井底之蛙是什么四字成語(yǔ)故事

2024年2月22日發(fā)(作者：西游記的感悟)

井底之蛙是什么四字成語(yǔ)故事

用20個(gè)字概括成語(yǔ)故事《井底之蛙》如下：

井底的青蛙認(rèn)為天只有能看見(jiàn)的井口那么大。

一、拼音：

jǐngdǐzhīwā

二、釋義：

1.是指井底的青蛙認(rèn)為天只有井口那么大。

2.現(xiàn)比喻人體會(huì)出格。

三、故事全文：

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊遇上了一只從海里去的大龜。青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)道：“你看看，我住在這里多歡樂(lè)！有時(shí)高興了，就在井欄邊彈跳一陣；疲憊了，就返回井里，睡覺(jué)在磚洞邊一會(huì)。或者只遮住頭和嘴巴，安安靜靜地把全身浸在水里：或者在軟綿綿的泥漿里貧一回步，也很寬敞。看一看那些蝦和蝌蚪，誰(shuí)也比不上我。而且，我就是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常至井里去賞花呢！”那海龜聽(tīng)到了青蛙的話，好像真想要進(jìn)來(lái)看一看。但它的左腳還沒(méi)整個(gè)幾下，右腳就已經(jīng)蹉跎了。它連忙前進(jìn)了兩步，把大海的情形說(shuō)青蛙說(shuō)道：“你看完海嗎？海的社會(huì)各界，哪終了千里；海的深度，哪終了千來(lái)丈。古時(shí)候，十年存有九年大水，海里的水，并不跌了多少；后來(lái)，八年里存有七年大旱，海里的水，也不見(jiàn)得深了多少。可知大海就是受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才就是真的歡樂(lè)呢！”井里的青蛙聽(tīng)到了海龜?shù)囊环挘@訝地睡在那里，再?zèng)]話可以說(shuō)道了。

四、出處：

《莊子·秋水》：“井蛙不可以語(yǔ)于海者，務(wù)虛虛也。”

清·章炳麟《駁康有為論革命書(shū)》：“所謂井底之蛙不知東海者，而長(zhǎng)素以印度成事戒之。”

井底之蛙，所見(jiàn)到并不大；螢火之光，其暗不遠(yuǎn)。

井底之蛙是成語(yǔ)故事。

井底之蛙，或表示坐井觀天，就是《莊子》“外篇·秋水”中的一則寓言故事。

有一只青蛙長(zhǎng)年住在一口枯井里。它對(duì)自己生活的小天地滿意極了，一有機(jī)會(huì)就要當(dāng)眾吹噓一番。有一天，它吃飽了飯，蹲在井欄上正閑得無(wú)聊，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只大海

鱉在散步。青蛙趕緊扯開(kāi)嗓門(mén)喊了起來(lái)：“喂，海鱉兄，請(qǐng)過(guò)來(lái)，快請(qǐng)過(guò)來(lái)！”海鱉爬到枯井旁邊。青蛙立刻打開(kāi)了話匣子：“今天算你運(yùn)氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的住所吧？”海鱉探頭往井里瞅瞅，只見(jiàn)淺淺的井底積了一攤長(zhǎng)滿綠苔的泥水，還聞到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉頭，趕緊縮回了腦袋。青蛙根本沒(méi)有注意海鱉的表情，挺著大肚子繼續(xù)吹噓：“住在這兒，我舒服極了！傍晚可以跳到井欄上乘涼；深夜可以鉆到井壁的窟窿里睡覺(jué)；泡在水里，讓水浸著兩腋，托住面頰，可以游泳；跳到泥里，讓泥蓋沒(méi)腳背，埋住四足，可以打滾。那些小蟲(chóng)子、螃蟹、蝌蚪什么的，哪一個(gè)能比得上我呢！”青蛙唾沫星兒四濺，越說(shuō)越得意：“瞧，這一坑水，這一口井，都屬我一個(gè)人所有，我愛(ài)怎么樣就怎么樣。這樣的樂(lè)趣可以算到頂了吧。海鱉兄，你不想進(jìn)去觀光觀光嗎？”海鱉感到盛情難卻，便爬向井口，可是左腿還沒(méi)能全部伸進(jìn)去，右腿的膝蓋就被井欄卡住了。海鱉慢慢地退了回來(lái)，問(wèn)青蛙：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海沒(méi)有？”青蛙搖擺頭。海鱉說(shuō)：“大海水天茫茫，無(wú)邊無(wú)際。用千里不能形容它的遼闊，用萬(wàn)丈不能表明它的深度。傳說(shuō)四千多年以前，大禹做國(guó)君的時(shí)候，十年九澇，海水沒(méi)有加深；三千多年以前，商湯統(tǒng)治的年代，八年七旱，海水也不見(jiàn)減少。海是這樣大，以至?xí)r間的長(zhǎng)短、旱澇的變化都不能使它的水量發(fā)生明顯的變化。青蛙弟，我就生活在大海中。你看，比起你這一眼枯井、一坑淺水來(lái)，哪個(gè)天地更開(kāi)闊，哪個(gè)樂(lè)趣更大呢？”青蛙聽(tīng)傻了，鼓著眼睛，半天合不攏嘴。

