“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”的意思及全詞翻譯賞析

2024年3月3日發(fā)(作者：苦齋記翻譯)

“我見青山多嫵媚,料青山見我應(yīng)如是”的意思及全詞翻譯賞析

“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”，是宋詞名句，它內(nèi)蘊(yùn)豐富，可以引發(fā)我們很多的聯(lián)想與思索。

（附譯文：我看青山，秀美可愛；猜想青山看我，也應(yīng)該是這樣的感覺吧。） 請根據(jù)你的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

理解：

“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”兩句，本來是詞人因無物（實(shí)指無人）可喜，只好將深情傾注于自然，不僅覺得青山?嫵媚?，而且覺得似乎青山也以詞人為“嫵媚”了。這與李白《敬亭獨(dú)坐》“相看兩不厭”是同一藝術(shù)手法。

講的是詞人觀賞青山風(fēng)景時，景與人合化為一的境界。詞人不僅從青山的俊美中獲得了很深很強(qiáng)烈的審美快感體驗(yàn)，還自比風(fēng)景，料想青山此刻的想法應(yīng)該和自己一樣。

審題：

以詩句為材料的作文寫作中，詩句是喻體。因此，考生在寫作之前，須從材料推導(dǎo)出本體來，而本體就是文章的大范圍，之后再從中確定出自己文章的中心。

這句詩的本體是什么呢？這里涉及主客體之間的關(guān)系。“我”是主體，“青山”是客體。因此，如果我們正說材料的話，那就是“主體看到客體很美麗，料想客體肯定會以美麗的姿態(tài)回報給主體，所以

主體也就變得美麗起來”。一言以蔽之，主體和客體之間存在著一種平等的對話。例如，有考生說，生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。這就是說，你和生活之間可以存在著平等的對話。

如果我們反說材料的話，就是“我見青山多嫵媚，但是青山見我未必如此”，主體在客體面前僅僅是一廂情愿。比如，有考生說，他看到了牧場中羊媽媽和小羊羔的和諧之美，在自己用相機(jī)留下這種美麗的瞬間時，閃光燈驚嚇了羊媽媽，結(jié)果小羊羔被踩傷。作者由此看到了人類的自私。

正因此，這句詩的本體就是，主體對客體的態(tài)度是怎樣的，而客體會不會以這種態(tài)度反饋給主體。

客體會包括哪些內(nèi)容呢？包括自然、社會、他人，還有自我。例如，就“自我”而言，“主體”我對自我的認(rèn)知，如果是一種積極態(tài)度的話，那么我們可以把這稱為“自信”。但是，通篇文章談?wù)摰氖亲孕牛皇侵黧w“我”對“自我”的認(rèn)知。比如說，他的中心論點(diǎn)是“人應(yīng)該有自信”；而分論點(diǎn)是自信是一種勇氣，自信是一種智慧，自信是一種能力。這就是跑題。

立意：

人與自然、社會、他人、自我的辯證關(guān)系。

材料：

《斷章》：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

相看兩不厭，唯有敬亭山。

己欲立立人，己欲達(dá)達(dá)人。

淮安市xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期調(diào)研測試

高二語文試題

一、語言文字基礎(chǔ)（15分）

1. 依次填入下面句子中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

一直以來，我們始終在追趕世界的腳步，以的姿態(tài)學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)工業(yè)文明的科學(xué)、

技術(shù)、制度，我們的價值判斷了物質(zhì)，滯后了精神，稀釋了情感，丟失了傳統(tǒng)——

是人文精神和人文情懷的繼承和重建。

A.嗷嗷待哺 重視 而且 B.急不可待 優(yōu)先 尤其

C.嗷嗷待哺 優(yōu)先 尤其 D.急不可待 重視 而且

2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） ．．

將達(dá)到250公里/小時。

B．有氧運(yùn)動是以增強(qiáng)有氧代謝能力為目的的耐力性運(yùn)動，它可以有效地鍛煉呼吸系統(tǒng)

