從此我不再馬虎作文

2024年3月3日發(fā)(作者：田麗人體)

從此我不再馬虎作文

從此我不再馬虎作文八篇

【篇一：從此我不再馬虎】

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，但是改正自己的缺點(diǎn)是一個(gè)艱難的過程。我有一個(gè)缺點(diǎn)就是馬虎，但是通過我自己的努力改正，我不再馬虎。

在一次的數(shù)學(xué)考試中，因?yàn)槲业鸟R虎，導(dǎo)致我考試只考了六十六分。當(dāng)別人拿到卷子時(shí)都滿臉喜悅，恨不得馬上放學(xué)，把這個(gè)好消息告訴父母。因?yàn)轳R虎，一道大題，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，導(dǎo)致自己失分。

叮鈴鈴，放學(xué)了。當(dāng)別人都背著書包離開時(shí)，而我卻被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室。數(shù)學(xué)老師說：“你這次為什么只考了六十六分，這些題我不是都講過么？”我回答說：“是因?yàn)槲业鸟R虎，所以會的題都錯(cuò)了。”老師說：“那你一定要改正。”談完話之后我就離開了。

當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，正如我現(xiàn)在的心情如烏云一般。我冒著沉重的步伐走在回家的路上。走了許久才到家，但是正準(zhǔn)備按門鈴的時(shí)候，卻按不下去，心里想著媽媽會不會罵我，會不會打我。我終于鼓起了勇氣，按下了門鈴。媽媽把門打開說：“你這次考試考得怎么樣？”我不知怎么回答，哭著跑進(jìn)了房間。

當(dāng)我心情平靜了，我拿著這張沉重的卷子，邁著像灌了鉛似的腿，緩緩的向媽媽走去。媽媽接過了卷子，心平氣和的對我說：“這次考試為什么考得這么低？”我回答說：“是因?yàn)槲业鸟R虎造成的。”媽媽說：“那我就幫你改掉這個(gè)毛病吧！”我聽到這句話，心情如雨過天晴般美好。

在媽媽的幫助下，我成功的改掉了自己的缺點(diǎn)，在做題的時(shí)候多看幾次題目，做完后多檢查一下。

在媽媽的幫助下和自己的努力下，我終于改掉了自己的缺點(diǎn)。從此，我不再馬虎。從這件事中，我知道了只要用心，就會把自己的缺點(diǎn)改掉！

【篇二：從此我不再馬虎】

別人是“一失足成千古恨”，而我是“一馬虎成千古恨”。馬虎，

是一只蟲，將美味的紅蘋果鉆了個(gè)洞；馬虎，是一個(gè)陷阱，使成功與我失之交臂；馬虎，是一個(gè)危險(xiǎn)的炸彈，隨時(shí)都會危害自己。所以，從此，我將不再馬虎！

每次考完試后，我總是滿懷希望，最終卻跌落了夢想。為了夢想，我曾廢寢忘食過；為了夢想，我曾不懈努力過；為了夢想，我曾堅(jiān)持奮斗過。可是，我的天敵——馬虎，卻使我與成功一次次擦肩而過！

如這次的數(shù)學(xué)試卷，角EDA我將它簡單的寫成角D，結(jié)果就被扣分了。二年級的一份試卷中，整張卷子無一處紅叉，但是成績卻是九十九分，經(jīng)過我的反復(fù)“偵察”，終于發(fā)現(xiàn)了，依然是它，我的敵人——馬虎！原來是我少做了一道題。哎，可恨，真是后悔，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這個(gè)可惡的敵人！

語文卷子中，不經(jīng)意間，我又發(fā)現(xiàn)了它，這次是一個(gè)閱讀題，答案本來是要從第一橫行開始寫，我卻直接寫到了第二行……

在接下來的試卷中，幾乎每一份試卷，我都能找到它的身影。是它，讓我與成功擦肩而過；是它，讓我一次次失望。所以，從現(xiàn)在開始，我一定要將這個(gè)敵人徹底消滅，讓他從此銷聲匿跡。

干掉這個(gè)敵人，簡單又困難，每次做事只需多留意一下，這個(gè)敵人就能被消滅；只要告誡自己做任何事細(xì)心一點(diǎn)，就能讓這個(gè)敵人遠(yuǎn)離自己！

細(xì)心一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)，煩惱就少一點(diǎn)；細(xì)心，能讓我離成功近一點(diǎn)；細(xì)心一點(diǎn)，能讓我每次不再失望；細(xì)心，能讓家長、老師和我都開學(xué)一點(diǎn)；細(xì)心，鑄就成功。所以，從此，我不再馬虎！