令人滿意懇請(qǐng)接納提問(wèn)。謝謝。

井底之蛙[jǐngdǐzhīwā]

生詞本

基本釋義

井底的蛙就可以看見(jiàn)井口那么小的一塊天。比喻體會(huì)窄小的人。

貶義

原文

《莊子·秋水》：“井蛙不可語(yǔ)于海者；拘（局限）于虛（所居住的地方）也。”

例句

一個(gè)沒(méi)有經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面的人，就似~一樣。

將近反義詞

近義詞

坐井觀天一孔之見(jiàn)井底鳴蛙井蛙之見(jiàn)井蛙醯雞目光如豆

反義詞

見(jiàn)多識(shí)廣

典故

一口廢井里住著一只青蛙。有一天，青蛙在井邊遇上了一只從海里去的大龜。青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)道：“你看看，我住在這里多歡樂(lè)！有時(shí)高興了，就在井欄邊彈跳一陣；疲憊了，就返回井里，睡覺(jué)在磚洞邊一回。或者只騰出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身浸在水里：或者在軟綿綿的泥漿里貧一回步，也很寬敞。看一看那些蝦和蝌蝦，誰(shuí)也此沒(méi)了我。而且，我就是這個(gè)井里的主人，在這井里極自由自在，你為什么不常至井里去賞花呢！”那海龜聽(tīng)到了青蛙的話，好像真想要進(jìn)來(lái)看一看。但它的左腳還沒(méi)整個(gè)幾下，右腳就已經(jīng)蹉跎了。它連忙前進(jìn)了兩步，把大海的情形說(shuō)青蛙說(shuō)道：“你看完海嗎？海的社會(huì)各界，哪終了千里；海的深度，哪只千來(lái)丈。古時(shí)候，十年存有九年大水，海里的水，并不跌了多少；后來(lái)，八年里存有七年小晚，海里的水，也不見(jiàn)得深了多少。可知大海就是受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才就是真的歡樂(lè)呢！”井蛙聽(tīng)到了海龜?shù)囊环挘@訝地睡在那里，再?zèng)]話可以說(shuō)道了。

成語(yǔ)接龍

蛙鳴鴟叫做叫苦不迭迭矩重規(guī)規(guī)言矩步步步為營(yíng)營(yíng)私作弊弊衣疏食食古不化化腐成奇奇花異草草莽英雄雄文大手手無(wú)寸鐵鐵板歌喉喉長(zhǎng)氣短短兵接戰(zhàn)戰(zhàn)天斗地地丑德齊齊驅(qū)并進(jìn)進(jìn)本退末末學(xué)膚受受制于人人各有志志同道合合而為一一言千金金城千里里勾外連連明連夜夜光之璧璧坐璣馳馳名當(dāng)世世擾俗亂亂頭粗服服低做小小人得志志得氣盈盈千累萬(wàn)萬(wàn)世不易易子而教教導(dǎo)有方方外之人人定勝天天工人代代馬依風(fēng)風(fēng)言醋語(yǔ)語(yǔ)出月脅脅肩累足足不出門(mén)門(mén)無(wú)雜賓賓至如歸歸心如箭箭在弦上上慢下暴暴躁如雷雷嗔電怒怒氣沖沖沖昏頭腦腦滿腸肥肥遯鳴高高人一等等價(jià)連城城狐社鼠鼠目麞頭頭昏腦悶悶悶不樂(lè)樂(lè)而不厭厭聞飫聽(tīng)聽(tīng)之任之之死靡二二仙布道道微德薄薄暮冥冥冥思苦想想入非非非常之謀謀聽(tīng)計(jì)行行有余力力鈞勢(shì)敵