和心血管系統(tǒng)吸收、輸送氧氣。

C．中國紅十字會近日通過官方網(wǎng)站宣布：該會名譽(yù)會長和名譽(yù)副會長的任命由理事會

聘請國家領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)任。

D．網(wǎng)傳《新華字典》將被改編成電影，中國電影導(dǎo)演協(xié)會會長李少紅認(rèn)為，電影人應(yīng)

該尊重互聯(lián)網(wǎng)給電影產(chǎn)業(yè)帶來的改變。

3．古人常有手書名人詩文名句的習(xí)慣，下列有可能發(fā)生的一項(xiàng)是（3分） ．．．

A. 司馬遷手書“實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 覺今是而昨非”。

B. 駱賓王手書“蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”。

C. 溫庭筠手書“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”。

D. 歸有光手書“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。

4. 閱讀下面一段文字，完成后面的題目（6分）

著名作家馮驥才在《趣說散文》中這樣寫道：“一位年輕朋友問我，何為散文？怎樣區(qū)

分散文與小說和詩歌？我開玩笑打比方說：一個人平平常常走在路上──就像散文；一個人

忽然被推到水里──就成了小說；一個人給大地彈到月亮里──那是詩歌。”

依據(jù)上述比喻，在橫線上用平實(shí)的語言寫出散文、小說、詩歌的主要特征。 ．．．．．．

散文▲

小說▲

詩歌▲

二、文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6～9題。

漢十二年秋，黥布反，上自將擊之，數(shù)使使問相國何為。相國為上在軍，乃拊循勉

力百姓，悉以所有佐軍，如（平）陳豨（反）時。客有說相國曰：“君滅族不久矣。夫君

位為相國，功第一，可復(fù)加哉？然君初入關(guān)中，得百姓心，十余年矣，皆附君，常復(fù)孳孳

得民和。上所為數(shù)問君者，畏君傾動關(guān)中。今君胡不多買田地，賤貰貸以自污？上心乃安。”

於是相國從其計，上乃大說。

上罷布軍歸，民道遮行上書，言相國賤強(qiáng)買民田宅數(shù)千萬。上至，相國謁。上笑曰：

“夫相國乃利民！”民所上書皆以與相國，曰：“君自謝民。”相國因?yàn)槊裾堅唬骸伴L安

地狹，上林中多空地，棄，愿令民得入田，毋收稿為禽獸食。”上大怒曰：“相國多受賈

人財物，乃為請吾苑！”乃下相國廷尉，械系之。數(shù)日，王衛(wèi)尉侍，前問曰：“相國何大

罪，陛下系之暴也？”上曰：“吾聞李斯相秦皇帝，有善歸主，有惡自與。今相國多受賈

豎金而為民請吾苑，以自媚於民，故系治之。”王衛(wèi)尉曰：“夫職事茍有便於民而請之，

真宰相事，陛下奈何乃疑相國受賈人錢乎！且陛下距楚數(shù)歲，陳豨、黥布反，陛下自將而

往，當(dāng)是時，相國守關(guān)中，搖足則關(guān)以西非陛下有也。相國不以此時為利，今乃利賈人之

金乎？且秦以不聞其過亡天下，李斯之分過，又何足法哉。陛下何疑宰相之淺也。”高帝

不懌。是日，使使持節(jié)赦出相國。相國年老，素恭謹(jǐn)，入，徒跣謝。高帝曰：“相國休矣！

相國為民請苑，吾不許，我不過為桀紂主，而相國為賢相。吾故系相國，欲令百姓聞吾過

也。”

何素不與曹參相能，及何病，孝惠自臨視相國病，因問曰：“君即百歲后，誰可代君

者？”對曰：“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹參何如？”何頓首曰：“帝得之矣！臣死不

恨矣！”

何臵田宅必居窮處，為家不治垣屋。曰：“后世賢，師吾儉；不賢，毋為勢家所奪。”