【篇三：從此我不再馬虎作文】

人，不是十全十美的，總是會做錯(cuò)什么事，都會有一兩個(gè)缺點(diǎn)。但重要的是，改掉這個(gè)缺點(diǎn)，打造全新的自己。

“李小明，一百一十分；張麗，一百二十分……”老師念到。突然，“九十九分”一陣聲音從我耳邊飄過。我正想：誰呀？分?jǐn)?shù)這么低。這時(shí)，一張白色的卷子從我眼前飄過，一看九十九分，心想：我看看這是誰的卷子，錯(cuò)了這么多，我肯定比她高。這熟悉的字體，一看就是我的，我不敢相信這個(gè)事實(shí)，看了名字后，我便更傷心了，剛才還

是晴天，現(xiàn)在卻是烏云滾滾了。

這時(shí)，一行字浮現(xiàn)在我的腦海里：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是，犯錯(cuò)后不知道改正，馬虎是可以改掉的。

于是，我開始分析錯(cuò)題。發(fā)現(xiàn)有一道題的答案是34。4，而我卻寫成了34，結(jié)果被扣了七分；還有一道選擇題的答案是A，而我沒有把A寫好，中間的一橫沒寫，又被扣了三分。算下來，至少有十六分都是因?yàn)轳R虎而出錯(cuò)，所以我下定決心，改掉馬虎這個(gè)缺點(diǎn)。

從此，我便時(shí)刻想起“認(rèn)真”二字。在每次做題前，都會想到“不馬虎”這幾個(gè)字。

期中考試成績出來了，我取得了優(yōu)異的成績，我很高興，我改掉了馬虎這個(gè)毛病。

人，雖然不會十全十美，但我們可以把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)從，而戰(zhàn)勝自己。如果讓缺點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，那么優(yōu)點(diǎn)也會變成缺點(diǎn)。即使我們不能戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)，也不能放縱自己，要克服困難，戰(zhàn)勝自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

從此之后，我便吸取了“戰(zhàn)敗”的教訓(xùn)。不能驕傲自大，戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己。從此，我不再馬虎。

【篇四：從此我不再馬虎】

要想學(xué)習(xí)成績好，就必須努力認(rèn)真；要想得到啟示，就必須仔細(xì)觀察；要想創(chuàng)造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養(yǎng)專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。

那是一次期中考試，開考時(shí)，我漫不經(jīng)寫的寫著，心里還想著電視網(wǎng)絡(luò)里廝打游戲的情景。

數(shù)學(xué)考試時(shí)，我放松身心，邊玩邊寫，有時(shí)還發(fā)出怪聲。看到最后一題，我苦思冥想，在驗(yàn)抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒想出來……

“發(fā)卷子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔(dān)心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學(xué)把試卷放在我面前時(shí)，我心中的石頭才落下了地。

忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的第二問我竟然沒寫。我大

驚失色，悲壯的訴說這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，沒有再見之日。

回到家，媽媽問我考的怎么樣，我只說了句還好，就進(jìn)屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。

吃飯時(shí)，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認(rèn)真，不能馬虎”。我聽了這句話后，頓時(shí)開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過來變成一個(gè)笑臉。望著窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的'笑了出來。

從此，我不再馬虎，我做什么事都很認(rèn)真。在下次的考試中爭取取得優(yōu)異成績。

夜空，藍(lán)的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多……

從此，我不再馬虎。

【篇五：從此我不再馬虎】

我有一個(gè)“好”朋友，它的名字叫馬虎，每當(dāng)考試做作業(yè)，它就來給我添亂。

從小學(xué)三年級開始，每逢寒暑假，我的評語上總少不了“馬虎”二字，為此。父母不知說過我多少次，每次我都是下定決心要和它就“絕交”，可沒過兩天便又“舊病復(fù)發(fā)”。就這樣，它伴隨著我進(jìn)入了初中，給我?guī)砹藬?shù)不清的麻煩。

八年級的一次月考，我原本信心滿滿，眼前仿佛看到一個(gè)個(gè)鮮艷的對號在向我招手。可當(dāng)試卷發(fā)下來以后，我頓時(shí)傻了眼了，連100分都不到。怎么可能一定是改錯(cuò)了，我怎么可能考這么差。然而現(xiàn)實(shí)像一把沉重的枷鎖，令我眼前一片黑暗，我懷著不安與期望看起了卷子，每一個(gè)刺目的錯(cuò)號都仿佛咧開了嘴在嘲笑我。越看我越懊悔，這么簡單的題，我居然犯了最低級的錯(cuò)誤。