相關(guān)謎語(yǔ)

“井底之蛙”為謎底的謎語(yǔ)

1.從洞口看世界（打一成語(yǔ)）

百科釋義

出自《莊子·秋水》：“井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也。”井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見(jiàn)識(shí)狹窄的人。

杞人憂天，井底之蛙，杞人憂天，望洋興嘆全系列就是寓言故事嗎？就是.以上都就是成語(yǔ).每一個(gè)成語(yǔ)后面都存有一個(gè)故事.但成語(yǔ)故事不都就是寓言故事.不過(guò)因?yàn)殍饺藨n天、井底之蛙、望洋興嘆三個(gè)成語(yǔ)的故事都能夠象人們講訴一個(gè)故事、闡釋一個(gè)道理，散發(fā)出鼓舞.所以三個(gè)成語(yǔ)都詮釋成可以寓言故事.成語(yǔ)故事和寓言的區(qū)別成語(yǔ)故事很大部分

就是歷史典故，就是出現(xiàn)過(guò)的事情，然后人們用一個(gè)成語(yǔ)將這些事情總結(jié)、鈾為一個(gè)意味深長(zhǎng)的句子或短語(yǔ)，以便利地抒發(fā)整個(gè)故事和故事必須講訴的內(nèi)容，在功能上不一定必須存有積極主動(dòng)的寓意.比如說(shuō)“百步穿楊”、“沉魚(yú)落雁”這些，只是具有一種敘述、形容的促進(jìn)作用，并不需要給人鼓舞.寓言故事就是根據(jù)事實(shí)或者捏造的故事向人們講訴一個(gè)道理，散發(fā)出鼓舞.并且大部分寓言，就是為了講訴一個(gè)道理而捏造的，并沒(méi)真實(shí)的根據(jù).在遣散成語(yǔ)故事的時(shí)候，有時(shí)候人們也可以把寓言遣散進(jìn)來(lái)，并且歷史本身就具有很多應(yīng)該人們思索的道理，因此，很多成語(yǔ)都能夠領(lǐng)略到人一些道理.說(shuō)白了，成語(yǔ)固有最合適寓言故事的分類主要就是在講訴故事的目的上存有相同，成語(yǔ)故事的目的就是補(bǔ)足成語(yǔ)沒(méi)全然抒發(fā)的內(nèi)容，并使成語(yǔ)更容易認(rèn)知，寓言故事的目的就是講訴道理，兩者不矛盾，只是分類相同.很多成語(yǔ)故事本身就是一個(gè)寓言故事，但無(wú)法因此就說(shuō)道成語(yǔ)故事就是寓言故事.寓言就是以散文或韻詩(shī)的形式，講訴具有力勸或嘲諷意味的故事.懲惡揚(yáng)善，多充滿著智慧哲理.寓言最初產(chǎn)生于民間，盛行于民間，后來(lái)一些文人學(xué)者一方面提及人們已經(jīng)創(chuàng)作出的寓言，另一方面又不斷創(chuàng)作代萊寓言，做為論證或辯論的手段，這樣，大量的寓言便在歷代文人的著作中留存下來(lái)，淪為我國(guó)文學(xué)遺產(chǎn)的寶貴財(cái)富."寓言"一詞，最早載于《莊子寓言》篇："寓言十九，藉外論之"，與〈天下篇〉"以重言為真，以寓言為廣".前者表示寓言冒用外物以立論的技巧，后者則視寓言為表達(dá)意念的工具.1.有所傾注的話.《莊子·寓言》：“寓言十九，重言十七，巵言日落，和以天倪.”陸德明釋文：“寓，遞也.以人不信己，故托之他人，十言而九見(jiàn)信也.”2.指托辭以寓意.宋王讜《唐語(yǔ)林·二卷一》：“元祐作詩(shī)十首，其詞猥陋，皆寓言嬖幸，而意及兵戍.”明王瓊《雙溪雜記》：“后世山林隱逸之士有所天工開(kāi)物，若并無(wú)統(tǒng)理，然即為事寓言，亦不足以甚廣見(jiàn)聞而資智識(shí).”3.文學(xué)作品的一種體裁.用托名的故事或自然物的擬人手法表明某個(gè)道理，常具有勸戒、教育的性質(zhì).如我國(guó)古代諸子百家著作中的寓言、古希臘《伊索寓言》、中國(guó)古代寓言故事等.特點(diǎn)1.獨(dú)特的教育性2.猛烈的諷刺性3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性4.語(yǔ)言提煉，極具表現(xiàn)力5.通常篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊6.