（節(jié)選自《史記〃蕭相國世家》）

注：分過，分擔(dān)過錯

5．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） ．．．

A．今乃利賈人之金乎？利：以—-為利（貪求） ．

B．愿令民得入田田：耕種 ．

C．毋收稿為禽獸食 稿：秸稈 ．

D. 高帝曰：“相國休矣！” 休：休息 ．

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A.夫相國乃利民/乃引“天亡我，非用兵之罪也” ．．

B.李斯之分過，又何足法哉/其李將軍之謂也 ．．

C.相國不以此時為利/鮑叔不以我為貧 ．．

D.君即百歲后/公子即合符，而晉鄙不授公子兵而復(fù)請之 ．．

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分） ．．．

A．蕭何為皇上行軍打仗時，能安撫勉勵當(dāng)?shù)匕傩眨⑶野炎约旱募邑斎烤璜I(xiàn)給軍

隊。

B．當(dāng)高祖責(zé)備蕭何低價強(qiáng)買百姓田地房產(chǎn)時，蕭何趁機(jī)向皇帝提出把上林苑讓給百

姓耕種的請求。

C．高祖對蕭何為民請求上林苑之事很不高興，拘禁了蕭何，但最終還是聽從了王衛(wèi)

尉的勸說釋放了蕭何。

D．蕭何病重時，孝惠帝親自去探視，當(dāng)問及誰可接替蕭何的位置時，他對孝惠帝把

曹參作為人選表示同意。

8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(l)公子為人仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕?zhǔn)俊?（3分）

(2)且秦以不聞其過亡天下，李斯之分過，又何足法哉。 （4分）

(3) 后世賢，師吾儉；不賢，毋為勢家所奪 （3分）

三、古詩詞鑒賞（10分）

9．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（10分）

賀新郎

[宋] 辛棄疾

邑中園亭，仆皆為賦此詞。一日，獨(dú)坐停云，水聲山色競來相娛。意溪山欲援例者，遂作數(shù)語，庶幾

仿佛淵明思親友之意云。

甚矣吾衰矣。悵平生、交游零落，只今馀幾！白發(fā)空垂三千丈，一笑人間萬事。問何物、

能令公喜？我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。情與貌，略相似。

一尊搔首東窗里。想淵明《停云》詩就，此時風(fēng)味。江左沉酣求名者，豈識濁醪妙理？

回首叫、云飛風(fēng)起。不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳。知我者，二三子。

注1：宋寧宗慶元四年（1198），被罷,59歲，此詞仿陶氏《停云》“思親懷友”之意，閑居鉛山縣自

造“停云堂”感懷而作。

（1）辛棄疾詞愛用典故，在宋詞中別具一格，請列舉此詞典故涉及到的人物？（3分）

（2）結(jié)合全詞，簡要分析詞句“知我者，二三子”的作用（3分）

（3）此詞中寄托了作者哪些深沉的感情。（4分）

四、名句名篇默寫（8分）

10．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)亦欲以究天人之際， ，成一家之言。（司馬遷《報任安書》）

（2）大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，！（司馬遷《高祖本紀(jì)》）

（3）桃李不言， 。（司馬遷《李將軍列傳》）

（4）歲寒，。（司馬遷《孔子世家》）

（5） ，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八》）

（6）茍非吾之所有，。（蘇軾《赤壁賦》）

（7）黑云壓城城欲摧， ______________。（李賀《雁門太守行》）

（8）何處無竹柏？____________________________。（蘇軾《記承天寺夜游》

五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）

閱讀下面的作品，完成12～15題。

白月光

胡 玲

白色的月光透過窗戶，照進(jìn)簡陋破舊的工棚里，灑下一地清輝。

大毛翻來覆去睡不著，精瘦的身體里，一顆心翻江倒海。

工棚外，月光皎白如雪，月光下，工地靜極了，仿佛睡著了一樣。大毛披著銀白的月光，漫無目的地朝前走，不知不覺走到了倉庫前。倉庫的門虛掩著，工長斜躺在門邊的涼席上，鼾聲如雷。門前，一摞摞電線堆得整整齊齊，宛如一座小山。這些電線貴得很，200多塊錢一卷呢。大毛躡手躡腳走到電線跟前，輕輕抽出三卷電線，掂量一下，不重。

