《與夢得沽酒閑飲且約后期》《月夜》《送柴侍御》等閱讀理解答案與賞析

2024年2月26日發(作者：全神貫注的作文)

白居易《與夢得沽酒閑飲且約后期》閱讀答案附賞析

【閱讀理解題目】:

與夢得沽酒閑飲且約后期

白居易

少時猶不憂生計，老后誰能惜酒錢？

共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

閑征雅令窮經史，醉聽清吟勝管弦。

更待菊黃家醞熟，共君一醉一陶然。

注：①開成二年（837），白居易和劉禹錫（夢得）同在洛陽，劉任太子賓客分司，白任太子少傅，都是閑職。政治上共遭冷遇，使兩位摯友更為心心相印了。

1、詩題中的“閑飲”二字透露出作者何種心境？（2分）

2、談談“閑征雅令窮經史，醉聽清吟勝管弦”一聯的作用。（4分）

3、賞析“共君一醉一陶然”一句。（4分）

[參考答案]

1、“閑飲”二字透露出詩人政治上閑愁難消、生活上閑愁難遣的心境

2、①自己雖有滿腹經綸，只能行行酒令；雖有匡時救國的志向，只可醉中聽吟。暗示自己懷才不遇，壯志難酬。②照應詩題中“閑飲”，突出內心的煩悶。

3、①表面寫與朋友一起快樂地喝酒，直至喝醉。

②“共君”表達與摯友的深情厚誼；“陶然”中蘊含著極為深重的哀傷和愁苦；只有在“醉”中才能超脫于愁苦之外。

【問題】

（1）對這首詩中語句的解說，不恰當的一項是（A）

A．題目中“沽”字的意義與“高其直，無售者”中的“售”意思相反。

B．頸聯的意思是：喝酒的時候引經據史作為酒令；傾聽對方的吟誦，勝過聆聽美好的音樂。

C．第七句中的“家醞”指家中自釀的酒；“待”字照應了題目中的“約后期”，即秋天再相聚。

D．第八句中的“君”指的是劉禹錫；“陶然”的意思是舒暢快樂的樣子。

（2）對這首詩內容的分析，不恰當的一項是（D）

A．首聯詩人以反問的形式寫出自己的人生態度，放達之中含有對身世的感慨。

B．“相看七十欠三年”一句，表面上寫主客二人年齡相同，實際上表現了主客二人在相視時內心所包含著難以盡言的復雜感情。

C．尾聯詩人寫了對以后聚會的期盼，表現了兩人之間真摯深厚的情誼。

D．全詩語言清新明快，感情沉郁悲壯，體現了自居易“詩歌合為事而作”的文學主張。

【賞析】:

夢得，即劉禹錫，字夢得，與白居易同齡（白居易生于772年，卒于846年；劉禹錫生于772年，卒于842年）。837年（開成二年），白居易、劉禹錫同在洛陽。劉禹錫任太子賓客分司；白居易任太子少傅，都是閑職，故得“閑飲且約后期”。他們兩人皆歷坎坷，又都是狂放通達之人。在兩人閑飲的十多年前，劉禹錫酬答白居易的詩中曾有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”之豪句。兩位性情趣味相投的朋友詩酒相娛，將生平不快之事盡拋腦后，縱情享樂人生，“共君一醉一陶然”，純然閑雅情懷。超脫如陶淵明，而愜意更在陶淵明之上。