常用手法為：比喻，生硬，寓意，等手法意思：有所暗含的語(yǔ)言.文學(xué)作品的一種體裁.常具有嘲諷或勸戒的性質(zhì)，用托名的故事或擬人手法表明某個(gè)道理或教訓(xùn).“寓”存有“傾注”的意思.將深刻的道理闡明.中國(guó)寓言故事寓言就是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意蘊(yùn)味HANDBOOKS的道理，散發(fā)出救贖.寓言晚在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)流行.就是民間口頭創(chuàng)作.在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常使用寓言闡述道理，留存了許多當(dāng)時(shí)盛行的杰出寓言，例如：《亡鈇》、《攘雞》、《揠苗助長(zhǎng)》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫(huà)蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄于最多.漢魏以后，在一些作家的創(chuàng)作中，也常常運(yùn)用寓言嘲諷現(xiàn)實(shí).唐代柳宗元就利用寓言形式展開(kāi)散文創(chuàng)作，他在《三戒》中，以麋、驢、鼠3種動(dòng)物的故事，嘲諷那些恃寵而驕、盲目狂妄、得意忘形之徒，達(dá)至寓意深刻的效果.中國(guó)近代作家也用寓言形式創(chuàng)作，特別就是兒童文學(xué)作品更為多見(jiàn)到.中國(guó)民間寓言極為多樣，通常比較短小.除漢族外，除了各少數(shù)民族寓言.各族人民創(chuàng)作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系扔出一種教訓(xùn)或寓意，達(dá)至反諷的目的.充分反映了勞動(dòng)人民身心健康、質(zhì)樸的思想，閃耀著人民無(wú)窮的智慧和高尚的道德光芒.中國(guó)古代寓言源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在先秦時(shí)期已具有雛形.先后經(jīng)歷了先秦的用筆寓言、兩漢的勸戒寓言，魏晉南北朝的嘲弄寓言、唐宋的嘲諷寓言和明清的幽默寓言等五個(gè)階段.世界

寓言故事世界各國(guó)的寓言作品也很多.世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比較知名的寓言集或寓言較分散的作品存有《克雷洛夫寓言》、《列于那狐的故事》《百喻經(jīng)》《一千零一夜》《拉封丹寓言》等.寓言的特點(diǎn)1.語(yǔ)言融匯，結(jié)構(gòu)直觀卻極具表現(xiàn)力.2.獨(dú)特的諷刺性和教育性.多用隱喻手法，并使富于教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在直觀的故事中彰顯.主題思想大多借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大.《鷸蚌相爭(zhēng)》、《東郭先生和狼》等都就是我國(guó)古代流傳下來(lái)的寓言名篇.3.故事情節(jié)的虛構(gòu)性.“主角”更多就是人格化了的動(dòng)物、植物或自然界的其他東西或現(xiàn)象.4.常用手法為：比喻，生硬，寓意，等手法1.國(guó)內(nèi).寓言就是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意蘊(yùn)味HANDBOOKS的道理，散發(fā)出救贖.寓言晚在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)流行.就是民間口頭創(chuàng)作.在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常使用寓言闡述道理，留存了許多當(dāng)時(shí)盛行的杰出寓言，例如：《亡鈇》、《攘雞》、《揠苗助長(zhǎng)》。