大毛猶豫片刻，把一卷電線放回原處，手上只剩兩卷電線。兩卷電線，可以賣400元錢。400元錢，正好是二毛欠學(xué)校的學(xué)費(fèi)。

大毛緊緊拽著電線，拼命朝前跑，夜風(fēng)吹得他的衣服像兩面亂舞的旗。他一口氣跑到工地外面的小樹林里，趁著月色，大毛將兩卷電線藏在大樹下的草堆里。

第二天午休時間，大毛偷偷把電線拿到鎮(zhèn)上五金店里賣了400元錢，一分不少地寄回了家。

整整一天，大毛都在驚恐中度過。出乎意料的是，工地平靜如舊，沒有任何風(fēng)吹草動，就像自己偷電線的事從未發(fā)生一樣。

晚上，大毛躺在床上，下意識摸摸口袋，心里一驚，揣在口袋里的大學(xué)錄取通知書不在了。大毛的心猛烈地跳起來，他感到深深的恐懼。他害怕的并不是錄取通知書丟了，因?yàn)樗緛砭筒淮蛩隳畲髮W(xué)了，家里的條件不允許他繼續(xù)讀書。他害怕的是錄取通知書上有他的名字，

他斷定錄取通知書昨晚掉在倉庫了。如果工長撿到錄取通知書，就會發(fā)現(xiàn)他偷電線的事，那樣，他會被趕出工地，還有可能被扭送進(jìn)派出所。

大毛的心忐忑不安，難以平復(fù)，他覺得每一秒鐘都很難捱。

大毛，出來一下，工長突然在工棚外叫他。大毛的心蹦到嗓子眼。

工棚外，月色明亮，大地如同罩上了一層水銀。大毛緊張地站在工長面前，頭垂得很低很低，他不敢看工長的眼睛。

大毛，你不用在工地做了，你走吧。工長終于說話了，和大毛預(yù)想的一模一樣。 不出大毛所料，工長拿出那張錄取通知書。我早上在倉庫門口撿到的。工長說。

大毛盯著那張錄取通知書，盯著這張自己看了無數(shù)次的通知書，原本自己引以為傲的大學(xué)錄取通知書今天卻成為了他偷竊的有力罪證。

工長……對不起……電線是我偷的。大毛艱難地吐出幾個字，顴骨凸現(xiàn)的臉紅得如同柿子。

不要說了。工長打斷大毛的話。這件事情只有你知我知，我買了兩卷電線放進(jìn)去了，沒有人會知道的。工長輕輕地說。

大毛不敢相信自己的耳朵，他抬頭，看到工長正微笑地看著自己。這笑臉那么熟悉，讓大毛想起老家的父親。

你走吧，回去吧。工長說。

大毛不說話，他不想回去。

回去念大學(xué)。工長說出的話讓大毛很震驚。

大毛想說自己家里沒有錢供自己念大學(xué)，卻一個字也說不出口。

工長從口袋里掏出一沓錢，遞給大毛。把這些錢拿去交學(xué)費(fèi)，以后我來資助你。

一股暖流淌進(jìn)大毛心里，再流到他眼睛里，變成一滴滴熱淚從他的眼睛溢出來。大毛不伸手接錢，他知道，工長手上的錢重如千斤，這是工長用無數(shù)血汗換來的。

工長將錢硬塞進(jìn)大毛的口袋。

工長欣慰地笑了。30多年前，工長和大毛一樣大，那一年，他也考上了大學(xué)，家里沒錢給他讀書，他流落到工地上。眼前的大毛，多像30年前的自己啊。

那晚，大毛背著簡單的行囊，在工長的目送下，披著明亮的月光踏上了回家的路。 白色的月光，照得大毛心里亮堂堂的。

11．簡要概括小說主人公大毛的情感變化過程（4分）

12．有人認(rèn)為小說結(jié)尾關(guān)于工長30多年前考上大學(xué)而沒有上的情節(jié)是多余的，你是如何看的？請作簡要分析。（4分）

13．小說標(biāo)題是“白月光”，文中也多處寫到月光，請說說作者這樣寫的用意。（6分）

14. 英國歷史學(xué)家、政治家麥考萊說：“善良之心，就是最好的法律。”請結(jié)合本文，探究這句話的意思。（6分）

六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）

閱讀下面的文章，完成15～17題。

幽默的境界

余光中

①據(jù)說秦始皇有一次想把他的苑囿擴(kuò)大，大得東到函谷關(guān)，西到今天的鳳翔和寶雞。宮中的弄臣優(yōu)旃說：“妙極了！多放些動物在里面吧。要是敵人從東邊打過來，只要教麋鹿用角去抵抗，就夠了。”秦始皇聽了，就把這計劃擱了下來。 ②這么看來，幽默實(shí)在是荒謬的解藥。委婉的幽默，往往順著荒謬的邏輯夸張下去，使