詩題中“閑飲”二字透露出詩人寂寞而又閑愁難遣的心境。

前兩聯，字面上是抒寫詩友聚會時的興奮，沽酒時的豪爽和閑飲時的歡樂，骨子里卻包涵著極為凄涼沉痛的感情。從“少時”到“老后”，是詩人對自己生平的回顧。“不憂生計”與不“惜酒錢”，既是題中“沽酒”二字應有之義，又有政治抱負與身世之感隱含其中。“少時”二字體現出詩人少不更事時的稚氣與“初生之犢不畏虎”的豪氣。“老后”卻使讀者聯想到詩人那種閱盡世情冷暖、飽經政治滄桑而身心交瘁的暮氣了。詩人回首平生，難免有“早歲那知世事艱”的感慨。“共把”一聯承上啟下，亦憂亦喜，寫神情極妙。“十千沽一斗”是傾注豪情的夸張，一個“共”字體現出兩位老友爭相解囊、同沽美酒時真摯熱烈的情景，也暗示兩人有相同的處境，同病相憐，同樣想以酒解悶。“相看”二字進而再現出坐定之后彼此端詳的親切動人場面。他們兩人都生于同一年，已經快六十六歲，按虛歲來算快六十七歲了，亦即“七十欠三年”。兩位白發蒼蒼的老人，兩張皺紋滿面的老臉，面面相覷，彼此都感慨萬千。朋友的衰顏老態，也就是他們自己的一面鏡子，憐惜對方也就是憐惜他們自己。在這無言的凝視和含淚的微笑之中，

包含著多少宦海浮沉、飽經憂患的復雜感情。

“閑征”一聯，具體描寫“閑飲”的細節和過程，將題中旨意寫足。這里的“閑”是身閑而心未嘗閑，借知識的游戲來怡情養性是假，排遣寂寞無聊才是真。雖有高雅芳潔的情懷、匡時救世的志向和滿腹經綸的才學，卻只能引經據史，行行酒令，虛擲時光，這正是仁人志士的不幸。這里的“醉”，似醉而非真醉；與其說是醉于“十千沽一斗”的美酒，不如說是醉于“勝管弦”的“清吟”，雖然美酒可以醉人，卻不能醉心，一般的絲竹可以悅耳動聽，卻無法像知己的“清吟”那樣奏出心靈的樂章，引起感情上的共鳴。這二句，把“閑飲”和內心的煩悶都表現得淋漓盡致。

尾聯，詩人把眼前的聚會引向未來，把友情和詩意推向高峰。一個“更”字開拓出“更上一層樓”的意境，使時間延長了，主題擴大和深化了。此番“閑飲”，似乎猶未盡興，于是二人又相約在重陽佳節時到家里再會飲，那時家釀的菊花酒已經熟了，它比市賣的酒更為醇美，也更能解愁。“共君一醉一陶然”，既表現了摯友間的深情厚誼，又流露出極為深重的哀傷和愁苦。只有在醉鄉中才能求得“陶然”之趣，才能超脫于愁苦之外，這本身就是一種痛苦的表現。

這首詩寫的是“閑飲”，卻包蘊著極為悲愴的身世之感。首句“少時”起得突兀，遂又以“老后”相對；三句寫“沽酒”，四句忽又牽入“相看七十欠三年”句。從一時“閑飲”，推衍到漫漫人生，手法十分高妙。全詩言簡意富，語淡情深，通篇用賦體卻毫不平板呆滯，表現了詩人爐火純青的藝術功力。

劉方平《月夜》閱讀答案及翻譯賞析

【閱讀理解題目】:

月夜

劉方平

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

詩是抒寫感受大自然物候變化的，清新而有情致。

（1）“更深”“闌干”是什么意思？請選擇其中一個回答。

（2）“蟲聲新透綠窗紗”描寫了怎樣的情景？表達了詩人什么心情？

（3）這首詩的語言一直被后人所稱道，請分析此詩的語言特點。

（4）有人認為這首詞勝在后兩句，你同意這種看法嗎？為什么？

【參考答案】:

（1）“更深”是夜深的意思。（“闌干”是橫斜的樣子。）

（2）詩句描寫了蟄蟲涌動，春天來臨的情景，表達了詩人喜悅（驚奇、喜愛）的心情。

（3）語言清麗、細膩、新穎、雋永，獨具一格。

（4）詩的前兩句在描繪月夜的靜謐方面是成功的，但它所顯示的只是月夜的一般特點。詩的高妙之處，就在于作者另辟蹊徑，在三、四句展示出了一個獨特的、很少為人寫過的境界。在靜謐的月夜的蟲聲標志著生命的萌動，萬物的復蘇。后兩句使得全詩構思新穎別致，不落俗套。（意對即可）

