上海市五年級上冊期末考試語文試卷含答案(共3套)

2024年3月4日發(fā)(作者：軸對稱圖形教案)

上海市五年級上冊期末考試語文試卷含答案(共3套)

Shanghai Songjiang District Grade 5 First Semester Final

Exam Paper

Chine

Full marks: 100 points Time: 100 minutes)

I。Basic Knowledge (30 points)

the correct n for the underlined words。(3 points)

Correct answers: ① answer ② towards ③ confront。hostile

④ treat ⑤ correct。normal ⑥ compare two things to e if they

match ⑦ make two things come into contact or cooperate ⑧ agree。suitable ⑨ in pairs

1) Anyway。she is really good to me。( )

2) This time。Mr。Liu met his match。( )

3) I can tell from his n that he is hiding something from me。( )

lary n。(3 points)

1) Words to describe waterfalls:

2) Words to describe crowded places:

e the ntences according to the requirements。(8

points)

1) The microwave-like a surface was suddenly covered with

silver light。(Shorten the ntence)

2) There was no longer that kind and pleasant n on his face。(Reword the ntence without changing its meaning)

3) Reading can help us acquire a lot of knowledge。We

should read more。(Combine the two ntences into one)

4) In his reply。Lu Xun said。"If your letter is to be

published and there is a place to publish it。I can agree." (Change

to indirect speech)

in the blanks。(16 points)

1) The author of "題西林壁" is Dai Shijie。As the poem says。there are different gains from looking at things from different

perspectives。The two lines in the poem can be ud to describe

the saying "Tho involved are blinded while bystanders e

clearly": "The wall stands apart from the world。and the world is

reflected in it." (2) In "My Uncle Lu Xun," one of the four great

classics discusd by Uncle and "I" is "Dream of the Red

Chamber." (3) The greatest enjoyment and pleasure in life is to feel

that one is needed by others and to make people feel clo。Ba Jin

believed that the greatest enjoyment and pleasure in life is to feel

that one is needed by others and to make people feel clo。(4) To

establish onelf。one must establish onelf through n。The

author is Confucius。(5) The moon in the Qin Dynasty and the

pass in the Han Dynasty。if only the Flying General of the Dragon

City is here。This poem was written by a poet of the Tang

Dynasty.

II。Reading (40 points)

1) Mother's Love is a Thread (22 points)

① When the mother was tidying up her son's clothes。she

found that the button on the sleeve of his shirt was loo.

② She decided to w it on for him.

③ Although her son was young。he was already a well-known writer。His talent and hard work had led to his success

today。His mother was proud of him。She was the mother of a

writer!

④ The room was quiet。with only the sound of her son's

fingers tapping the keyboard。providing a background for his

flowing words。The mother could tell from her son's n that he was

full of ideas。As she gathered her needle and thread from the

drawer。she dared not make a sound。for fear of disturbing her

son。Fortunately。she found a spool of thread and put the needle

on it。She took them out and gently clod the drawer.

⑤ But she ran into trouble。Even the former embroidery

lady couldn't thread the needle。A month ago。she could still

thread a needle and w a quilt。but now she couldn't even thread

the needlehole she could e.

1.母愛是一根穿針線，兒子是針，文章是線。

2.岳陽樓記。

3.(1) 聲譽日隆：名聲很高。(2) 文思泉涌：思維活躍，靈感源源不斷。

4.省略號里省略了“用相同的方法"。

5.因為兒子的幫助讓母親感到溫暖和幸福，所以她笑容滿面。

6.母愛像一根穿針線，因為它可以將家庭成員緊密地聯(lián)系在一起，像針一樣將人們的心連成一片。同時，母愛也像線一樣，需要用心去細心編織，才能創(chuàng)造出美好的生活。

花開在哪里

本文講述了一個小男孩小鐵對于一株他自己命名為“紫羅蘭”的植物的執(zhí)著關注和期待，但最終這株植物沒有開花，作者以“花開在哪里”結尾，表達了對于生命和成長的思考。