一口廢井里住著一只青蛙。

有一天，青蛙在井邊遇上了一只從海里去的大龜。青蛙就對(duì)海龜夸口說(shuō)道：“你看看，我住在這里多歡樂(lè)！有時(shí)2113高興了，就在井欄邊彈跳一陣；疲憊了，就返回井里，睡覺(jué)在磚洞邊一回。

或者只留出頭和嘴巴，安安靜靜地把全身泡在水里：或者在軟綿5261綿的泥漿里散一回步，也很舒適。看看那些蝦，誰(shuí)也此不上我。

而且，我就是這個(gè)井里的主人4102，在這井里極自由自在，你為什么不常至井里去賞花呢！”那海龜聽(tīng)到了青蛙的話，好像真想要進(jìn)來(lái)看一看。但它的左腳還沒(méi)有1653存有整個(gè)幾下，右腳就已經(jīng)蹉跎了。

它連忙后退了兩步，把大海的情形告訴青蛙說(shuō)：“你看過(guò)海嗎？海的廣大，哪止千里；海的深度，哪只千來(lái)丈。古時(shí)候，十年有九年大水，海里的水，并不漲了多少；后來(lái)，專八年里有七年大早，海里的水，也不見(jiàn)得淺屬了多少。

可知大海就是受旱澇影響的。住在那樣的大海里，才就是真的歡樂(lè)呢！”井蛙聽(tīng)到了海龜?shù)囊环挘@訝地睡在那里，再?zèng)]話可以說(shuō)道了。

【成語(yǔ)】：井底之蛙【故事】：一只青蛙，住一口井里。

它高興時(shí)，在井里秋千，天冷了，在水中游上游下，真的很快活：我就是井里的主人，多么逍遙自在！它正在自得其樂(lè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人在叫做它。它松開(kāi)頭向井口一看看，指著一只大海龜?shù)念^幾乎Azy了井口上的半丬天。

只聽(tīng)見(jiàn)大海龜問(wèn)它：青蛙老弟，你見(jiàn)過(guò)大海嗎？青蛙說(shuō)：大海有我的井大嗎？海龜老兄，歡迎你下井來(lái)作客。大海龜被它說(shuō)動(dòng)了心，真想下井去看看。

可是，它左腿還沒(méi)有跨入井回去，右腿的膝蓋已被井欄蹉跎了。于是，大海龜只好條葉在井口上，說(shuō)青蛙，海存有多小、多淺、多廣。

青蛙這才知道，井外還有這么大的天地。它又驚奇又慚愧，感到自己的見(jiàn)識(shí)太渺小了。

成語(yǔ)井底之蛙比喻體會(huì)出格，卻又妄自尊大。

【成語(yǔ)】：井底之蛙【拼音】：jǐngdǐzhīwā【解釋】：井底的蛙只能看到井口那么大的一塊天。

比喻體會(huì)窄小的人。【成語(yǔ)故事】：一只青蛙，居住一口井里。

它高興時(shí)，在井里跳來(lái)跳去，天熱了，在水中游上游下，覺(jué)得很快活：我是井里的主人，多么逍遙自在！它正在自得其樂(lè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫它。它抬起頭向井口一看，只見(jiàn)一只大海龜?shù)念^幾乎遮去了井口上的半丬天。

只聽(tīng)到大海龜反問(wèn)它：青蛙老弟，你見(jiàn)過(guò)大海嗎？青蛙說(shuō)道：大海存有我的井小嗎？海龜老兄，熱烈歡迎你下井去作客。大海龜被它說(shuō)道動(dòng)了心，真想要下井回去看一看。

可是，它左腿還沒(méi)跨進(jìn)井去，右腿的膝蓋已被井欄絆住了。于是，大海龜只好伏在井口上，告訴青蛙，海有多大、多深、多廣。

青蛙這才曉得，井外除了這么小的天地。它又驚訝又羞愧，深感自己的體會(huì)太可悲了。

成語(yǔ)井底之蛙比喻見(jiàn)識(shí)短淺，卻又妄自尊大。