【問題】

(1)從視角看，詩的前二句是寫，寥廓天宇，月色空明；后二句是寫俯視，，。

(2)詩歌構思新穎別致，不落窠臼，用語清麗細膩，妙然生趣，請舉例說明。

（3）“今夜偏知春氣暖”中的“偏知”字是什么意思？說說它的妙處。

【參考答案】:

(1)仰望大地靜謐(夜寒料峭)蟲聲新透；

(2)初春的蟲子也許還很稀少，，但是詩人已經感受到了春天的氣息。蟲聲是生命的萌動，萬物的復蘇，也令人油然生發出春回大地的美好聯想。

（3）偏知：才知。是誰“偏知”呢？應該是正在試鳴新聲的蟲兒。盡管夜寒料峭，敏感的蟲兒卻首先感到在夜氣中散發著的春的信息，從而情不自禁地鳴叫起來。和后文的“新”字緊相呼應。充分地表達了作者感受到春的氣息的欣悅之情。

【問題】

(1)首句中“更深”二字在詩中有何作用?請作簡要賞析。(4分)

(2)“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”表達了作者怎樣的思想感情?請作簡要分析。(4分)

【參考答案】:

（1）“更深”二字，點明了時間，也為全詩營造了靜謐的氛圍。“月色半人

家”是更深二字的具體化，“北斗闌干南斗斜”是更深在夜空的表現。

（2）寫出春天來臨的一片生機和詩人喜悅的心情。“偏知”一語洋溢著自得之情。寫隔窗聽到蟲聲，用“透”字給人以生機勃發的力度感。窗紗的綠色，體現出詩人內心的盎然春意。

簡要分析一下這首詩的意境。

這首詩意境清新明麗：夜深人靜，朦朧的月光斜照著村落里的人家，庭院一半沉浸在月光下，另一半籠罩在夜的暗影里。這明暗的對比更襯托出月夜的靜謐。遼闊的天空中，一輪斜月和橫斜的北斗星和南斗星在暗示著時間的流逝。然而，就在這寒氣襲人、萬籟俱寂的夜晚，小蟲首先感受到了夜空中散發著的春的信息，因此情不自禁地鳴叫起來，而詩人也在蟲鳴聲的啟發下感受到春的來臨，發現透過窗紗能夠隱約看出一絲新綠。此詩以靜謐的月夜為背景，采用了靜中有動，以動襯靜的寫法，表現了對春天來臨的無比喜悅之情。

大意：夜深了，月兒向西落下，院子里只有一半還映照在月光中；橫斜的北斗星和傾斜的南斗星掛在天際，快要隱落了。就在這夜深人靜、寒冷襲人的時候，忽然感到了春天溫暖的氣息；你聽，冬眠后小蟲的叫聲，第一次透過綠色紗窗傳進了屋里。

【賞析】:

《月夜》寫得自然流暢，生趣橫溢，洋溢著詩人對春天、對生命的贊頌。“蟲聲新透綠窗紗”一句，展現詩人捕捉物象的敏銳能獨特的審美視角，特別是一個“透”字，寫出了“感覺”，可謂傳神。這首詩寫的是月夜中透露出的春意，構思新穎別致。詩人選取了靜寂的散發著寒意的月夜為背景，從夜寒中顯示出春天的暖意，從靜寂中顯示出生命的萌動，從幾聲蟲叫引起人們對春回大地的美好聯想。

王昌齡《送柴侍御》嚴維《丹陽送韋參軍》閱讀答案對比賞析

【閱讀理解題目】:

《丹陽送韋參軍》

嚴維

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

《丹陽送韋參軍》是詩人嚴維的七絕名作，是一首送別的好詩，它感情真摯深厚，造語清麗流暢，讀之余味無窮。首句“丹陽郭里送行舟”，交代了送別的地點——丹陽的內外城之間，友人出行的方式，由水路乘船。

送柴侍御

（王昌齡）

流水通波接武岡，送君不覺有離傷。

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。

1．從體裁角度看，這兩首詩都是_____；從題材角度看，這兩首詩都是。

2．王詩中，詩人為什么說“送君不覺有離傷”？

3．請概括兩首詩不同的感情色彩，并具體分析每首詩歌后兩句的表現手法。

【參考答案】:

1．七言絕句（或七絕、絕句）；送別詩

2．兩地流水相通，形同比鄰；自己和朋友風雨與共，明月共睹；雖處異地，情感相通，因此“送君不覺有離傷”。

3．感情色彩：王詩豁達樂觀，表達的是對朋友的寬慰之情；嚴詩凄涼哀婉，表達了對朋友的深切思念。

表現手法：王詩“青山”“明月”句，是作者借助想象來抒情；“明月”句是作者運用反問的手法直抒胸臆。（答出1點即可）嚴詩寫“日晚”“寒鴉”“江水”，寓情于景，抒情委婉含蓄。（結合詩句，言之成理即可）

王維《齊州送祖三》閱讀答案及賞析

【閱讀理解題目】:

齊州送祖【問題】

王維

相逢方一笑，相送還成泣。

祖帳已傷離，荒城復愁入。

天寒遠山凈，日暮長河急。

解纜君已遙，望君猶佇立。

[注]①齊州：今山東濟南。②祖三即祖詠，是王維詩友。③祖：出行之前祭祀路神。

(1)詩中作者感情經歷了、分別時的愁苦和分別后的惆悵三個階段。(2分)

[答案]相逢時的歡愉

(2)本詩最后一句在《唐文粹》中是“望君空佇立”，你認為是“猶”字好，還是“空”字好?為什么?(6分)

【參考答案】:一：“猶”字好。(1分)孤舟遠逝，作者仍然佇立原地，目送遠去的朋友。(2分)“猶”字側重表現佇立時間之長，以及作者主觀上的不愿離去，寫出了不舍的深情。(3分)

【參考答案】:二：“空”字好。(1分)“空”字表明朋友的孤舟在視野中已經消失，作者空對無際的天水。(2分)“空”字側重表現出作者失神落魄的神情，更強烈傳達出作者對友人離去的惆悵、失落之情。(3分)

譯文

才相逢剛剛以一笑相對，又相送變成了陣陣啜泣。

祖帳里我已經感傷離別，荒城中我更加發愁獨入。

天寒季節遠山一片明凈，日暮時分大河格外迅急。

解開纜繩你就迅速遠去，遙望著你我還久久佇立。

【賞析】:

《齊州送祖三》是唐代詩人王維為送別友人祖詠而創作的五言詩。此詩開頭寫故友剛剛相逢，旋又匆匆離別，一笑一泣，聚短離長，感慨萬分；后六句全寫祖詠走后，作者佇立江邊凝望的情景，表達了詩人對友人離別的依依不舍之情。在王維同類詩歌中，此詩所敘之別情顯得特別濃摯深至，而語言表達又很自然素樸，尤其是結語，有言盡而意不盡之效果。

劉長卿《別嚴士元》閱讀答案附賞析

【閱讀理解題目】:

別嚴士元

（劉長卿）

春風倚棹闔閭城，水國春寒陰復晴。

細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。

日斜江上孤帆影，草綠湖南萬里晴？

東道若逢相識問，青袍今已誤儒生。

1.請將這首的尾聯和王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”作個簡要的比較鑒賞，談談其在立意上和表現手法上有何異同。