第一段中，小鐵告訴父親他發(fā)現(xiàn)了一株叫做“紫羅蘭”的植物，他興奮地想要與父親分享這個發(fā)現(xiàn)。這表現(xiàn)出小鐵對于植物的熱愛和對于發(fā)現(xiàn)的喜悅。

在第二段中，小鐵的父親對于“紫羅蘭”的外觀提出了疑問，但小鐵堅信這就是紫羅蘭，因為他對于植物有著深刻的了解和熱愛。這表現(xiàn)出小鐵的執(zhí)著和堅持。

在第三段和第四段中，小鐵一直期待著“紫羅蘭”能夠開花，但最終這株植物卻沒有開花。小鐵仍然堅信它會開花，但最終

它卻枯萎了。這表現(xiàn)出小鐵對于生命和成長的思考，以及對于失落和失望的感受。

最后，作者以“花開在哪里”結尾，表達了對于生命和成長的思考。這句話暗示著生命和成長的過程是充滿不確定性和意外的，我們無法預料或者掌控一切，但這也正是生命的美妙之處。同時，這句話也提醒我們珍惜眼前的生命和時光，因為花開的時間和地點我們無法確定，但我們可以用心感受和珍惜每一個瞬間。

在小學五年級的生活中，我參加了許多校內活動，如參觀、春游、科技活動和陽光體育活動等。但是，我最深刻的一次活動是春游。

那天，我們去了一個美麗的公園。公園里有許多鮮花和綠樹，還有一條清澈的小溪。我和同學們一起在草地上奔跑，追逐和歡笑。我們還玩了一些游戲，如搶紅手絹和跳大繩。這些活動讓我感到非常開心和興奮。

但是，最讓我難忘的是我們一起野餐的時刻。我們在草地上鋪了毯子，拿出了食物和飲料。我們一邊品嘗美食，一邊聊

天，彼此分享著快樂。這個時刻讓我感受到了友誼的溫暖和親情的重要。

回到家后，我感到非常滿足和幸福。這次春游讓我體驗到了自然的美麗和人與人之間的真情實感。我會一直珍惜這次難忘的經歷。

1）同學們應該養(yǎng)成愛護公共財物的良好慣。

2）生活雖然窘困，但馬克思并不在意，他堅持自己的研究工作。

3）這中國人自己修建的第一條鐵路，難道不應該把它修好嗎？

4）校園的春天真美呀，桃花紅，杏花白，柳絮飛。（用了三個成語）

1）告別了冬日的寒冷，春日的溫暖，夏日的炎熱，秋天的海平線上多了幾分美麗。

2）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這是朝代詩人王之渙所寫的《登鸛雀樓》中的詩句。

3）我常常用這樣的名言激勵自己的研究：“學而不思則罔，思而不學則殆。”——孔子

一）一杯牛奶

一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠學費挨家挨戶地推銷商品，勞累了一天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當一名美麗的年輕女子打開房門時，小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只乞求給他一杯水喝。這名女子看到他饑餓的樣子，拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢喝完牛奶，問道：“我應該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導我們要施以愛心，不圖回報。”男孩說：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”離開這戶人家，他感到渾身是勁，還看到正朝他微笑。

數(shù)年之后，那名女子得了一種罕見的重病，當?shù)蒯t(yī)生束手無策，她被轉到大城市的醫(yī)院，由專家會診治療。當年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德﹒凱利醫(yī)生了，他也參與了會診。當看到病歷上所寫的病人來歷時，他馬上起身直奔病房。

來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認出躺在床上的病人是他的恩人。他決心要竭盡所能治好恩人的病。經過艱辛努力，手術終

于成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單上簽了字。

當醫(yī)藥費通知單送到這名特殊病人的手中時，她不敢看，因為她確信治病的費用將花去她的全部家當。最后，她鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的一行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費——滿杯牛奶，霍華德﹒凱利醫(yī)生。”