想到的是B，填上去的卻是C；沒有答；數(shù)抄錯(cuò)了，還有一道題沒有寫，唉，我的老朋友又來拜訪我了。評試卷時(shí)，我把頭埋得低低的，始終不敢抬起頭來，我感到同學(xué)們都在嘲笑我，窗外鳥兒的鳴叫，樹

葉的抖動仿佛都是在竊竊私語：“這么簡單的題都做錯(cuò)了，還是組長呢。”“就是就是，還不如組員考得好。”我充分認(rèn)識到了馬虎有多害人，我不想讓這幕場景重現(xiàn)，也不想再次品嘗失望的滋味，我決定了，我要與馬虎絕交。

說起來容易，辦起來難。我規(guī)定自己做完題后必須檢查堅(jiān)持了一兩天，我便想要放棄了，可是卻猛然想起了，那一次的后悔，耳邊仿佛又響起了嘲笑聲，使我馬上就堅(jiān)定了自己的決心。慢慢地，檢查成了習(xí)慣，再然后，習(xí)慣成了自然。雖然我現(xiàn)在偶爾還會犯些小錯(cuò)誤，但在檢查的時(shí)候都能被改正過來，我做到了不再馬虎。

雖說友誼無價(jià)，但我卻放棄了這份情誼，因?yàn)檫@個(gè)朋友一直都在害我，當(dāng)我真正放下這份情誼的時(shí)候，我想說，我不會再馬虎了。

馬虎是一個(gè)沉重的行囊，在這之前一直牽絆著我；馬虎是把枷鎖，限制我的自由，而今，我擺脫了馬虎的網(wǎng)。從此，我不再馬虎。

【篇六：從此我不再馬虎】

馬虎，在這兒的含義就是：學(xué)習(xí)馬虎、做事馬虎、做作業(yè)馬虎、看題馬虎等等一系列的馬虎。

學(xué)習(xí)上：表面上在認(rèn)真地聽著老師講課，實(shí)際上是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，有解答不出來的問題，也不去積極問老師。

做事上：馬馬虎虎，不夠細(xì)心，大概地做一下，也就算是完成了。

做作業(yè)上：有時(shí)做作業(yè)會亂七八糟胡亂地寫一下，隨隨便便地完成作業(yè)。

看題上：看題不夠認(rèn)真仔細(xì)，導(dǎo)致解答時(shí)，理解錯(cuò)，方法錯(cuò)，最終答案錯(cuò)。

正是因?yàn)檫@一系列的各種馬虎，導(dǎo)致我受到了扣分、批評、教育等各種各樣的處分。

我的好朋友說：“你不能再馬虎下去了，現(xiàn)在不是小學(xué)了，小學(xué)有六年改變的機(jī)會，可是，現(xiàn)在是中學(xué)，中學(xué)只有一年改變的機(jī)會，如果你再不把握好這個(gè)機(jī)會，不掌握好基礎(chǔ)的話，就會影響你以后的成績，你以后的成績將會一直不斷的下降，你自己想一想你以前的樣子，如果繼續(xù)這樣馬虎下去的話，以后你會有很好的成績嗎？”

我好朋友說的話，我在心里默默地說了兩三遍，銘記在心。之后，我又認(rèn)認(rèn)真真的反省了一下自己，發(fā)現(xiàn)我過去的態(tài)度十分不正確。

我要改變自己，但改變自己的過程，不是簡簡單單的，順順利利的，而是艱辛萬苦的，但是我依然選擇改變，堅(jiān)持去改變。

我的好朋友說：“加油，改變你自己的各種行為的態(tài)度，也正是改變你的成績，改變你的命運(yùn)，改變你的成就的開始，向著你理想的方向而努力吧！”

的確，我要改變馬虎的態(tài)度，改變我人生的命運(yùn)。

我一直銘記著我朋友的話，明確著我的態(tài)度！

從此我不再馬虎！作文

【篇七：從此我不再馬虎】

踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。

三年前的一天該考試了，語文考完，該考數(shù)學(xué)了，考試卷發(fā)下來先寫上了名字。然后看了一遍題，心里想著：這次的題還挺簡單。于是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發(fā)下來時(shí)，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)前面沒有一道錯(cuò)題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的后面這才發(fā)現(xiàn)原來是因?yàn)橐坏李}的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時(shí)，老師就看誰是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的就打誰的手。當(dāng)老師打我的手時(shí)，我并沒有記恨老師。心里想著：都是因?yàn)樽约厚R虎才造成這次考不好。

