．媽媽叫我做( )功課后( )去( )。

近 進

2．公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開了。

八、你能照樣子，把詞語用線連起來嗎？(8分)

洗 貝殼 火紅的 小鳥

摘 小蟲 可愛的 太陽

撿 蘋果 閃閃的 草地

捉 手帕 綠綠的 星星

九、照樣子填字或畫圖，我相信你一定能行！(5分)

( 樣 ) ( ) ( 明 )

十、讀一讀，“√”出正確的標點符號(3分)

1．天黑了( , 。 )南南一個人在家里( , 。)

2．松鼠的尾巴有什么用呢( ？ 。 )

閱 讀 部 分(6分)

認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（６分）

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（３分）

答：（１） （２） （３）

2、 填空。（３分）

（１）西紅柿的 好吃。（２）蘿卜的 好吃。

（３）白菜的 好吃。

寫 話 部 分(14分)

(一)照樣子，用帶點的字寫一句話(2分)

1、例：海灘上有許多貝殼。

．．許多：

2、例:我非常喜歡看電視。（2分）

．．非常: 。

(二)看圖寫一句或幾句話(10分)

可以按誰在什么時候，什么地方，干什么來寫。

人教版一年級語文下冊期末考試試卷3

（考試時量60分鐘；滿分100分；90分以上為五星級聰明娃，80至99分為四星級聰明娃，60至79分為三星級聰明娃，59分以下為兩星級聰明娃。）

題次

得分

一

二

三

四

五

六

七

八

總 分

親愛的同學們：小博士出了幾道題考考你們，相信你們一定能答得好！不會寫的字可以請拼音姐姐幫忙哦！請老師幫你念一題做一題。讓我們開始勇者闖關吧！

勇闖基礎關

一、我會認。照樣子讓大小寫字母連成一家人。（14分）

A J M R Q B O T

m r a j o t q b

二、我會寫。我要把字寫漂亮。（16分）

shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù

huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu

三、我會變。照樣子，我來試試看。（12分）

例：千+口=舌

土 +（ ）= 埋 悶 — 心 =（ ）

舌 + 甘 = （ ） 闖 —（ ）= 門

合 + 手 = （ ） 跌 — 足 = （ ）

四、我會連。找找我的好朋友。（10分）

美麗的 眼淚 朝霞對 綠水

有趣的 天氣 藍天對 太陽

悶熱的 夏夜 鳥語對 白云

閃亮的 星星 青山對 花香

傷心的 問題

五、我會選。（10分）

在 再

（１）小鳥（ ）天上飛。

（２）我（ ）次來到公園里。

那 哪

（１） 你要到（ ）兒去？

（２） 小河（ ）邊是我的家。

相 想 像 象

（1）媽媽給我和小狗拍了張（ ）片。

（2）她的眼睛忽閃忽閃的，（ ）兩顆星星

勇闖積累關

六、我會背。根據課文內容，在括號里填上漢字。（12分）

1．《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。

2．《所見》：牧（ ）騎黃牛，歌聲振（zhan）林樾(yua)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然（ ）。

3．《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）著喊著，跑去找大人。

勇闖運用關

七、我能寫。照樣子，寫句子。（16分）

1．官員們一邊看一邊議論。

一邊 一邊 。

2．小青蛙的尾巴已經長出來了啦！

已經 。

勇闖閱讀關

八、閱讀短文，做練習。（20分）

快樂的節日

“六·一”兒童節來了，小朋友們可開心啦！

今年過節可真豐富，有的進行了節目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！

我最開心的是我當上了“六·一”的禮儀小姐，給和我們一起過節的市長伯伯獻上紅領巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節日快樂！”我聽了高興得不知說什么了。