賞析一

“歲晚”兩句寫貌似傲岸的青山對詞人充滿了情意。歲暮寒冬，青山勸詞人到山中溪邊來住，相互為伴，以御寒風(fēng)。可見，作者“獨(dú)游西巖”是在冬天。但更深一層揣摩，似乎應(yīng)該把自然界的寒，理解為政治上的失意。作者正是在惡劣的政治氣候逼迫下，閑居山野，得到青山深切關(guān)懷的。

下片著重寫山中明月，既承接上片“勸我溪邊住”，又另辟新的境界，展示明月與詞人的情誼。“山頭明月來，本在天高處”，人在山中，見不到地平線上升起的皓月；當(dāng)月露山頭，已是高懸中天了。這兩句寫出了山中望月的特點(diǎn)。那一輪素月，是悄悄爬上山頭，關(guān)切地探望可敬的詞人呢，還是高高地亮起一盞天燈，遍灑銀輝，和青山、溪水一起形成一種令人沉醉的意境，給詞人帶來不盡的遐想？

結(jié)尾兩句，由抬頭望空中明月到低頭見溪中月影，好似明月由“天高處”進(jìn)入溪水中來了。詞人形影相吊，住在山中溪畔，唯有流水中浮動著的月影相陪，這是多么難得的伴侶，多么難得的友情！“夜夜”句還表明，這次游山逗留了不止一日。明月不僅有形有影，而且有意

有情，你看它默默地聽著詞人讀《離騷》呢。從明月由“來”到“去”，說明詞人深夜未眠，足見其憂憤之至。

這首詞語言簡潔，內(nèi)容深刻含蓄。初讀全詞，似乎作者寄情山水，與青山明月相交游，心情輕松愉快。細(xì)加品味則不然。詞中描寫的是：歲暮天寒，素月清輝與澄澈的溪水相映，詞人孑然一身居于山中溪畔，長夜無眠，獨(dú)詠《離騷》。這是一幅多么凄清、幽獨(dú)而又含有晶瑩色澤的圖畫！這圖畫中的主人公，不正是有志難申、懷才不遇、憂國憂民的作者形象嗎？ 詞中的青山和明月，是作者想象中的理想人格的化身，沒有世俗的偏見，高尚、正直而又純潔。當(dāng)作者罷官之際，被“嚴(yán)寒”所逼之時，得到敬重的，只有它們——青山和明月，情深意切，成為自己的知音。

聳立的青山啊，你孤傲不聽召喚，還會有誰喜歡欣賞你呢？（青山回應(yīng)）歲暮寒冬，常到山中溪邊來吧，（讓咱們相互為伴，面對風(fēng)寒）。山尖一輪明月悄悄升起，才發(fā)現(xiàn)它早已從地平線升起，眼下已是高懸中天，遍灑銀輝照大地的景象。明月，山巒，清澈地小溪，仿佛都在靜聽（我）朗誦的《離騷》，（但愿它們能明了我的心志，人同此情，心同此景）

②偃蹇（yǎnjiǎn眼減）：原義高聳，引申為驕傲，傲慢。蘇軾《越州張中舍壽樂堂詩》：“青山偃蹇如高人，常時不肯入官府。”憐：愛憐，喜歡。

③“歲晚”兩句：青山多情，喚我溪邊作伴。歲晚：指寒冬臘月。生：語尾助詞，無義。④“山頭”兩句：山頭明月，九天高處。

⑤“夜夜”兩句：明月映入清溪，似夜夜陪侍聽讀。《離騷》：戰(zhàn)國時代楚國著名詩人屈原的代表作。

內(nèi)容僅供參考