回家我給媽媽說我因?yàn)橐粋€(gè)單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個(gè)故事你就知道以后不能馬虎，從前有個(gè)畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個(gè)特點(diǎn)：做事不認(rèn)真。一天，這個(gè)畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個(gè)兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答：“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答：“虎。”大兒子出門，

碰到老虎后以為是馬，準(zhǔn)備抓來騎，結(jié)果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認(rèn)真了。

聽了這個(gè)故事我也知道了馬虎的危害性，于是，我決定以后一定要認(rèn)真不能馬虎。

【篇八：從此我不再馬虎】

在生活中，每個(gè)人都有可能馬虎，馬虎可能對自己的生活影響并不大，但是，如果在大事上也馬馬虎虎，那么危險(xiǎn)也是很大的。

在我還上四年級時(shí)，我當(dāng)時(shí)還在老家上學(xué)，馬上就要期末考試，我們班的學(xué)生都非常緊張。害怕自己考得不好，回家后要受家長批評，而且還要受老師的批評。所以，大家的心情都非常緊張。

到了考試的那一天，同學(xué)們都整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好了自己的“道具”，馬上就開始“打仗”，而且我們班上的同學(xué)都很有自信，都相信自己能夠把這場“仗”打贏。

我們馬上就要上戰(zhàn)場了，我們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我也不列外，我們各自走進(jìn)了自己的考場，只聽見鈴聲一響監(jiān)考老師就走進(jìn)了教室，并且把卷發(fā)給了大家。只聽見老師說：“現(xiàn)在開始審題，請同學(xué)們把筆都放下。聽到第二聲鈴響以后，在開始答題。”于是大家都乖乖地把筆放在了桌子上。“叮鈴鈴”！第二鈴聲響了。“開始答題，”只見那位監(jiān)考老師說。同學(xué)們都開始“刷刷”地寫了起來，頓時(shí)，教室里安靜極了，同學(xué)誰也不跟誰說話，因?yàn)橥瑢W(xué)們這樣做，如果被老師發(fā)現(xiàn)，那么那位同學(xué)就糟了。

時(shí)間過得真快，第一場語文已經(jīng)考完了。接下來是第二場，是數(shù)學(xué)，我很害怕，我的數(shù)學(xué)學(xué)得最不好了，因?yàn)閿?shù)學(xué)總是因?yàn)轳R虎丟分，而且丟的不是一分，兩分，而是五分、十分的丟，這是我最害怕的，但是，害怕有什么用呢？只能靠自己。

第二場考試開始了，我向我的四周看了看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都胸有成竹。第二個(gè)鈴聲響開始自己做自己的題，誰也不看誰的。我也開始了自己的旅程。我把題做完以后，自己又認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，該檢查第三遍時(shí)，下課鈴聲響了，該交試卷，我覺的自己這次一定考出自

己理想的成績，一定不會辜負(fù)父母和老師對我的希望，我也一定能考個(gè)好成績。

到第三場該考英語了，我的英語水平還行，應(yīng)該會沒有問題吧！

該進(jìn)考場了，同學(xué)們顯然是有些累了，個(gè)個(gè)都無精打采的，我也不例外。但是，心里一想到能夠知道自己考了多少分，自己在這段時(shí)間學(xué)習(xí)了多少內(nèi)容。心里就非常激動，也會有很大的精神，于是，我的第三場考試順順利利的考完了。心里異常的輕松。

接下來，就是要揭曉分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。大家的心情比考試前還要激動。只見老師拿著一些卷子，我們班的同學(xué)說：“我猜，那些卷子一定是這次考試的試卷，可能都已經(jīng)改出來了。”大家都懷著緊張的心情，老師剛走進(jìn)教室，就說：“大家把這些卷子都發(fā)了吧！”于是，我迫不及待地去接了自己的卷子，我把自己卷子帶到了自己的座位上，看了一下自己的分?jǐn)?shù)，考的還不錯(cuò)，我又仔細(xì)的地看了看自己的錯(cuò)題，我突然看到一道自己不應(yīng)該做錯(cuò)的題，自己把小數(shù)點(diǎn)多點(diǎn)了一位，這道題最虧了，要是加上這道題的分，自己就得了98分。

我心想：這要是在生活中，本來應(yīng)該是九萬多的，結(jié)果我少點(diǎn)了一位，就會和原來的數(shù)相差很遠(yuǎn)。這還是小事，還有可能把一些化學(xué)物品放錯(cuò)了，就有可能成為毒藥。

馬虎是人人都有的，但是，我們要學(xué)會克服，我有自己的不小心，想到了未來。我懂得了，馬虎不是小事，人人都要重視，所以，我以后再也不那么馬虎做事了。