“六·一”真快樂，我永遠也忘不了。

1．這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標出來。（2分）

2．今年“六·一”都有哪些活動？用橫線在文章中劃出來。（4分）

3．仔細讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。（4分）

“開心”的近義詞朋友：

4．文中的“我”最開心的是什么？請你用“ ～～”把句子劃出來。（2分）

5．你的“六一”節是怎么過的？寫幾句話介紹一下。一定要寫自己最開心的事，不會寫的字寫拼音吧。（8分）

一年級語文第二學期期末綜合測試題

班別：_____________ 姓名：_____________ 座號:___________

項目

答 題 得 分（98 分）

十二

卷面分

（2合計

分）

十題次

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

一

得分

一、 拼一拼，連一連。（６分）

lǐnɡ dǎo yīnɡ xi?nɡ jiāo ào zūn zh?nɡ

huānɡ zhānɡ zhù ha

驕傲 尊重 慌張 領導 英雄 祝賀

二、 看拼音，規范地寫詞語。（１０分）

shuō huà nǎi nai yuǎn fānɡ nián jí shí jiān

( ) ( ) ( ) ( )

( )

xiǎng niàn zhào liànɡ bāng mánɡ kuài la jiānɡ hú

( ) ( ) ( ) ( )

( )

三、照樣子，再組詞。（6分）

1、 換一換 例如： 跳——（桃）（桃子）

地——( ) ( ) 很——（ ）（ ）

2、加一加 例如： 木+（幾）=（機）（ 飛機 ）

亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）

3、變一變 例如： 常-（吊）+（云）=（嘗）（ 品嘗 ）

孩-（ ）+（ ）=該（ ） 秋-（ ）+火=伙（ ）

四、比一比，再組詞。（10分）

趕（ ） 明（ ） 凈（ ） 同（ ） 園（ ）起（ ） 朋（ ） 涼（ ） 童（ ） 原（ ）

五、我會填上適當的詞語。（14分）

1、火紅的（ ） 透明的（ ） 親切的（ ）

（ ）地跑 （ ）地寫 輕輕地（ ）

2、 陣 座 頭 雙 個 篇 件

只

一（ ）涼風 一（ ）烏鴉 一（ ）辦法 一（ ）花園

一（ ）課文 一（ ）大象 一（ ）衣服 一（ ）鞋子

六、在( )填上我們學過的一對反義詞，使句子意思通順。（8分）

例：找一找 姐姐長得高，弟弟長得矮。（高——矮）

1、紅紅得了１００分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（ —— ）

2、小華跑得快，我跑得慢。（ —— ）

例：填一填 我們做事要分辨（是 ）（非 ）。

1、這根繩子（ ），那根繩子（ ）。

2、對待客人不能（ ），應該（ ）。

七、我會按課文內容填空。（5分）

１、只有（ ）（ ）種，才有（ ）不（ ）的菜。

２、烏鴉（ ）（ ）旁邊有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）來了。

八、選字填空,再把句子讀一讀。（8分）

嗎 呢 啦 啊

１．你知道天要下雨了（ ）？

２．大自然的語言多奇妙（ ）！

３．浪花為什么又要跑回家（ ）？

４．這本新書可好看（ ）！

為 辦 生 升

1、我想出一個好（ ）法。 ｜ 1、太陽從東方（ ）起來了。

2、你（ ）什么哭了？ ｜ ２．我是一年級的小學（ ）。

九、我會默寫古詩（任意寫一首本學期學過的古詩）。（8分）

十、照樣子，把下面句子補充完整。（9分）

例：鄧爺爺把小樹扶正。

小樹 被 鄧爺爺扶正。

1、 王二小把敵人帶進埋伏圈。

被 。

2、花瓶被小明打破了。

把 。

3、他畫的海那么藍，那么寬。

那么 ，那么 。

十一、快樂閱讀。（8分）

一池碧綠的荷葉一個挨一個地擠在一起，在微風中輕輕地搖擺。荷葉上擺動著一顆顆晶瑩閃亮的露珠。一朵朵鮮艷的荷花從大圓盤似的荷葉中冒出來 ，有的還含羞似的包著花朵，有的則綻開粉色的花瓣，露出了黃色得花心兒，正散發著誘人的清香。

1、在（ ）里填上合適的詞。

（ ）的荷葉 （ ）的露珠

（ ）的荷花 （ ）的花瓣

2、用“ ﹋ ”畫出描寫荷葉的句子。

3、用“＿”畫出描寫荷花的句子。