1、部首查字法查“手”部，用音序查字法查“挨”，“挨家挨戶”的“挨”讀音是“āi”，它還有一個讀音是“ái”，可以組成詞語有“挨餓”、“挨打”等。

2、在文中括號處填上合適的關聯(lián)詞。“因此”。

3、在文中拼音處寫上詞語。竭盡所能（jiéjìn suǒnénɡ）。

4、“醫(yī)藥費——滿杯牛奶”句中破折號的作用是連接前后兩個句子，表示前后的關系。這句話的意思是凱利醫(yī)生不需要

收取醫(yī)藥費，只要一杯牛奶就可以了。從中可以看出凱利醫(yī)生是個無私的人。

5、當這位女病人看到醫(yī)藥費通知單上的這行小字時，心情可能會非常感動，因為凱利醫(yī)生不收取醫(yī)藥費，只要一杯牛奶，這是一種無私和關愛的表現(xiàn)。她可能會想要感謝凱利醫(yī)生，并為他的恩情感到感激。

6、讀了這篇短文，我深深感受到醫(yī)生的無私和關愛，他不僅僅是一名醫(yī)生，更是一名有愛心的人。我們應該研究他的榜樣，關心他人，幫助需要幫助的人。同時，我們也應該感激那些幫助過我們的人，不要忘記他們的恩情。

二）讀懂感恩（15％）

當陽光照耀在大地上，春風吹拂著校園，我們應該感謝大自然賦予世界萬物生命，給予我們生存的環(huán)境。學會對大自然感恩，就是感悟生命，理解生活。

父母給了我們生命，他們在我們傷心、沒有信心、生病的時候給予我們安慰、堅定的微笑和悉心的照顧。雖然他們從未要求回報，但感恩父母，就是善待自己的生命。

有這樣一則故事：一次羅斯福家失竊，被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后忙寫信勸他不要太難過，因為他還有一些財富是無法被偷走的，那就是他的朋友。這個故事告訴我們，朋友之間的情誼是無價的，我們應該感恩身邊的朋友。

感恩是一種美德，讓我們懂得珍惜生命，感恩他人，讓我們的生命更加美好。

必太在意，羅斯福當即給朋友回信說：“親愛的朋友，謝謝您來信安慰我，我現(xiàn)在很平安，感謝！第一，賊偷去的只是我的東西，并沒有傷害到我的生命；第二，賊偷去的只是我部分的東西而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他不是我。”雖然失竊是件不幸的事，但羅斯福從中找到了三個感恩的理由。

在我們心中放進一種感恩的思想，就像在水中放進一塊小小的明礬，可以沉淀許多浮躁和不安，消融許多不滿和不幸。

擁有一顆感恩的心，不僅能讓我們自己得到更多，而且能讓我們永遠沐浴在陽光下。懂得感恩，善于感恩，我們將擁有整個世界。

1、縷縷陽光徐徐春風（清香）綠草茵茵鳥語花香（大海）波光粼粼海天一色（樹葉）翠綠如玉枝繁葉茂

2、近義詞：賦予——賜予 感悟——領悟 反義詞：贊美——批評 堅定——動搖

3、劃雙線句中的省略號省略了“這是我在這件事情中所學到的”，另一個省略號可以寫成“……”

羅斯福所遭遇的不幸的事是指他的物品被盜。面對不幸他是這樣想的：“第一，賊偷去的只是我的東西，并沒有傷害到我的生命；第二，賊偷去的只是我部分的東西而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他不是我。”從中我們可以讀懂感恩的道理。

感謝父母

我要感謝我的父母，因為他們一直支持我，鼓勵我，給我愛和關懷。記得有一次我生病了，他們一直陪著我，給我煮湯、

擦汗，讓我感到溫暖和安心。我很感激他們，因為他們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵屛页砷L得更加健康和快樂。

一）大象的鄉(xiāng)愁（18分）

大象伏蘭特來自印度，是一家馬戲團的明星演員。它既溫和又敬業(yè)，但輾轉各地多年后，有一天它卻無緣無故“發(fā)瘋”了，給馬戲團和觀眾帶來不小的困擾和麻煩。

馬戲團的老板為了治療伏蘭特，花費了大量的醫(yī)藥費，但效果并不明顯。直到有一天，一位老人告訴他們，伏蘭特的“發(fā)瘋”是因為它想回到故鄉(xiāng)。于是，老板決定將伏蘭特送回印度。

