2024年3月3日發(作者:征文格式)

冰心散文讀書筆記(5篇)
冰心散文讀書筆記1
曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚。所以,我就不由自主地翻開了冰心散文,大概就想體會一下那種“形散神不散“的散文的滋味吧。
從冰心的這些早期散文中間,我感覺到她那時的心是多么的溫軟細膩,清新秀麗,令人忍不住生出萬般的憐愛。
冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話。難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學樣式。。
當我真正看完冰心的散文后,我發現了冰心寫作不單是愛用“呵“字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛。冰心愛美麗的自然‘相關的作文“大自然,她愛海,因為在她眼里:海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴,海是神秘而有容,也是虛懷,廣博。也許在冰心的心里,愛海就是這么一點一分的積漸起來的。冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要。冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心,母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因為你是我的女兒。是啊,
當你尋見了世界上有一個人,認識你,知道你,愛你,都數千百倍的勝過你自己的時候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個弟弟,愛她的同學。
冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文。散文里有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界。
冰心散文讀書筆記2
杯從學校圖書館借回《冰心散文集》,當時看了看,并沒有什么特別。瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道。曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚。所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來,大概就想體會一下那種“形散神不散"的散文的滋味吧。打開這本散文,大略地看了一下,除了發現冰心寫__用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵。)字外,并沒有給我留下多大印象。突然想到了不知道什么時候學的"煮書"的方法,就是把書讀懂,讀透。于是,再次拿起這本仿佛蘊涵無窮知識的書,一字一句耐著性子看了下去。在書的封面上,冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話。難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學樣式。。
當我真正看完冰心的散文后,我發現了冰心寫作不單是愛用
"呵"字這樣簡單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛。冰心愛美麗的大自然,她愛海,因為在她眼里:海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴,海是神秘而有容,也是虛懷,廣博。
也許在冰心的心里,愛海就是這么一點一分的積漸起來的。冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要。冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心,母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因為你是我的女兒。是啊,當你尋見了世界上有一個人,認識你,知道你,愛你,都數千百倍的勝過你自己的時候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個弟弟,愛她的同學。冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文。
散文里有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界。
冰心散文讀書筆記3
《冰心散文》這本書用散文的形式記錄了冰心兒時的瑣事,成長時重要的長輩,成年時的雜憶以及對生命和身邊人事的談想。
有人說,冰心是“五四”時期的林黛玉,我卻認為,她是那時的李清照。至少,她的童年是溫馨的,是充滿了歡聲笑語的。隨著時間的腳步,她的性子漸漸硬朗,漸漸柔韌,漸漸不屈于命運
的安排。但她從不為此缺少對身邊事物的觀察。其中,那篇《我的奶娘》讓我最為欣賞。文章語言質樸,但寥寥幾筆,便勾畫出了奶娘那慈祥的面容和她那跟明鏡似清楚的心。雖說是個鄉下的農家人,可是,她對世間的一切都明晰在心。于是,她便向她的“榮官少爺”說出了“日本鬼子”的惡行,用略帶教訓的口氣不許她的“榮官少爺”再進日本飯館子,不許“他”再碰“東洋鬼子”的東西。因為她希望她的“榮官少爺”成為一個跨海征東的民族英雄!
或許,正是在這樣的一個正義的奶娘的尊尊教導下,冰心不甘于做一個不問世事的“富家木偶”,她不希望像那些小姐太太一樣,小口細嚼著新鮮的蛋糕,品嘗著美味的下午茶。雖說這本應是一個富家小姐的日常生活。
可她不要!
她用清潤的文筆,寫出對祖國的期望,如夢如幻的地景兒中又帶了些許悲切,似漆黑夜幕中的幾點零星,迷茫中又帶了幾絲光亮,耐人尋味。
冰心散文讀書筆記4
冰心是少年兒童文學作家,今年寒假,我也閱覽了一本她寫的書——《冰心散文集》。這本書是由散文、詩歌、小說等堆積在一塊兒構成的。因為每一篇的篇幅都不是很長,所以我很愛讀。漸漸地我發現了冰心奶奶寫的書都有一個共同的獨特之處——愛。她愛藍天滄海,愛河流山水,愛花草樹木。但他最愛的還是我們祖國的花朵。因為在她的眼里除了宇宙,孩子就是最美好的。
在她的文章中歌頌親情,歌頌童心,歌頌自然,在她的世界中到處都有愛的身影。讀后給我印象最深的依然是選編在小學課本里的兩篇文章《寄小讀者的信》以及《給當代青少年的信》。
《寄小讀者的信》中告訴小讀者如何寫文章。我總結了幾點,第一是要多寫、多練,如果有自己印象深的就記下來,這樣在寫時不僅知道自己寫什么,而且表達的感情也最真實。第二是要多讀書,吸
取書里好的地方,比如寫作要領、修辭伎倆、好詞好句等等。第三是寫作時忌諱去模仿以及抄襲,也最忌諱無病而呻。
《給當代青少年的信》就是告訴我們不僅要“讀萬卷書”還要“行萬里路”。因為要使我們感情升華,充滿魅力,就必須多讀書,還要讀好書。比如讀唐詩、宋詞、元曲、四大名著,還有現代很多文學作品,我們還可以通過電視、電腦等這些先進的設備來了解更多知識。
冰心的巨著分四個部門,一是舊事、二是寄小讀者、三是有關女人、四是冰心自轉。我會繼續讀下去。
冰心散文讀書筆記5
《冰心散文》這本書用散文的形式記錄了冰心兒時的瑣事,成長時重要的長輩,成年時的雜憶以及對生命和身邊人事的談想。
有人說,冰心是“五四”時期的林黛玉,我卻認為,她是那時的李清照。至少,她的童年是溫馨的,是充滿了歡聲笑語的'。隨著時間的腳步,她的性子漸漸硬朗,漸漸柔韌,漸漸不屈于命運
的安排。但她從不為此缺少對身邊事物的觀察。其中,那篇《我的奶娘》讓我最為欣賞。文章語言質樸,但寥寥幾筆,便勾畫出了奶娘那慈祥的面容和她那跟明鏡似清楚的心。雖說是個鄉下的農家人,可是,她對世間的一切都明晰在心。于是,她便向她的“榮官少爺”說出了“日本鬼子”的惡行,用略帶教訓的口氣不許她的“榮官少爺”再進日本飯館子,不許“他”再碰“東洋鬼子”的東西。因為她希望她的“榮官少爺”成為一個跨海征東的民族英雄!
或許,正是在這樣的一個正義的奶娘的尊尊教導下,冰心不甘于做一個不問世事的“富家木偶”,她不希望像那些小姐太太一樣,小口細嚼著新鮮的蛋糕,品嘗著美味的下午茶。雖說這本應是一個富家小姐的日常生活。
可她不要!
她用清潤的文筆,寫出對祖國的期望,如夢如幻的地景兒中又帶了些許悲切,似漆黑夜幕中的幾點零星,迷茫中又帶了幾絲光亮,耐人尋味。
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