答：相同的是這兩聯詩都抒發自己壯志難酬的惆悵之情。不同的是這一聯詩的牢騷似乎更甚，說得也更露骨些，憤激之情溢于言表；而王昌齡則說得更為婉曲蘊藉，更為優柔舒緩。

2.詩人在這首詩中怎樣多層次地描繪江南水鄉的景物？抒發了什么樣的感情？

【參考答案】:首聯總寫江南水鄉初春的特點──春寒料峭，乍陰乍晴，變幻不定；頷聯具體描摹江南春景，主要抓住雨和花；頸聯則分寫現實和想象中的景色。以之寄托別情，并抒發自己壯志難酬的惆悵之情。

【賞析】:

這首詩氣韻流暢,音調諧美,景物描寫細膩委婉,耐人尋味.詩中抒情,于惜別中流露出愁哀,使人感到深沉凝重."春風倚棹闔閭城,水國春寒陰復晴."水國指蘇州一帶,因這一帶多江河水流而名.這一聯說,在春風乍起的時節,詩人將起程作萬里之行,船停靠在蘇州城外,故友嚴士元前來送別.二人執手相向,百感交集.回首往事,瞻念前途,心中就象水國變幻莫測的天氣,忽晴忽陰,忽好忽壞,還不時帶些初春的寒意.

"細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲."這兩句詩,從字面上看,明白如話,但細細體味,會覺得韻味無窮.雨細得讓人無從感覺,直到衣服由潮漸濕,方才知道.這種自然景象,只有"水國"常有.花兒落地,皆因春風春雨所致,前后相承,互為因果.此聯歷來為人們所稱道,《對床夜語·卷三》云："人知劉長卿五言,不知劉七言亦高.……散句如‘嘆口夕陽斜渡鳥,洞庭秋水遠連天.’‘江上月明胡雁過,淮南

木落楚山多.’‘細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲.’措思削詞皆可法."對這兩句詩,有的研究者認為,這是主客談笑之間,忽略了客觀環境的變化,偶然才發現雨已濕衣,花已落地.筆者以為這種解釋不確.詩中說："細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲."一"看"一"聽",表明作者不是被動地接受,而是主動地在探求.他看過,聽過,然而一無所獲.我們知道,殘花落地,是十分零亂的,聲音之微;一般也是聽不到的,倘或落花有"聲",倒是奇事.那么作者何以如此下筆呢?試推想來,大概二人談話之中,觸及心中不快之事,默然相對.在這暫短的沉寂中,感到衣服已潤濕,方知下著細雨,努力去望天空,卻是一無所見.看到花辦在紛紛飄落,認真去聽,卻也聽不到半點聲響.這里應是寫一種極靜的環境,以這種靜反襯出二人心中的不靜和無限憂郁.這樣理解,全詩的氣氛與作者的心境才統一.此外,作者將要遠行,對一景一物,一草一木都懷著依依惜別之情,所以觀察的格外細致.

"日斜江上孤帆影,草綠湖南萬里情."這是寫作者想象中的景象,由兒體的細寫轉向宏觀景致的粗描.薄暮夕陽下,孤帆遠去;湖南碧草如茵,愈發勾起作者的情思.應該說,這情思是非常復雜的,有對朋友、親人的思念,有對仕宦生涯變化無常的感慨,也有對前程黯淡、事業無成的憂愁,還有孤帆遠行的寂寞,總之,作者設想著旅途上的景況和自己的心情.

"東道若逢相識問,青袍今已誤儒生."東道可指嚴：七元,即東道主的省稱;亦可指東路上的故交相識,與作者的南行相照應.臨行之前,關照朋友,若遇到打聽我的知己,請轉告他們,我已被"青袍"所誤.儒生,是封建知識分子的代稱.按古代傳統觀念,瀆書人當以匡世濟國為己任.有一顆成就事業的勃勃雄心.但而今詩人一領青衿,官微職卑,滿腹雄才大略無以施展,仕途生涯坎坷不平.從這句詩中,我們看到詩人這里既是對自己懷才不遇的感慨,同時,也是對朋友們的勸誡,抒發了自己久抑心頭的憂怨.