在回家的路上，伏蘭特一直表現(xiàn)得異常興奮。當它回到印度的時候，它的情緒變得非常穩(wěn)定，它重新變成了那個溫和而敬業(yè)的演員。這時，老板才明白，伏蘭特之所以“發(fā)瘋”，是因為它一直在思念著家鄉(xiāng)。

通過這件事情，我們可以看到，大象伏蘭特雖然是一只動物，但它也有著強烈的鄉(xiāng)愁。同樣，我們人類也應該懂得感恩，

珍惜身邊的人和事，不要忘記自己來時的路，不要忘記那些曾經給予我們幫助和支持的人。只有這樣，我們才能擁有一顆感恩的心，讓自己的生命更加充實和美好。

二）讀懂感恩（15％）

1、照樣子寫詞語。（4％）

陣陣清香 熊熊火焰 茫茫大海 片片樹葉

2、近義詞：賦予――給予 感悟――領悟 反義詞：贊美――批評 堅定――動搖

3、內容省略。我們要記得父母在我們成長過程中給予我們的關愛。

4、不幸的事是指：家里遭遇盜竊，被偷去了許多東西。

面對不幸，他是怎么想的呢？他想到了三點：第一，賊偷去的只是我的東西，并沒有傷害到我的生命；第二，賊偷去的只是我部分的東西而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他不是我。

通過這個故事，我們可以看到，面對不幸，我們不應該沉浸在悲傷和失落中，而是要學會從中尋找到好的一面，用一顆感恩的心去看待生活中的點滴。只有這樣，我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，讓自己的生命更加充實和美好。

四、作文35%作文評分標準請參照區(qū)閱卷標準。

注：已刪除有問題的段落，已改寫每段話。

在印度東南部孟加拉灣附近的海域，出現(xiàn)了一場奇特的景象：海水著火了！1973年的某一天，突然刮起猛烈的颶風，海浪咆哮，海面上出現(xiàn)了高達三四十米的浪峰，竟然燃起熊熊大火，讓人們驚嘆不已。盡管人們不知道這場火是怎么起的，但這一奇景卻讓人們感到驚嘆。

剔除下面文章的格式錯誤，刪除明顯有問題的段落,然后再小幅度的改寫每段話。

原來這場大火的縱火者就是颶風。在海洋上形成的颶風，風速有時可高達每秒鐘70米，颶風所到之處，掀起巨浪。由于颶風與海水摩擦，產生了巨大的能量，使海水分解，產生大

量易燃、易爆的氫氣和能助燃的氧氣，因此在某一瞬間引起了氫氣的燃燒和爆炸，從而在汪洋大海上燃起了一場大火。

據(jù)科學家測定，這次大火釋放的能量相當于200顆氫彈爆炸時產生的能量，難怪其燃燒場面是那樣驚心動魄。在能源緊張的未來，如果人類能征服大自然，充分利用大自然中的風能、水中的化學能以及太陽光的光能，那將是多么美好的事啊！

1.“引”的最后一筆是“豎”，第三筆是“折”。

2.(1) 驚心動魄 (2) 目瞪口呆

3.摘錄：突然、頓時、剎那間，再寫一個：瞬間。

4.“奇跡”的意思是：海面上出現(xiàn)了一道火光，像一道奇跡般的光芒。

5.海水燃燒的原因是海水分解產生了易燃、易爆的氫氣和能助燃的氧氣。

6.第③節(jié)中一連出現(xiàn)了四個“？”可以引起讀者的思考和好奇心，使文章更加生動有趣。

三、作文（略）

4.在高達三四十米的浪峰上，發(fā)生了一件不同尋常的事情。一團燃氣熊熊大火在海面上燃燒，紅彤彤的火焰與湛藍的海水形成了獨特的景象，照亮了幾十公里的海面。

5.這起事件的原因是颶風與海水的摩擦，產生了能夠在瞬間爆炸的氫氣和氧氣。這種現(xiàn)象非常罕見，可以說是一種奇跡。

6.海水燃燒的現(xiàn)象讓人深感驚訝，這種奇特的現(xiàn)象引起了人們的興趣。讀者想要知道海水燃燒的原因，這增加了文章的趣味和可讀性。